- 综合法的思考过程、特点及应用
- 共3题
16.已知x,y,z,a∈R,且满足x<<y<<z,则实数a的取值范围为________.
正确答案
(-∞,0)∪(1,3)
解析
∵x<<y<<z,
∴>0且>0且<0.
∵x<y<z,∴y-x>0,y-z<0,∴>0且<0且>0,解得1<a<3或a<0
知识点
29.在平面直角坐标系中,对于点、直线,我们称为点到直线的方向距离。
(1)设椭圆上的任意一点到直线的方向距离分别为,求的取值范围。
(2)设点、到直线:的方向距离分别为、,试问是否存在实数,对任意的都有成立?若存在,求出的值;不存在,说明理由。
(3)已知直线:和椭圆:(),设椭圆的两个焦点到直线的方向距离分别为、满足,且直线与轴的交点为、与轴的交点为,试比较的长与的大小。
正确答案
(1);
(2);
(3)
(1)由点在椭圆上,所以
由题意、,于是
又得,即
(也可以先求出,再利用基本不等式易得)
(2)假设存在实数,满足题设,
由题意,
于是
对任意的都成立
只要即可,所以
故存在实数,,对任意的都有成立。
(学生通过联想,判断直线是椭圆的切线,又证明从而得到也给分)
(3)设的坐标分别为、,于是
、于是
又,即
所以
综上
解析
试题分析:本题属于圆锥曲线中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,
(1)直接按照步骤来求
(2)要注意对参数的讨论.
考查方向
本题考查了直线与椭圆的位置关系,属于高考中的高频考点
解题思路
本题考查圆锥曲线与直线的位置关系,解题步骤如下:
1、利用新定义求解。
2、联立直线与椭圆方程求解。
易错点
第二问中表示直线斜率时容易出错。
知识点
已知是函数的两个零点,其中常数,设()。
(1)用表示,;
(2)求证:;
(3)求证:对任意的,。
正确答案
见解析
解析
(1)由,。
因为,所以。
。 …………3分
(2)由,得
。
即,同理,。
所以。
所以。……………8分
(3)用数学归纳法证明。
(i)当时,由(Ⅰ)问知是整数,结论成立。
(ii)假设当()时结论成立,即都是整数。
由,得。
即。
所以,。
所以。
即。
由都是整数,且,,所以也是整数。
即时,结论也成立。
由(i)(ii)可知,对于一切,的值都是整数。 ………13分
知识点
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