- 二项式定理
- 共3480题
(本题满分12分)某公司向市场投放三种新型产品,经调查发现第一种产品受欢迎的概率为,第二、第三种产品受欢迎的概率分别为
,且不同种产品是否受欢迎相互独立.记
为公司向市场投放三种新型产品受欢迎的数量,其分布列为
(Ⅰ)求的值
(Ⅱ)求数学期望.
正确答案
(I)
.
(II)
本试题主要是考查了独立性事件的概率的乘法公式,以及对立事件概率,和互斥事件概率加法公式,以及数学期望值的求解的综合运用。
(1)因为根据已知设出事件,然后利用对立事件的概率值表示得到。
(2)确定出随机变量的各个取值,以及其概率值,然后得到数学期望值。
解:设事件表示“该公司第
种产品受欢迎”,
由题意知
………………………………………………1分
(I)由题意知
,整理得
且
,由
,可得
.…………6分
(II)由题意知
,……………………………8分
……………………10分
因此……………12分
(本小题满分12分)某单位为了提高员工素质,举办了一场跳绳比赛,其中男员工12人,女员工18人,其成绩编成如图所示的茎叶图(单位:分),分数在175分以上(含175分)者定为“运动健将”,并给予特别奖励,其他人员则给予“运动积极分子”称号.
⑴ 若用分层抽样的方法从“运动健将”和“运动积极分子”中抽取10人,然后再从这10人中选4人,求至少有1人是“运动健将”的概率;
⑵ 若从所有“运动健将”中选3名代表,用表示所选代表中女“运动健将”的人数,试写出
的分布列,并求
的数学期望.
正确答案
(1);(2)分布列为:
本试题主要考查了茎叶图的理解和运用,以及能够结合随机变量的取值,分别得到各自的概率值,得到分布列,并得到期望值。
(1)先分析出茎叶图,有“运动健将”12人,“运动积极分子”18人,然后利用分层抽样的方法得到结论
(2)由茎叶图知男“运动健将有”8人,女“运动健将”有4人,故的取值为
,那么结合随机变量的概率公式,得到分布列。
解:(1)根据茎叶图,有“运动健将”12人,“运动积极分子”18人------------1分
用分层抽样的方法,每个人被抽中的概率为,所以选中的运动健将有
运动积极分子有 -----------------3分
设事件:至少有1名‘运动健将’被选中,则
-----------5分
(2)由茎叶图知男“运动健将有”8人,女“运动健将”有4人,故的取值为
------------7分
----------9分
的分布列为:
---------------10分
-------------- 12分
为了减少交通事故,某市在不同路段对机动车时速有不同的限制,在限速为70km?h的某一路段上,流动测速车对经过该路段的100辆机动车进行测速,下图是所测100辆机动车时速的频率分布直方图。
(1)估计这100辆机动车中,时速超过限定速度10%以上(包括10%)的机动车辆数;
(2)该市对机动车超速的处罚规定如下:时速超过限定速度10%(包括10%)以上不足20%的处100元罚款;超过限定速度20%(包括20%)以上不足50%的处200元罚款;……。设这一路段中任意一辆机动车被处罚金额为X(单位:元),求X的分布列和数学期望(以被测的100辆机动车时速落入各组的频率作为该路段中任意一辆机动车时速落入相应组的频率。)
正确答案
(1)解:由题意,超过限定速度10%的时速为70×(1 + 10%) = 77(km/h)
由频率分布直方图得,时速在[77,80)中的车辆数为
时速在[80,90)中的车辆数为0.004×10×100 = 4
时速在[90,100]中的车辆数为0.002×10×100 = 2 4分
∴估计在这100辆机动车中,时速超过限定速度10%以上(包括10%)的车辆数为
6 + 4 + 2 = 12 5分
(2)解:由题意,超过限定速度20%的时速为70×(1 + 20%) = 84(km/h)
超过限定速度50%的时速为70×(1 + 50%) = 105(km/h)
X的可能取值为0,100,200
P(X =" 0)" = 1-0.02-0.04-0.20×0.3 = 0.88
P(X =" 100)" =" 0.20×0.3" + 0.04×0.4 = 0.076
P(X =" 200)" =" 0.040×0.6" + 0.02 = 0.044 10分
略
如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取出一个小正方体,记它的涂油漆面数为X,则X的均值为E(X)=________.
正确答案
用分布列解决这个问题,根据题意易知X=0,1,2,3.列表如下:
所以E(X)=0×+1×
+2×
+3×
=
=
.
