- 二项式定理
- 共3480题
某次大型抽奖活动,分两个环节进行:第一环节从10000人中随机抽取10人,中奖者获得奖金1000元,并获得第二环节抽奖资格;第二环节在取得资格的10人中,每人独立通过电脑随机产生两个数x,y(x,y∈{1,2,3}),并按如图运行相应程序.若电脑显示“中奖”,则该抽奖者获得9000元奖金;若电脑显示“谢谢”,则不中奖.
(I)已知甲在第一环节中奖,求甲在第二环节中奖的概率;
(II)若乙参加了此次抽奖活动,求乙在此次活动中获得奖金的期望.
正确答案
解:(Ⅰ)从1,2,3三个数字中有重复取2个数字,其基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)共9个,…(3分)
设“甲在第二环节中奖”为事件A,则事件A包含的基本事件有(3,1),(3,3),共2个,
∴P(A)=.…(6分)
(Ⅱ)设乙参加此次抽奖活动获得奖金为X元,则X的可能取值为0,1000,10000.…(7分)
P(X=0)=,P(X=1000)=
=
,P(X=10000)=
=
.
∴X的分布列为
…(11分)
∴EX=0×+1000×+10000×=3. …(12分)
解析
解:(Ⅰ)从1,2,3三个数字中有重复取2个数字,其基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)共9个,…(3分)
设“甲在第二环节中奖”为事件A,则事件A包含的基本事件有(3,1),(3,3),共2个,
∴P(A)=.…(6分)
(Ⅱ)设乙参加此次抽奖活动获得奖金为X元,则X的可能取值为0,1000,10000.…(7分)
P(X=0)=,P(X=1000)=
=
,P(X=10000)=
=
.
∴X的分布列为
…(11分)
∴EX=0×+1000×+10000×=3. …(12分)
售价为2元的某种彩票的中奖概率如下:
(Ⅰ)某人花6元买三张该种彩票,恰好获利2元的概率为多少?
(Ⅱ)某人花4元买两张该种彩票,记获利为X元,求X的分布列与数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)记“某人花6元买三张该种彩票,恰好获利2元”为事件A,可知事件A有三种情况:第一种中奖金额为0,0,8;第二种中奖金额为2,2,4;第三种中奖金额位0,4,4,则
P(A)=+
+
=0.05244;
(Ⅱ)某人花4元买两张该种彩票,记获利为X元,取值分别为-4,-2,0,2,4,6,8,12,则
P(X=-4)==0.49,P(X=-2)=
=0.28,
P(X=0)==0.152,P(X=2)=
=0.032,
P(X=4)==0.0344,P(X=6)=
=0.008,
P(X=8)==0.0032,P(X=12)=
=0.0004
∴X的分布列为
数学期望EX=(-4)×0.49+(-2)×0.28+2×0.032+4×0.0344+6×0.008+8×0.0032+12×0.0004=-2.24
解析
解:(Ⅰ)记“某人花6元买三张该种彩票,恰好获利2元”为事件A,可知事件A有三种情况:第一种中奖金额为0,0,8;第二种中奖金额为2,2,4;第三种中奖金额位0,4,4,则
P(A)=+
+
=0.05244;
(Ⅱ)某人花4元买两张该种彩票,记获利为X元,取值分别为-4,-2,0,2,4,6,8,12,则
P(X=-4)==0.49,P(X=-2)=
=0.28,
P(X=0)==0.152,P(X=2)=
=0.032,
P(X=4)==0.0344,P(X=6)=
=0.008,
P(X=8)==0.0032,P(X=12)=
=0.0004
∴X的分布列为
数学期望EX=(-4)×0.49+(-2)×0.28+2×0.032+4×0.0344+6×0.008+8×0.0032+12×0.0004=-2.24
甲、乙两个盒子中装有大小形状完全相同的球,其中甲盒中有2个红球和1个白球,乙盒中有1个红球和2个白球,若从甲盒中取出2个球、乙盒中取出1个球,设取出的3个球中红球的个数为ξ,则E(ξ)=______.
正确答案
解析
解:由题意可知:ξ=1,2,3.
