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题型:简答题
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简答题 · 12 分

19.如图4所示,在矩形中,为线段的中点,的中点,将沿直线翻折成,使得

(Ⅰ)求证:平面平面

(Ⅱ)若四棱锥的体积为,求点F到平面的距离.

正确答案

(1)略;(2)

解析

.证明:(Ⅰ)∵为线段的中点,

,-------------------------------------------------------1分

故在四棱锥中,

又∵,且为相交直线,

平面,-----------------------------------------------------------3分

平面,∴平面平面;---------------------------------5分

(Ⅱ)设,则

在等腰直角中,;---------------------------6分

由(Ⅰ)知是四棱锥的高,

整理得,∴,--------------------------8分

连结,在中,由余弦定理可求得

于是

为等腰三角形,其面积;------------------------------------10分

设点F到平面的距离为,因,

所以点F到平面的距离为-----------------------------------------------12分

考查方向

本题主要考查空间面面位置关系及点到平面距离的求法,意在考查考生的空间想象能力和运算求解能力。

解题思路

第(1)问先根据等腰证明,进而可以证明平面

第(2)问先证明是四棱锥的高,然后利用等体积法求出点F到平面的距离。

易错点

无法找到线面垂直的条件;找不到是四棱锥的高。

知识点

直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质空间两点间的距离公式
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

4.设是不同的平面,是不同的直线,则由下列条件能得出的是(    )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

,又因为,所以,故本题选择A选项。

考查方向

本题主要考查了空间点线面的位置关系,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与空间点线面的位置关系、线线、线面、面面平行与垂直的判定定理及性质定理等知识点交汇命题。

解题思路

直接根据相关定理进行判断。

易错点

空间点线面的位置关系、线线、线面、面面平行与垂直的相关定理不熟悉导致出错。

知识点

直线与平面平行的判定与性质平面与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.

20.母FGH标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)

21.面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.

22.证明:直线DF平面BEG

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

FGH的位置如图所示

解析

见答案

考查方向

本题主要考查简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,意在考查考生空间想象能力、推理论证能力.

解题思路

1.第(1)问直接标出即可;

易错点

1.将展开图还原出错;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

平面BEG∥平面ACH;

解析

平面BEG∥平面ACH.证明如下

因为ABCDEFGH为正方体,所以BCFGBCFG

FGEHFGEH,所以BCEHBCEH

于是BCEH为平行四边形

所以BECH

CH平面ACHBE平面ACH

所以BE∥平面ACH

同理BG∥平面ACH

BEBGB

所以平面BEG∥平面ACH

考查方向

本题主要考查简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,意在考查考生空间想象能力、推理论证能力.

解题思路

第(2)问先判断平面BEG∥平面ACH.然后证明即可;

易错点

将展开图还原出错;第(3)问找不到证明直线DF平面BEG的条件导致证明不出来。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

证明详见解析

解析

(Ⅲ)连接FH

因为ABCDEFGH为正方体,所以DH⊥平面EFGH

因为EG平面EFGH,所以DHEG

EGFHEGFHO,所以EG⊥平面BFHD

DF平面BFDH,所以DFEG

同理DFBG

EGBGG

所以DF⊥平面BEG.

考查方向

本题主要考查简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,意在考查考生空间想象能力、推理论证能力.

解题思路

第(3)问先证明DHEG,然后证明EG⊥平面BFHD,得到所以DFEG,同理得到DFBG,即可证明所证明的结论。

易错点

2.第(3)问找不到证明直线DF平面BEG的条件导致证明不出来。

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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8.下列关于空间的直线和平面的叙述,正确的是

A平行于同一平面的两直线平行

B垂直于同一平面的两平面平行

C如果两条互相垂直的直线都分别平行于两个不同的平面,那么这两个平面平行

D如果一个平面内一条直线垂直于另一个平面的一条垂线,那么这两个平面垂直

正确答案

C

解析

A答案还可以为相交和异面,B答案中的两个平面还可以相交,D答案中的两个平面的位置关系还可以是平行的,所以正确答案是C.

考查方向

立体几何证明中的概念问题。

解题思路

可以逐一进行判断找到正确的答案。

易错点

判断出错。

知识点

直线与平面平行的判定与性质直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

19. 如图,在三棱锥中,平面90°,E是AB的中点,M是CE的中点,N点在PB上,且.

(I)证明:平面平面PAB;

(II)证明:MN//平面PAC.

正确答案

见解析

解析

考查方向

本题考察了直线和平面平行的判定定理,考察了面和面垂直的判定定理,考察了面与面之间的位置关系,

解题思路

该题解题关键在于找到所求内容的突破点

1)根据平面 

2)由线面垂直得到面面垂直

3)取AE的中点,借助中位线由面面平行证明线面平行

易错点

本题容易在辅助线建立过程出错

知识点

平面与平面平行的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,直三棱柱ABCA1B1C1的底面是边长为2的正三角形,EF分别是BCCC1的中点.

19.证明:平面AEF⊥平面B1BCC1

20.若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥FAEC的体积.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)略;

解析

(Ⅰ)证明:如图,因为三棱柱ABC A1B1C1是直三棱柱,所以AEBB1.

E是正三角形ABC的边BC的中点,所以AEBC.

,因此AE⊥平面B1BCC1.

AE⊂平面AEF,所以平面AEF⊥平面B1BCC1.

考查方向

本题主要考查面面垂直的判定,以及三棱锥体积求法。

解题思路

1)第一问通过等边三角形的性质找到AEBC,再由线面垂直的判定得到线面垂直,最后得到面面垂直;

2)第二问先找到直线A1C与平面A1ABB1所成的角,通过线面角求得A1DCD,进而求得体积。

易错点

证明面面垂直找不到线面垂直的条件,由已知的线面角找不出长度的关系。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

(Ⅱ)设AB的中点为D,连接A1DCD.