为了拓展网络市场,腾讯公司为用户推出了多款
应用,如“
农场”、“
音乐”、“
读书”等.某校研究性学习小组准备举行一次“
使用情况”调查,从高二年级的一、二、三、四班中抽取10名学生代表参加,抽取不同班级的学生人数如下表所示:
(I)从这10名学生中随机选出2名,求这2人来自相同班级的概率;
(Ⅱ) 假设在某时段,三名学生代表甲、乙、丙准备分别从农场、
音乐、
读书中任意选择一项,他们选择
农场的概率都为
;选择
音乐的概率都为
;选择
读书的概率都为
;他们的选择相互独立.设在该时段这三名学生中选择
读书的总人数为随机变量
,求随机变量
的分布列及数学期望
.
正确答案
解:(I)记这两名学生都来自第班为事件
则;
;
;
.
∴.
(Ⅱ)的取值为
.
;
;
;
.
的分布列为:
.
或.
略
(本小题满分12分)
根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立。
(Ⅰ)求该地1为车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;
(Ⅱ)X表示该地的100为车主中,甲、乙两种保险都不购买的车主数,求X的期望。
正确答案
略
第十一届西博会于2010年10月22日至26日在蓉举行,本届西博会以“绿色改变生活,技术引领发展”为主题。如此重要的国际盛会,自然少不了志愿者这支重要力量,“志愿者,西博会最亮丽的风景线”,通过他们的努力和付出,已把志愿者服务精神的种子播撒到人们心中。某大学对参加了本次西博会的该校志愿者实施“社会教育实践”学分考核,因该批志愿者表现良好,该大学决定考核只有合格和优秀两个等次,若某志愿者考核为合格,授予0.5个学分;考核为优秀,授予1个学分。假设该校志愿者甲、乙、丙考核为优秀的概率分别为、
、
,他们考核所得的等次相互独立。
(I)求在这次考核中,志愿者甲、乙、两三人中至少有一名考核为优秀的概率;
(II)求在这次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数的概率。
正确答案
略
一袋子中有大小相同的2个红球和3个黑球,从袋子里随机取球,取到每个球的可能性是相同的,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分。(Ⅰ)若从袋子里一次随机取出3个球,求得4分的概率;(Ⅱ)若从袋子里每次摸出一个球,看清颜色后放回,连续摸3次,求得分的概率分布列及数学期望。
正确答案
(Ⅰ) (Ⅱ)
:(Ⅰ)设“一次取出3个球得4分”的事件记为A,它表示取出的球中有1个红球和2个黑球的情况则……………………4分
(Ⅱ)由题意,的可能取值为3、4、5、6。因为是有放回地取球,所以每次取到红球的概率为
……………………6分
的分布列为
……………………10分
数学期望:E=3×
+4×
+5×
+6×
=
…………12分
(13分)将数字分别写在大小、形状都相同的
张卡片上,将它们反扣后(数字向下),再从左到右随机的依次摆放,然后从左到右依次翻卡片:若第一次就翻出数字
则停止翻卡片;否则就继续翻,若将翻出的卡片上的数字依次相加所得的和是
的倍数则停止翻卡片;否则将卡片依次翻完也停止翻卡片.设翻卡片停止时所翻的次数为随机变量
,求出
的分布列和它的数学期望.
正确答案
由题意知=
,表示仅翻了
张卡片,则翻出的一定是写有
的卡片,∴
;
=
,表示依次翻了
张卡片,若用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,
分别表示第一次、第二次翻出的卡片上的数字,
且
是
的整数倍,此时共有以下四种情形
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
;
=
,表示依次翻了
次卡片, 同理用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,且
不是
的整数倍,只有
是
的整数倍.此时共有以下四种情形
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
;
=
,表示依次翻了
次卡片, 用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,且
、
都不是
的整数倍,此时共有以下六种情形
、
、
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
.
∴的分布列为
(13分)将数字分别写在大小、形状都相同的
张卡片上,将它们反扣后(数字向下),再从左到右随机的依次摆放,然后从左到右依次翻卡片:若第一次就翻出数字
则停止翻卡片;否则就继续翻,若将翻出的卡片上的数字依次相加所得的和是
的倍数则停止翻卡片;否则将卡片依次翻完也停止翻卡片.设翻卡片停止时所翻的次数为随机变量
,求出
的分布列和它的数学期望.
正确答案
由题意知=
,表示仅翻了
张卡片,则翻出的一定是写有
的卡片,∴
;
=
,表示依次翻了
张卡片,若用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,
分别表示第一次、第二次翻出的卡片上的数字,
且
是
的整数倍,此时共有以下四种情形
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
;
=
,表示依次翻了
次卡片, 同理用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,且
不是
的整数倍,只有
是
的整数倍.此时共有以下四种情形
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
;
=
,表示依次翻了
次卡片, 用有序数组
表示这个事件所包含的结果,其中
,且
、
都不是
的整数倍,此时共有以下六种情形
、
、
、
、
、
,试验所包含的结果总数为
∴
.
∴的分布列为
扫码查看完整答案与解析