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题型:简答题
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简答题

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响.请回答下列问题.

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是____________

(2)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有______作用.

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系可能是______

③如果W浓度和图2中的Z浓度促进月季茎段侧芽生长的情况相同,且二者浓度不同,请设计实验来判断二者浓度的大小关系.

实验思路:______

可能的结果及结论:______

正确答案

解:(1)由图1可以看出,在一定浓度范围内,随着激素类似物甲浓度增加,月季插条生根的数量逐渐增多;而随着激素类似物乙浓度的增加,月季插条生根的数量逐渐减少.说明激素类似物甲具有促进生根的作用,激素类似物乙具有抑制生根的作用.

(2)根据图2可知,在三种浓度的生长素类似物甲中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量,且Z浓度下侧芽生长效果最佳,Y浓度下侧芽生长效果次之.说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用;Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用.再结合图1可知,激素类似物甲的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同.由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度.但Y和Z浓度大小不能确定.

实验思路:利用U形渗透作用的装置,在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物,在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物,观察左右两侧液面的高度变化

可能的结果及结论:若左侧液面升高,右侧液面降低,说明W浓度>Z浓度;若左侧液面降低,右侧液面升高,说明W浓度<Z浓度.

故答案为:

(1)促进    抑制

(2)①抑制    ②X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定

③利用U形渗透作用的装置,在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物,在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物,观察左右两侧液面的高度变化

若左侧液面升高,右侧液面降低,说明W浓度>Z浓度;若左侧液面降低,右侧液面升高,说明W浓度<Z浓度

解析

解:(1)由图1可以看出,在一定浓度范围内,随着激素类似物甲浓度增加,月季插条生根的数量逐渐增多;而随着激素类似物乙浓度的增加,月季插条生根的数量逐渐减少.说明激素类似物甲具有促进生根的作用,激素类似物乙具有抑制生根的作用.

(2)根据图2可知,在三种浓度的生长素类似物甲中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量,且Z浓度下侧芽生长效果最佳,Y浓度下侧芽生长效果次之.说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用;Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用.再结合图1可知,激素类似物甲的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同.由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度.但Y和Z浓度大小不能确定.

实验思路:利用U形渗透作用的装置,在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物,在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物,观察左右两侧液面的高度变化

可能的结果及结论:若左侧液面升高,右侧液面降低,说明W浓度>Z浓度;若左侧液面降低,右侧液面升高,说明W浓度<Z浓度.

故答案为:

(1)促进    抑制

(2)①抑制    ②X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定

③利用U形渗透作用的装置,在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物,在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物,观察左右两侧液面的高度变化

若左侧液面升高,右侧液面降低,说明W浓度>Z浓度;若左侧液面降低,右侧液面升高,说明W浓度<Z浓度

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题型: 单选题
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单选题

下列有关植物激素应用的叙述,正确的是(  )

A用生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C乙烯在果实成熟中能促进细胞分裂和果实脱落

D用一定浓度的脱落酸处理香蕉,能让香蕉提前上市

正确答案

B

解析

解:A、用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率,浓度如果过高反而会抑制植物的生长,A错误;

B、用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量,B正确;

C、乙烯在果实成熟中不能促进细胞分裂,能够促进果实成熟,C错误;

D、乙烯利能促进果实成熟,因此用一定浓度的乙烯利处理香蕉,能让香蕉提前上市,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(  )

A可用乙烯利催熟香蕉

B植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

C用赤霉素处理大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

正确答案

B

解析

解:A、乙烯的作用主要是促进果实成熟,所以可用乙烯利催熟香蕉,A正确;

B、植物生长调节剂容易合成、原料广泛、作用时间长久、效果稳定,B错误;

C、用赤霉素处理大麦种子,可以促进大麦种子麦芽糖的转化(诱导α-淀粉酶形成),C正确;

D、赤霉素能促进营养生长(对根的生长无促进作用,但显著促进茎叶的生长),所以在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

媒体揭露农民大量使用“催熟剂”“膨大素”等植物激素后,有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断,“激素”二字几乎成为贬义词,农业界人士包括农民都有意无意将之改称为“调节剂”.根据所学知识回答下列问题.

(1)“催熟剂”的作用效果与______ (植物激素名称)相同.

(2)“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,其作用机理是______

(3)植物生长调节剂指______的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂的优势是______

(4)举例说明“激素果蔬”的危害性______ (至少答出两点).

正确答案

解:(1)乙烯具有促进果实成熟的功能,所以“催熟剂”的作用效果与乙烯相同.

(2)萘乙酸(生长素类似物)能促进细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,而“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,所有其作用机理是促进细胞生长和分裂,从而使果实变大.

(3)植物生长调节剂指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂可大量生产,不易被分解,效果更持久.

(4)“激素果蔬”的危害性:激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育.

故答案为:

(1)乙烯  

(2)促进细胞生长和分裂,从而使果实变大

(3)人工合成   可大量生产,不易被分解,效果更持久

(4)激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育

解析

解:(1)乙烯具有促进果实成熟的功能,所以“催熟剂”的作用效果与乙烯相同.

(2)萘乙酸(生长素类似物)能促进细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,而“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,所有其作用机理是促进细胞生长和分裂,从而使果实变大.

(3)植物生长调节剂指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂可大量生产,不易被分解,效果更持久.

(4)“激素果蔬”的危害性:激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育.

故答案为:

(1)乙烯  

(2)促进细胞生长和分裂,从而使果实变大

(3)人工合成   可大量生产,不易被分解,效果更持久

(4)激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育

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题型: 单选题
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单选题

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )

A在植物组织培养过程中,当生长素少,细胞分裂素也不多时,愈伤组织不分化

B生长素的化学本质为蛋白质,由细胞内的色氨酸合成

C使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

D生长素类似物施用时浓度过高可引起水稻植株疯长

正确答案

A

解析

解:A、在植物组织培养过程中,当生长素少,细胞分裂素也不多时,说明细胞分裂素的含量较高,有利于芽的分化,A正确;

B、生长素为小分子的有机物,化学本质为吲哚乙酸,由细胞内的色氨酸合成,B错误;

C、由于生长素具有两重性,所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同,C错误;

D、赤霉素具有促进细胞伸长从而引起植株增高的作用,因此赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长;而生长素类似物具有两重性,施用时浓度过高可抑制生长,D错误.

故选:A.

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