- 等差数列的性质及应用
- 共275题
已知数列为等差数列,
为其前
项和,且
,
,数列
满足
.
17.求数列的通项公式;
18.设,求数列
的前
项和
.
正确答案
详见解析
解析
(Ⅰ)设数列的公差为
,由
得
由……………………………………………………………………2分
解得,………………………………………………………………………4分
故数列的通项公式为:
………………………………5分
考查方向
等差数列的通项公式
解题思路
根据题意建立首项和公差的等量关系,然后求解方程求出首项和公差,然后求出通项公式
易错点
数列通项公式记忆错误
正确答案
详见解析
解析
(Ⅱ)由(1)可得①…………………………………………6分
所以当时,
②……………………………7分
①-②得,即
………………………………………………………………8分
又也满足
,所以
.………………………………9分
…………………………………………………10分
………………………12分
考查方向
数列求和
解题思路
利用裂项相消的方法求数列的和
易错点
计算能力弱,公式定理记忆混淆
对未取得基金代销业务资格、擅自开办基金销售业务的机构及其负责人,( )。
A.责令机构关闭
B.追究刑事责任
C.对相关负责人革职
D.责令改正,并处以警告、罚款
正确答案
D
解析
[解析] 未取得基金代销业务资格,擅自开办基金销售业务的,责令改正,并处以警告、罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处以警告、罚款。
16.设等差数列的前
项和为
,若
,则
的最大值为____;
正确答案
4
解析
∵等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4≥10,S5≤15
∴ S4=4a1+(4×3)/2d≥10
S5=5a1+(5×4)/2d≤15
即 2a1+3d≥5
a1+2d≤3
∴ a4=a1+3d≥(5-3d)/2 +3d≥(5+3d)/2
a4=a1+3d=(a1+2d)+d≤3+d
∴(5+3d)2 ≤a4≤3+d,5+3d≤6+2d,d≤1
∴a4≤3+d≤3+1=4故a4的最大值为4,
考查方向
等差数列的前n项和;等差数列.
解题思路
利用等差数列的前n项和公式变形为不等式,再利用消元思想确定d或a1的范围,a4用d或a1表示,再用不等式的性质求得其范围
易错点
注意等差数列公式的变形,确定其范围。
教师点评
此题重点考查等差数列的通项公式,前n项和公式,以及不等式的变形求范围;
知识点
已知各项均不为0的等差数列前
项和为
,满足
,
,数列
满足
,
.
17.求数列,
的通项公式;
18.设,求数列
的前
项和
.
正确答案
则;
;
解析
则;
;
考查方向
求数列的通项公式
解题思路
根据已知条件建立方程关系,通过求解基本量求数列通项。
易错点
注意数列类别的判定,能够根据数列的等量关系正确运算基本量
教师点评
正确列出等量关系,能够准确运算基本量是解题关键
正确答案
,
则
解析
,
则
考查方向
错位相减求和
解题思路
先根据通项写出数列,然后应用错位相减法求和
易错点
(1)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式.(2)公比q为参数时要分q=1和q≠1讨论.
教师点评
注意表达式的“错项对齐”,错位后共有n+1项,∴中间n-1项是等比数列求和.
13.中位数1010的一组数构成等差数列,其末项为2015,则该数列的首项为( )
正确答案
5
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
20.设是各项为正数且公差为d
的等差数列
(1)证明:依次构成等比数列;
(2)是否存在,使得
依次构成等比数列?并说明理由;
(3)是否存在及正整数
,使得
依次构成等比数列?并说明理由。
正确答案
(1)证明:因为(
,
,
)是同一个常数,
所以,
,
,
依次构成等比数列.
(2)令,则
,
,
,
分别为
,
,
,
(
,
,
).
假设存在,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列,
则,且
.
令,则
,且
(
,
),
化简得(
),且
.将
代入(
)式,
,则
.
显然不是上面方程得解,矛盾,所以假设不成立,
因此不存在,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列.
(3)假设存在,
及正整数
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列,
则,且
.
分别在两个等式的两边同除以及
,并令
(
,
),
则,且
.
将上述两个等式两边取对数,得,
且.
化简得,
且.
再将这两式相除,化简得(
).
令,
则.
令,
则.
令,则
.
令,则
.
由,
,
知,
,
,
在
和
上均单调.
故只有唯一零点
,即方程(
)只有唯一解
,故假设不成立.
所以不存在,
及正整数
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列.
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
21.设是等比数列
,
,
,
,
的各项和,其中
,
,
.
(1)证明:函数在
内有且仅有一个零点(记为
),且
;
(2)设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列,其各项和为,比较
与
的大小,并加以证明。
正确答案
(1)则
所以在
内至少存在一个零点
.
又,故在
内单调递增,
所以在
内有且仅有一个零点
.
因为是
的零点,所以
,即
,故
.
(2)解法一:由题设,
设
当时,
当时,
若,
若,
所以在
上递增,在
上递减,
所以,即
.
综上所述,当时,
;当
时
解法二 由题设,
当时,
当时, 用数学归纳法可以证明
.
当时,
所以
成立.
假设时,不等式成立,即
.
那么,当时,
.
又
令,则
所以当,
,
在
上递减;
当,
,
在
上递增.
所以,从而
故.即
,不等式也成立.
所以,对于一切的整数,都有
.
解法三:由已知,记等差数列为,等比数列为
,
则
,
,
所以,
令
当时,
,所以
.
当时,
而,所以
,
.
若,
,
,
当,
,
,
从而在
上递减,
在
上递增.所以
,
所以当又
,
,故
综上所述,当时,
;当
时
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
11. 已知数列是首项为1,公差为
的等差数列,前
项和为
,设
,若数列
是递减数列,则实数
的取值范围是
正确答案
解析
,所以
,因为数列
是递减数列,所以
,所以
,化为:
,令
,
,即可得出
时只需
且
,即
。则实数
的取值范围是
。
考查方向
解题思路
利用求和公式可得。可得
,由数列
是递减数列,所以
,即可得出。
易错点
①计算能力②递减数列的应用③注意恒成立问题。
知识点
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