因为△ABC是正三角形,所以CDAB.

又三棱柱ABC A1B1C1是直三棱柱,所以CDAA1.

,因此CD⊥平面A1ABB1

于是∠CA1D为直线A1C与平面A1ABB1所成的角.       

由题设,∠CA1D=45°,所以A1DCD.

在Rt△AA1D中,AA1

故三棱锥F AEC的体积V

考查方向

本题主要考查面面垂直的判定,以及三棱锥体积求法。

解题思路

1)第一问通过等边三角形的性质找到AEBC,再由线面垂直的判定得到线面垂直,最后得到面面垂直;

2)第二问先找到直线A1C与平面A1ABB1所成的角,通过线面角求得A1DCD,进而求得体积。

易错点

证明面面垂直找不到线面垂直的条件,由已知的线面角找不出长度的关系。

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,在三棱柱中,,点分别是的中点,

20.求证:平面

21.求证:平面⊥平面

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)略.

解析

(Ⅰ)连接,交于点,连接

在三棱柱中,

四边形是平行四边形,的中点.

又∵的中点,∴

又∵平面平面

平面

考查方向

本题主要考查空间线面平行、面面垂直等知识,意在考查考生的空间想象能力和逻辑推理能力。

解题思路

先根据题中给出的条件证明后利用线面平行的判定定理即可证明;

易错点

不会从图中找与直线平行的直线;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅱ)略.

解析

(Ⅱ)∵,∴△为正三角形,∴

,∴△为正三角形.

的中点,∴

的中点,的中点,,∴

,∴,∴

平面平面

平面

平面

∴平面⊥平面

考查方向

本题主要考查空间线面平行、面面垂直等知识,意在考查考生的空间想象能力和逻辑推理能力。

解题思路

先证明平面,后利用面面垂直的判定定理证明即可。

易错点

找不到哪条线垂直于那个平面导致根本没有思路。

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题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,

21.求证:

22.求证:

23.设点E为AB的中点,在棱PB上是否存在点F,使得?说明理由.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(I)因为平面

所以

又因为

所以平面

考查方向

空间的观察想象能力,直线垂直平面判定的应用,平面垂直平面判定的应用,直线平行于平面判定的应用

解题思路

(1)利用直线垂直平面的判定定理证明

(2)利用平面垂直平面的判定定理证明

(3)利用直线平行平面的判定分析

易错点

应用直线垂直平面的判定定理时,要注意直线垂直平面中的2条相交线

应用直线平行平面的判定定理时,要注意平面外一条直线平行面内一条直线

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

因为

所以

因为平面

所以

所以平面

所以平面平面

考查方向

空间的观察想象能力,直线垂直平面判定的应用,平面垂直平面判定的应用,直线平行于平面判定的应用

解题思路

(1)利用直线垂直平面的判定定理证明

(2)利用平面垂直平面的判定定理证明

(3)利用直线平行平面的判定分析

易错点

应用直线垂直平面的判定定理时,要注意直线垂直平面中的2条相交线

应用直线平行平面的判定定理时,要注意平面外一条直线平行面内一条直线

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

上存在点,使得平面.证明如下:

中点,连结

又因为的中点,

所以

又因为平面

所以平面

考查方向

空间的观察想象能力,直线垂直平面判定的应用,平面垂直平面判定的应用,直线平行于平面判定的应用

解题思路

(1)利用直线垂直平面的判定定理证明

(2)利用平面垂直平面的判定定理证明

(3)利用直线平行平面的判定分析

易错点

应用直线垂直平面的判定定理时,要注意直线垂直平面中的2条相交线

应用直线平行平面的判定定理时,要注意平面外一条直线平行面内一条直线

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

如图,圆柱中,为下底面圆的直径,为上底面圆的直径,,点在圆上,且,且

21.求证:平面平面

22.若与底面所成角为,求几何体的体积.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

详见解析

解析

(Ⅰ)由已知,,且,故

平面,所以平面平面.                    ………… 5分

考查方向

线面垂直的性质与判定,面面垂直的性质与判定

解题思路

根据题意,由线面垂直证明面面垂直

易错点

空间感弱,逻辑关系混乱

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

详见解析

解析

(Ⅱ)因垂直于底面,若与底面所成角为,则,故,

则四棱锥的高为,又;三棱锥的高为1,而中,,所以,则,所以几何体的体积为. ………… 12分

考查方向

求几何体的体积

解题思路

根据题意,求出几何体的体积的相关线段,然后计算求得

易错点

计算能力弱,空间感弱

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

18. 如图四边形ABCD为菱形,G为AC与BD交点,

(1)证明:平面平面

(2)若 三棱锥的体积为,求该三棱锥的侧面积.

正确答案

(1)因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD.

因为BE⊥平面ABCD,所以AC⊥BE,故AC⊥平面BED.

又AC平面AEC,所以平面AEC⊥平面BED.

(2)设AB=,在菱形ABCD中,又∠ABC= ,可得

AG=GC=,GB=GD=.

因为AE⊥EC,所以在Rt△AEC中,可的EG=.

由BE⊥平面ABCD,知△EBG为直角三角形,可得BE=.

由已知得,三棱锥E-ACD的体积=×AC·GD·BE=.

=2

从而可得AE=EC=ED=.

所以△EAC的面积为3,△EAD的面积与 △ECD的面积均为.

故三棱锥E-ACD的侧面积为3+2.

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积棱柱、棱锥、棱台的体积直线与平面垂直的判定与性质平面与平面垂直的判定与性质
下一知识点 : 空间直角坐标系
百度题库 > 高考 > 文科数学 > 直线、平面垂直的判定与性质

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