- 其他植物激素及类似物的作用
- 共1348题
油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等部位．为了研究其对植物的作用，研究人员做了如下实验：将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发．当它们的胚芽鞘长至1.5-2.0cm时，切除尖端3mm，然后切成1.0cm长的切段，用缓冲液浸泡1h，再分别转入用缓冲液配制的不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度，实验结果如图所示．请回答下列问题．
（1）epiBR应该属于[______]．
（2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少[______]对实验结果的干扰．
（3）为了排除无关变量的影响，需要设置CK（对照组）．CK的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在[______]中，分别于[______]（时间点）测量[______]并记录结果．
（4）图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为[______]的epiBR中得到的结果．结果表明，使用适宜浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为[______]．
（5）该实验研究的主要目的是[______]．
正确答案
解：（1）epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长有调节作用，属于植物生长调节剂（或激素类似物）．
（2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少胚芽鞘内原油菜素内酯对实验结果的干扰．
（3）因为实验组是实验组是用缓冲液配制的epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于12、24、36、48 t/h时间点测量胚芽鞘的长度，故对照组的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液中，分别于12、24、36、48 t/h测量胚芽鞘伸长量并记录结果．
（4）甲图切段用epiBR处理48 小时实验组胚芽鞘的伸长量为1.2cm，和图乙的epiBR浓度为1μmol．L-1相对应，可见图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为1μmol．L-1的epiBR中得到的结果．
由柱形图来看不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长都有促进作用，且浓度为1μmol．L-1的epiBR促进伸长的效果最明显，故1μmol．L-1的epiBR是促进胚芽鞘的伸长的适宜浓度，与对照组相对比，浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为0.4cm．
（5）本实验的自变量是不同浓度epiBR，因变量是胚芽鞘的伸长量，故该实验的目的为探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度．
故答案为：
（1）植物生长调节剂（或激素类似物）．
（2）胚芽鞘内原油菜素内酯
（3）等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液，12、24、36、48 t/h 胚芽鞘伸长量
（4）1μmol．L-1，0.4cm．
（5）探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度
解析
解：（1）epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长有调节作用，属于植物生长调节剂（或激素类似物）．
（2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少胚芽鞘内原油菜素内酯对实验结果的干扰．
（3）因为实验组是实验组是用缓冲液配制的epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于12、24、36、48 t/h时间点测量胚芽鞘的长度，故对照组的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液中，分别于12、24、36、48 t/h测量胚芽鞘伸长量并记录结果．
（4）甲图切段用epiBR处理48 小时实验组胚芽鞘的伸长量为1.2cm，和图乙的epiBR浓度为1μmol．L-1相对应，可见图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为1μmol．L-1的epiBR中得到的结果．
由柱形图来看不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）对胚芽鞘的伸长生长都有促进作用，且浓度为1μmol．L-1的epiBR促进伸长的效果最明显，故1μmol．L-1的epiBR是促进胚芽鞘的伸长的适宜浓度，与对照组相对比，浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为0.4cm．
（5）本实验的自变量是不同浓度epiBR，因变量是胚芽鞘的伸长量，故该实验的目的为探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度．
故答案为：
（1）植物生长调节剂（或激素类似物）．
（2）胚芽鞘内原油菜素内酯
（3）等量的不含人工合成的油菜素内酯的相同缓冲液，12、24、36、48 t/h 胚芽鞘伸长量
（4）1μmol．L-1，0.4cm．
（5）探究促进胚芽鞘伸长的人工合成的油菜素内酯的适宜浓度
用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株．下列对实验结果的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子的萌发，A错误；
B、乙烯可促果实的成熟，B错误；
C、花蕾期去雄后，无法形成种子，用适宜浓度的生长素溶液处理可促进果实发育，进而形成无子果实，C正确；
D、脱落酸溶液会加速叶片黄化速度．D错误．
故选：C．
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、高浓度的2，4-D用来除去小麦田间的双子叶杂草，因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感度要强，A错误；
B、赤霉素有促进茎的伸长，则一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度，B正确；
C、适宜浓度的乙烯能促进植物果实的成熟，C错误；
D、生长调节剂是化学合成的化合物，可能会损害人体的健康，但在动物细胞内没有植物激素的受体，理论上对人体无害，D错误．
故选：B．
注：愈伤组织诱导率（%）=
（1）在培养外植体时，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______．大量元素P 参与细胞中______（至少三种）等重要化合物组成．接种后2-5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是______．
