- 细胞学说的建立过程
- 共12题
4 .科学的研究方法是取得成功的关键。下表中不符合事实的是（ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
18.
A
B
C
D
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
25．下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应不正确的是选项 （ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
4．下列关于生物学基础知识的描述中，说法正确的有几项?
①糖类的组成元素主要是C、H、O ②DNA、RNA、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段 ③细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
④溶酶体合成和分泌多种水解酶 ⑤反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ⑥生产者、消费者、分解者中都有细菌 ⑦激素被特异性运输到靶器官或靶细胞，因此激素只能作用于靶器官或靶细胞 ⑧自然选择的直接选择对象是个体的表现型
正确答案
解析
依次分析：糖类的组成元素是C、H、O，不是主要是，①错； DNA、RNA、蛋白质、可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段，但核苷酸细胞生物都相同，不能 作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段，②错；细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示多样性，③错；溶酶体中有多种水解酶，但合成和分泌多种水解酶的场所在核糖体和高尔基体，④错； 反射活动中，兴奋由感受器端传向效应器端，单向的⑤错； 光合细菌等是生产者、病原体细菌是消费者、分解者主要是细菌⑥正确； 激素的运输无特异性，⑦错，自然选择的直接选择对象是个体的表现型，⑧正确。只有两个说法正确，故选择B。
考查方向
考查细胞的分子、细胞学说、细胞的结构和功能、神经调节、体液调节、生态系统的结构及生物进化等知识点，主要考查学生严谨的分析能力。
解题思路
依据胞的分子、细胞学说、细胞的结构和功能、神经调节、体液调节、生态系统的结构及生物进化等知识，逐一分析每个说法。
易错点
易因任一说法分析失误而误选。
教师点评
考查知识点多，难度较高。
知识点
4 .科学的研究方法是取得成功的关键。下表中不符合事实的是（ ）
A
B
C
D
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
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