- 希腊文明的摇篮
- 共361题
（27分）反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。
——许海山《欧洲历史》
材料二 在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
——袁峰《比较政府与政治》
材料三 1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等，给中国人民带来深重灾难。然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过。他们不屈不挠，前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。
材料四 2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。
（1）据材料一、二指出，与西方现代民主相比，雅典民主的特点是什么？（1分）结合所学知识分析其成因。（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出近代主要大国英、美、德、日的代议制民主是怎样确立
（3）中国民族资产阶级不同派别先后提出了哪些建立民主政治的设想？（2分）其实践活动分别是什么？（2分）
（4）在资本主义相对落后的俄国和半殖民地半封建的中国，人民民主专政的国家分别是怎样建立的？（4分）
（5）新中国成立初期，党和政府是如何保障人民当家作主的民主权利的？（4分）温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征？（3分）
正确答案
（1）特点：直接民主。（1分）
成因：①小国寡民。②享有公民权的公民数量少（或奴隶、外邦人、妇女没有公民权，只有少数成年男性公民享有公民权）。（3分）
（2）英国：通过资产阶级革命，颁布1689年《权利法案》，建立了君主立宪制；（2分）
美国：通过民族独立战争，取得民族独立，制定1787年宪法建立了联邦制共和政体；（2分）
德国：通过王朝战争（或统一战争）完成国家统一，颁布1871年《德意志帝国宪法》，建立了君主立宪制；（2分）
日本：通过资产阶级改革（或明治维新），颁布1889年《大日本帝国宪法》，建立了君主立宪制。（2分）
（3）设想：维新派提出建立君主立宪；革命派提出建立民主共和国的设想。（2分）
实践：维新派领导了戊戌变法，革命派发动了辛亥革命。（2分）
（4）俄国先后发动二月革命（或资产阶级民主革命）、十月革命（或社会主义革命），建立工兵代表苏维埃；（2分）中国取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。（2分）
（5）保障：建立了一套中国特色的民主政治制度，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度；1954年召开第一届全国人民代表大会，通过了《中华人民共和国宪法》。（4分）
特征：科学化、法制化、规范化、健全基层民主。（3分）
略
(10分)阅读下列材料
材料一 希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的
材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家，但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。
材料三 美国前总统克林顿在访问中国西安时与一个7岁小女孩的一番对话：“你很 想见我吗? ”“是的，因为你是美国总统。”“你知道美国总统是管什么人的吗?
请回答：
(1)据材料一，概括说明希腊的地理特点。与古代中国相比，这种地理特点对古希腊的政治体制造成的影响是什么?(4分)
(2)结合所学知识判断材料二中“新的种类的国家”的“新”是什么?(2分)
(3)据材料三，并结合所学知识指出古希腊雅典民主制与近代美国民主制的不同之处。(4分)
正确答案
(10分)
(1)特点:靠近海洋,山地众多,陆地少(2分)影响:难以形成统一的政治中心,不易建立领土广大的中央集权国家（或易形成小国寡民城邦政治）。(2分)
(2) “新”具体指确立了代议制、总统制、联邦制。（2分）
(3)不同点:美国是资产阶级代议制，代表资产阶级利益；美国实行三权分立的总统制共和政体。(2分)而雅典民主是直接民主政治，体现奴隶主阶级的利益；实行议行合一的公民大会制。 (2分)
略
阅读下列材料：（13分）
材料一 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
材料四 雅典人创立的陶片放逐法的本意旨在防止一些人由于权力过于膨胀而危及民主政体，但在以后的发展中逐渐演化排斥“精英”或者“英雄”的工具，常常放逐有功之人。“主权在民”在后期演化为“暴民政治”，德才之人遭排斥，这种制约“强人”的有力武器中，也集中体现了原始民主制度的所有弊端，在这样的制度下，集体政治导致集体平庸，把城邦推向了自我衰退的道路之中。
——《世界历史》
请回答：
(1)依据材料一，伯利克里阐述了民主制的什么特点？(2分)
(2)依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。(3分)
(3)依据材料三、四，苏格拉底所评论的是雅典怎样的民主方式？他的态度如何？理由是什么？(4分)
(4)结合所学知识，运用“克里斯提尼改革”“民主政治”“希腊文明”“断层”四个词语，以“雅典民主政治的影响”为主题写一则历史短文。（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在90字以内）（4分）
正确答案
(1)特点：人民主权(或主权在民、人人平等地参与国家政权)。(2分)
(2)①为人类提供了一种集体管理的新形式；创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式；②开创了西方民主政治的先河，影响深远；③多数人参政，减少决策失误；④群众监督，减少以权谋私的可能性⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等各方面的发展，使希腊成为世界重要的文明中心之一。（任答三点，3分）
(3)直接民主形式；批判态度；(2分)
理由：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这可能导致国家权力的滥用和误用。(2分)