（2）从上表中可以看出，在基础培养基中添加______不利于愈伤组织的形成．
（3）从上表A、B、C三组的实验结果可否得出2，4-D的浓度大小与愈伤组织的诱导率呈正相关，并简要说明原因：______．
（4）当苎麻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分裂分化能力的绿色芽点，但要继续生根，通常在培养基中添加______，以促进幼苗形成．
（5）经组织培养筛选获得的苎麻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变．某同学用______（填序号：①绿色、②红色、③蓝紫色、④黄色）光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧差异不大．若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第______条色素带（自上而下）宽于对照组．
（6）若将苎麻试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量______ （能、不能）满足自身最佳生长的需要．理由是当蔗糖浓度由1%-0% 时______．
（7）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应______（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
正确答案
解：（1）在培养外植体时，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物；大量元素P参与细胞中DNA、RNA、ATP、磷脂等重要化合物组成．接种后2-5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是外植体消毒不彻底．
（2）从上表中可以看出，在基础培养基中添加6-BA不利于愈伤组织的形成．
（3）从上表A、B、C三组的实验结果不能得出2，4-D的浓度大小与愈伤组织的诱导率呈正相关，组别太少，因为缺乏缺乏比3.0浓度更大浓度的系列对照试验．
（4）愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加适宜浓度的生长素以促进幼苗形成．
（5）某同学照射后光合放氧速率差异不大，说明所用的光质不能被叶绿素吸收利用；叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光，所以，该学生用的是绿光和黄色光．在定性滤纸条色素带自上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，因实验结果叶绿素突变体叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，所以该实验中叶绿素a的宽度宽于对照组．
（6）当培养基中不含蔗糖时，光合作用强度为0，而幼苗的呼吸作用消耗有机物，因此不能满足自身生长的需要，理由是当蔗糖浓度由1%-0% 时，随着蔗糖浓度的下降，光合作用强度逐渐增加，单株鲜重下降．
（7）随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度逐渐减小，所以要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应降低培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
故答案为：
（1）有机物 DNA、RNA、ATP、磷脂外植体消毒不彻底
（2）6-BA
（3）否缺乏比3.0浓度更大浓度的系列对照试验
（4）适量的生长素（适量的2，4-D）
（5）①或④三
（6）不能植物光合作用强度增大但单株鲜重下降
（7）降低
解析
解：（1）在培养外植体时，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物；大量元素P参与细胞中DNA、RNA、ATP、磷脂等重要化合物组成．接种后2-5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是外植体消毒不彻底．
（2）从上表中可以看出，在基础培养基中添加6-BA不利于愈伤组织的形成．
（3）从上表A、B、C三组的实验结果不能得出2，4-D的浓度大小与愈伤组织的诱导率呈正相关，组别太少，因为缺乏缺乏比3.0浓度更大浓度的系列对照试验．
（4）愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加适宜浓度的生长素以促进幼苗形成．
（5）某同学照射后光合放氧速率差异不大，说明所用的光质不能被叶绿素吸收利用；叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光，所以，该学生用的是绿光和黄色光．在定性滤纸条色素带自上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，因实验结果叶绿素突变体叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，所以该实验中叶绿素a的宽度宽于对照组．
（6）当培养基中不含蔗糖时，光合作用强度为0，而幼苗的呼吸作用消耗有机物，因此不能满足自身生长的需要，理由是当蔗糖浓度由1%-0% 时，随着蔗糖浓度的下降，光合作用强度逐渐增加，单株鲜重下降．
（7）随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度逐渐减小，所以要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应降低培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
故答案为：
（1）有机物 DNA、RNA、ATP、磷脂外植体消毒不彻底
（2）6-BA
（3）否缺乏比3.0浓度更大浓度的系列对照试验
（4）适量的生长素（适量的2，4-D）
（5）①或④三
（6）不能植物光合作用强度增大但单株鲜重下降
（7）降低
如图表示植物激素对器官脱落的影响，下列有关说法错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，能够促进叶和果实的衰老和脱落，故图中植物激素A是脱落酸，A正确；
B、植物激素A脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落，高浓度生长素也能够促进叶和果实的衰老和脱落，而低浓度生长素能够抑制叶和果实的衰老和脱落，故植物激素A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为协同作用，与低浓度生长素在器官脱落方面表现为拮抗作用，B错误；
C、从图中信息可知，高浓度生长素也能够促进器官脱落，而低浓度生长素能够抑制器官脱落，故生长素的作用具有两重性的特点，C正确；
D、植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，D正确．
故选：B．
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