- 离散型随机变量的均值与方差
- 共2532题
(本小题满分10分)
某省份今年是新课标高考的第一年,某校为了充分了解新课标高考,数学备课组从过去2年的新课标各地模拟卷中挑选出50份试卷进行研究,各地挑选的试卷数如下表所示:
(1)从这50份试卷中随机选出2份,求2份试卷选自同一地区的概率;
(2)若从C、D两地区挑选出2份试卷进行研究,设挑选出地区C的试卷数为,求随机变量
的分布列和数学期望。
正确答案
解:(1)从50份试卷随机选出2份的方法数为
选出2份同一地区的试卷方法数为
故2份试卷选自同一地区的概率为:
(2)∵,
,
∴的分布列为
(本小题满分13分)某企业准备招聘一批大学生到本单位就业,但在签约前要对他们的某项专业技能进行测试。在待测试的某一个小组中有男、女生共10人(其中女生人数多于男生人数),如果从中随机选2人参加测试,其中恰为一男一女的概率为 (I)求该小组中女生的人数; (II)假设此项专业技能测试对该小组的学生而言,每个女生通过的概率均为
,每个男生通过的概率均为
,现对该小组中男生甲、男生乙和女生丙3个人进行测试,记这3人中通过测试的人数为随机变量
,求
的分布列和数学期望。
正确答案
(Ⅰ)6(Ⅱ)
(I)设该小组中有n个女生,根据题意,得
解得n=6,n=4(舍去)
该小组中有6个女生。 5分
(II)由题意,的取值为0,1,2,3。 1分
4分
的分布列为:
…………1分
3分
在某校高三学生的数学校本课程选课过程中,规定每位同学只能选一个科目。已知某班第一小组与第二小组各 有六位同学选择科目甲或科 目乙,情况如下表:
现从第一小组、第二小 组中各任选2人分析选课情况.
(1)求选出的4 人均选科目乙的概率;
(2)设为选出的4个人中选科目甲的人数,求
的分布列和数学期望.
正确答案
(1)(2)
的分布列为
的数学期望
试题分析:(1)设“从第一小组选出的2人选科目乙”为事件,
“从第二小组选出的2人选科目乙””为事件.由于事 件
、
相互独立,
且,
. 4分
所以选出的4人均选科目乙的概率为
6分
(2)设可能的取值为0,1,2,3.得
,
,
,
… 9分
的分布列为
∴的数学期望
12分
点评:本题考查了随机事件的概率及随机变量的分布列、期望的综合运用,考查了学生的计算能力及解决实际问题的能力,掌握求分布列的步骤及期望公式是解决此类问题的关键
(本小题满分10分)
某电子科技公司遇到一个技术性难题,决定成立甲、乙两个攻关小组,按要求各自独立进行为期一个月的技术攻关,同时决定对攻关限期内攻克技术难题的小组给予奖励. 已知此技术难题在攻关期限内被甲小组攻克的概率为,被乙小组攻克的概率为
,
(1)设为攻关期满时获奖的攻关小组数,求
的分布列及数学期望
;
(2)设为攻关期满时获奖的攻关小组数与没有获奖的攻关小组数之差的平方,记“函数
在定义域内单调递增”为事件C,求事件C发生的概率;
正确答案
(1)
(2).
(1)先求出随机变量的取值,然后利用概率知识求出对应的概率,再利用分布列和期望的定义求解;(2)利用条件及函数的知识判断变量的取值,然后再求出相应的概率即可。
解:记“甲攻关小组获奖”为事件A,则P(A)= ,记“乙攻关小组获奖”为事件B,则P(B)=
.
(1)由题意,的所有可能取值为0,1,2.
,
,
,所以
的分布列为(见表):
(2)因为获奖攻关小组数的可能取值为0,1,2,相对应的没有获奖攻关小组数的取值为2,1,0.所以的可能取值为0,4.
当时,函数
在定义域内单调递减;
当时,函数
在定义域内单调递增;
所以,=
+
=
;
(本小题满分12分)
甲、乙两人进行一场乒乓球比赛,根据以往比赛的胜负情况知道,每一局比赛甲胜的概率0.6,乙胜的概率为0.4,本场比赛采用三局两胜制。
(1)求甲获胜的概率.
(2)设ξ为本场比赛的局数,求ξ的概率分布和数学期望.
正确答案
2.48
解:(1)甲获胜分为两种情况,即甲以2:0获胜或以2:1获胜,
这两种情况是互斥的.……………………2分
甲以2:0获胜的概率为
甲以2:1获胜的概率为
故甲获胜的概率为………………6分
(2)ξ的取值为2,3 ……………………7分
…………………………7分
∴ξ的分布为
∴E(ξ)=2×0.52+3×0.48=2.48.………………………………12分
扫码查看完整答案与解析