(4)通过克里斯提尼改革，确立了雅典民主政治；而雅典民主政治一方面开启了西方民主政治的先河，另一方面促进了希腊文明的繁荣发展；但雅典民主政治也隐含着社会动乱，使希腊文明形成断层。（4分）
试题分析：本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。
（1）由伯利克里的言论“因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”即可回答主制的特点，人民主权(或主权在民、人人平等地参与国家政权)。注意材料中并未体现轮番而治；
（2）根据所学知识和材料二中的“(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。……都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。”可从雅典民主制对雅典现实政治、经济、文化以及对后世的积极作用回答。
(3)材料三中苏格拉底认为雅典民主政体缺陷“在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见”，以及材料四的“集中体现了原始民主制度的所有弊端，在这样的制度下，集体政治导致集体平庸，把城邦推向了自我衰退的道路之中。”都反映了直接原始的民主的弊端；结合所学知识，直接民主的抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这可能导致国家权力的滥用和误用。结合材料三，苏格拉底态度是批判态度。
（4）考查学生对对史实的综合、理解、分析、概括能力，有一定语言表达方面的难度；注意对这四个词语串联要有层次性，明确主题是“雅典民主政治的影响”，而对这影响要展开一分为二的分析。结合所学知识，通过克里斯提尼改革，确立了雅典民主政治；雅典民主政治积极影响不仅开启了西方民主政治的先河，也促进了希腊文明的繁荣发展；但雅典民主政治也隐含着社会动乱，使希腊文明形成断层。
古代民主政治我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。
——伯利克里在葬礼上的演说
问题：
（1）材料中的民主政治是在哪个国家实行的？请归纳文中提及的民主政治的三个特点。
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（2）请说出这种民主政治在建立过程中的两个里程碑，它在何时达到全盛？请你结合已有知识，谈谈对这种民主政治的看法。
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正确答案
（1）国家：古代雅典；特点：城邦权力属于全体公民；法律面前一律平等；公民有担任公职的权力；
（2）里程碑：公元前594年的梭伦改革和公元前508年的克里斯提尼改革。全盛时期：伯利克里时代。雅典民主政治是古代希腊城邦社会中先进的政治制度。它是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果；它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步，对后世欧美的民主进程有很大影响。但是只有城邦内成年男性公民才真正享有民主权力，妇女、外邦人和奴隶都被排除在外。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯利克里时期雅典相关人群及人数统计表
材料二 正是在民主共和主义政治文化的引导下，《联邦宪法》（即美国1787年宪法）诞生了，正是孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制。”
——摘自马克垚《世界文明史》
材料三 1954年新中国颁布的“人大选举法”规定人大代表的选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上，直辖市和工业城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人……人大代表实际实行等额选举……1975年初，四届人大一次会议召开，代表通过协商方式产生。1979年，“选举法”修订，取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:1，这一比例在2010年春修改为1:1。
——摘自张永桃《当代中国政治制度》
回答：
（1）材料一表明，雅典民主政治的主要特点是什么？
（2）依据材料二和所学知识，指出美国1787年宪法中“地域和体制的双向平衡机制”的主要表现。
（3）依据材料三，归纳新世纪前后我国人大代表选举办法的主要变化。
正确答案
（1）特点：是“成年男性公民当家作主”的政治制度
（2）各州和联邦政府之间分权制衡，即中央集权和地方分权相结合；联邦政府内部立法、行政、司法三大部门之间的分权制衡，三者独立平等，互相制约；对立法权的再度分割（即分成参议院和众议院两个院），参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
（3）变化：①由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票；②由等额选举变为差额选举；③代表名额由偏向大城市转向城乡平等。
试题分析：（1）从材料获取信息，根据雅典公民的组成情况，可知雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦制度的产物．它是建立在对广大奴隶的剥削与压迫的基础之上，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主，因而有其时代的局限性。
（2）从材料中“地域和体制”、“双向平衡”等信息可知，联邦宪法中，联邦和各州的关系是联邦权力高于各州权力，中央集权和地方分权相结合，在政体上实行三权分立的共和体制
（3）从材料中“取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:1，这一比例在2010年春修改为1:1。”等信息可知由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票；由等额选举变为差额选举；代表名额由偏向大城市转向城乡平等。
点评：材料型试题的答题步骤：步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语；看分答题；多角度思考作答。
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