P(ξ=1)==
,P(ξ=3)=
=
,
∴P(ξ=2)=1-P(ξ=1)-P(ξ=3)==
.
∴E(ξ)==
.
故答案为.
在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.从这10件产品中任取3件,求:
(I)取出的3件产品中一等品件数X的分布列和数学期望;
(II)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.
正确答案
解:(Ⅰ)由题意知本题是一个古典概型,
由于从10件产品中任取3件的结果为C103,
从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的结果数为C3kC73-k,
那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=,k=0,1,2,3.
∴随机变量X的分布列是
∴X的数学期望EX=
(Ⅱ)解:设“取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件A,
“恰好取出1件一等品和2件三等品”为事件A1
“恰好取出2件一等品“为事件A2,
”恰好取出3件一等品”为事件A3由于事件A1,A2,A3彼此互斥,
且A=A1∪A2∪A3而,
P(A2)=P(X=2)=,P(A3)=P(X=3)=,
∴取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为
P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=
解析
解:(Ⅰ)由题意知本题是一个古典概型,
由于从10件产品中任取3件的结果为C103,
从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的结果数为C3kC73-k,
那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=,k=0,1,2,3.
∴随机变量X的分布列是
∴X的数学期望EX=
(Ⅱ)解:设“取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件A,
“恰好取出1件一等品和2件三等品”为事件A1
“恰好取出2件一等品“为事件A2,
”恰好取出3件一等品”为事件A3由于事件A1,A2,A3彼此互斥,
且A=A1∪A2∪A3而,
P(A2)=P(X=2)=,P(A3)=P(X=3)=,
∴取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为
P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=++=
已知某随机变量X的分布列如下(p,q∈R):
且X的数学期望,那么X的方差D(X)=______.
正确答案
解析
解:∵X的数学期望,
∴
∴p=,q=
∴X的方差D(X)==
故答案为:
某项竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行,每个阶段选手要回答一个问题.规定正确回答问题者进入下一阶段竞赛,否则即遭淘汰.已知某选手通过初赛、复赛、决赛的概率分别是,
,
,且各阶段通过与否相互独立.
(Ⅰ)求该选手在复赛阶段被淘汰的概率;
(Ⅱ)设该选手在竞赛中回答问题的个数为ξ,求ξ的数学期望和方差.
正确答案
解:(Ⅰ)该选手在复赛阶段被淘汰包括通过初赛,不能通过复赛,这两个事件是相互独立的,
记“该选手通过初赛”为事件A,“该选手通过复赛”为事件B,
“该选手通过决赛”为事件C,
则,
,
.
根据相互独立事件的概率得到
该选手在复赛阶段被淘汰的概率是
(Ⅱ)该选手在竞赛中回答问题的个数为ξ,则ξ可能的取值为1,2,3
,
,
∴ξ的数学期望
ξ的方差…
解析
解:(Ⅰ)该选手在复赛阶段被淘汰包括通过初赛,不能通过复赛,这两个事件是相互独立的,
记“该选手通过初赛”为事件A,“该选手通过复赛”为事件B,
“该选手通过决赛”为事件C,
则,
,
.
根据相互独立事件的概率得到
该选手在复赛阶段被淘汰的概率是
(Ⅱ)该选手在竞赛中回答问题的个数为ξ,则ξ可能的取值为1,2,3
,
,
∴ξ的数学期望
ξ的方差…
某校为了解高一年段期中考试数学科的情况,从高一的所有数学试卷中随机抽取n份试卷进行分析,得到数学成绩频率分布直方图如下图,其中成绩在[70,80)的人数为15,规定:成绩≥80分为优秀.
(Ⅰ)求样本中成绩优秀的试卷份数,并估计该校高一年段期中考试数学成绩的优秀率;
(Ⅱ)从样本成绩在[50,60)和[60,70)这两组中共随机抽取2名同学,求抽取的2名同学中不及格(成绩<60分)的人数ξ的分布列及数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)由频率分布直方图可得:[70,80)的频率:0.030×10=0.30
所以,n=15÷0.30=50∴第四组[80,90)的频数:0.024×10×50=12;
第五组[90,100]的频数:0.016×10×50=8;
所以,样本中优秀的试卷份数为20,样本的优秀率=,
∴估计该校高一年段期中考试数学成绩的优秀率为40%;
(Ⅱ)第一组[50,60)的频数:0.01×10×50=5;
第二组[60,70)的频数:0.018×10×50=9;ξ的所有可能取值为0,1,2.
