热门试卷

  一般认为，真正意义上的现代化，第一步完成于17世纪40年代到18世纪中晚期。此时，资产阶级启蒙思想活跃，英法美资产阶级革命取得胜利……。与西方不同，中国此时正处于清朝封建统治晚期。

（1）请分别概括鸦片战争前中国和西方的经济状况。

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（2）鸦片战争后，中国在沦为半殖民地的同时，也开始了现代化的历程。简要说明在19世纪60、70年代，中国引进西方技术和先进生产方式的尝试及其影响。

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（3）19世纪末20世纪初，在现代化的探索方面中国为推动“制度”变革的重大事件有哪些？“制度”变革的重大贡献是什么？

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阅读下列材料：

材料一 一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。

二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。

——《资政新篇》

材料二

材料三 大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。

——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

请回答：

（1）据材料一归纳洪仁玕的主张。

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（2）据材料二与所学知识，同文馆与万木草堂在办学目的上有何不同之处？

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（3）据材料三概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。

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（4）就上述教育思想或办学理念，任选一例，从“社会存在决定社会意识”角度分析这一教育思想或办学理念提出的时代背景。

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

粱启超在《五十年中国进化概论》中指出：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了…一第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动……第二期，是从制度上感觉不足。……所以……开始在社会上运动。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。”

（1）中国“从器物上感觉不足”的背景是什么？采取了什么措施？

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（2）在“从器物上感觉不足”“从制度上感觉不足…从文化根本上感觉不足”的三类人当中，材料的作者应属于哪一类？材料中所说的“在社会上运动”具体指的是什么事件？

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（3）“从文化根本上感觉不足”的代表人物掀起了一场新文化运动，其开始的标志是什么？

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阅读下列材料：

  材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

  材料二 君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源，……君权与民权合，则情易通，议法与行法分，则事易就，二者斯强矣。

——梁启超《饮冰室合集》

  材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不满少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命，这三样做不到，也不是我们的本意。达到这三样目的之后，我们中国当成为至善至美的国家。

——孙中山《三民主义与中国前途》

  材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

回答下列问题：

（1）上述材料分别代表了中国近代哪些政治派别？对应的历史事件分别是什么？

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（2）材料三中的“三民主义”具体指什么？它有什么局限性？

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（3）与材料三相比，材料四在反封建上有什么进步性？对其应该如何评价？

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民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。近代百年来，中国人对民主政治的追求矢志不渝，付出了巨大艰辛。阅读下面材料：  

材料一 民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。下图记录了1833-1915年“民主”“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中出现的频率。

——《真假共和——1912中国宪政实验的台前幕后》

材料二 很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。     

——《新民主主义论》

材料三 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。    

 ——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答：

（1）据材料一指出1895——1913年“民主”“共和”字眼出现的频率呈现什么趋势？当时导致这一趋势出现的重大政治事件有哪些？

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（2）依据材料二，概括毛泽东的主要观点。

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（3）分析近代中国照搬西方民主政治模式失败的原因。指出新时期我国是如何加强社会主义民主法制建设的？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即是，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。 ……考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一日大誓群臣以定国是，二日立对策所以征贤才，三日开制度局而定宪法。……日本之强，效原于此。

康有为《应诏统筹全局折》

材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的井上毅说，英国的政治制度只符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情……日本在制宪工作中定下的基调是：“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。”

钱乘旦《论明治维新的失误》

（1）据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由（不得照抄原文），指出这份奏折在戊戌变法中的地位。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。

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2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，1911年爆发的辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的思想深入人心，是近代中国民主革命的重要成果。阅读材料，完成下列各题

材料一 封建统治阶级中的有识之士致力于引进西方科学技术，但没有越过封建专制主义统治秩序，现代化努力步履维艰。资产阶级维新派力图对封建专制政治进行带有资本主义性质的改良，在封建顽固势力反击下，冰消瓦解。但它们为现代化留下虽然菲薄却极其宝贵的基础……领导辛亥革命的资产阶级革命派，主要是具有强烈爱国主义精神又接受了西方政治观念的留学生和新式知识分子。没有早期现代化，就没有这些社会力量的汇合，辛亥革命发动和展开都是不可能的。

——李文海、颜军《走向现代化的必由之路》

材料二 孙中山第一个提出了“振兴中华”的口号，并在《建国方略》等著作中，擘画了建设现代化中国的初步蓝图。无论是提出“建设是革命的唯一目的”，还是表明欲赶超西方经济发达国家，都应该实行“开放主义”。这说明孙中山及其建国理念为中国现代化建设初绘了蓝图。所以说，辛亥革命为中国的进步打开了闸门，为中国走向现代化提供了契机。

——新华社评论《纪念辛亥革命90周年》

材料三 孙中山先生逝世后，中国共产党人继承孙中山先生的遗志，团结带领全国各族人民夺取了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的社会主义国家政权，开展了大规模的社会主义建设。特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民在中国特色社会主义道路上开拓前进，取得了举世公认的伟大成就，中国的面貌发生了举世瞩目的深刻变化。

——胡锦涛在孙中山先生诞辰140周年纪念大会上的讲话

（1）根据材料一并结合所学知识概括中国“早期现代化”为辛亥革命准备的经济、政治、思想条件。

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（2）根据材料二并结合所学知识说明辛亥革命为中国走向现代化提供的契机。

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（3）根据材料三并结合所学知识说明共产党人对孙中山先生革命事业的继承与发展。

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西学东渐与近代中国

晚清的西学东渐其实质是由模糊到清晰，由表及里地追求民主和科学的过程，这是由当时社会形势发展所决定的，同时又反映了当时的社会现实。依据所学知识，完成下表

阅读下列材料：

材料一 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。

——康有为《孔子改制考》

材料二 二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及令兹，方愈剧矣！

——谭嗣同《仁学》

材料三 天演者，西国格物家言也……以为天不可独任，要贵人以持天……使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。

——吴汝纶《天演论·序》

材料四

请回答：

（1）依据材料一，概括康有为的变法思想有何特点？

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（2）依据材料二、三并结合所学知识分析，谭嗣同、严复的维新变法主张有何异同？

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（3）结合材料四的三幅图片和所学知识，归纳维新派宣传变法的方式并举例说明。他们的维新变法活动有何影响？

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阅读下列材料。

材料一   柏利在1800 年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。        

——科尔顿《近代世界史》中册

材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况

明治政府颁发的地契    1872年日本第一列火车   1876年日本的新式学校    官办八幡制铁所

材料三  ( 日本明治维新时) 改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事( 后来采用普鲁士模式) ，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889 年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。                  

—— [英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料四  19 世纪末，年轻皇帝光绪意识到有必要对帝国进行一切彻底的改革。1898 年夏，他颁发了一系列的改革法令，被称为“百日维新”。他们……建立新学校，传播欧洲的学风，鼓励西方式的生产方法，按西方式建立一支军队。

请回答： 

（1 ）从当时日本的外交政策角度，说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在?

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（2 ）材料二反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施。

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（3 ）根据材料三指出日本向西方学习的特点。

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（4 ）根据材料四，概括“百日维新”中维新派学习西方的主要措施。与材料三相比，其最大的不同是什么？

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