依题意,得,
,
.
∴ξ的分布列为:
∴.
解析
解:(Ⅰ)由频率分布直方图可得:[70,80)的频率:0.030×10=0.30
所以,n=15÷0.30=50∴第四组[80,90)的频数:0.024×10×50=12;
第五组[90,100]的频数:0.016×10×50=8;
所以,样本中优秀的试卷份数为20,样本的优秀率=,
∴估计该校高一年段期中考试数学成绩的优秀率为40%;
(Ⅱ)第一组[50,60)的频数:0.01×10×50=5;
第二组[60,70)的频数:0.018×10×50=9;ξ的所有可能取值为0,1,2.
依题意,得,
,
.
∴ξ的分布列为:
∴.
在甲、乙等6个单位参加的一次演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…6),则甲、乙两单位之间的演出单位个ξ的期望=______.
正确答案
解析
解:ξ的所有可能值为0,1,2,3,4,
且 ,
,
从而知ξ有分布列
所以,.
故答案为:.
某合资企业招聘夫学生时加试英语听力,待测试的小组中有男、女生共10人(其中女生人数多于男生人数),若从中随机选2人,其中恰为一男一女的概率为.
(Ⅰ)求该小组中女生的人数:
(Ⅱ)若该小组中每个女生通过测试的概率均为,每个男生通过测试的概率均为
;现对该小组中女生甲、女生乙和男生丙、男生丁4人进行测试,记这4人中通过测试的人数为随机变量X.求X的分布列和数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)设该小组中有n个女生,
由题意,得=
,
解得n=6或n=4(舍),
所以该小组有6名女生;
(Ⅱ)由题意,X的取值为0,1,2,3,4
P(X=0)==
,
P(X=1)=+
=
,
P(X=2)=+
+
=
,
P(X=3)=+
=
,
P(X=4)==
.
所以X的分布列为:
所以EX=0×+1×+2×+3×+4×=
解析
解:(Ⅰ)设该小组中有n个女生,
由题意,得=
,
解得n=6或n=4(舍),
所以该小组有6名女生;
(Ⅱ)由题意,X的取值为0,1,2,3,4
P(X=0)==
,
P(X=1)=+
=
,
P(X=2)=+
+
=
,
P(X=3)=+
=
,
P(X=4)==
.
所以X的分布列为:
所以EX=0×+1×+2×+3×+4×=
一次考试共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,答对得5分,不答或答错得零分”.某考生已确定有5道题的答案是正确的,其余题中:有一道题可以判断两个选项是错误的,有一道题可以判断一个选项是错误的,还有一道题因不理解题意只好乱猜.请求出该考生:
(Ⅰ)得40分的概率;
(Ⅱ)设所得分数为随机变量X,求X的分布列和数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)要得40分,8道选择题必须全做对,在其余三道题中,可以判断两个选项是错误的概率为,可以判断一个选项是错误的概率为
,可以判断一个选项是错误的概率为
,
所以,得40分的概率为P==
;
(2)依题意,该考生得分X的取值是25,30,35,40,则
P(X=25)==
,
P(X=30)=+
+
=
,
P(X=35)=+
+
=
,
P(X=40)=,
所以X的分布列为:
数学期望EX=25×+30×+35×+40×=.
解析
解:(Ⅰ)要得40分,8道选择题必须全做对,在其余三道题中,可以判断两个选项是错误的概率为,可以判断一个选项是错误的概率为
,可以判断一个选项是错误的概率为
,
所以,得40分的概率为P==
;
(2)依题意,该考生得分X的取值是25,30,35,40,则
P(X=25)==
,
P(X=30)=+
+
=
,
P(X=35)=+
+
=
,
P(X=40)=,
所以X的分布列为:
数学期望EX=25×+30×+35×+40×=.
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