- 教育心理学概述
- 共766题
从教育心理学来看，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学媒体
B．教学内容
C．评价/反思过程
D．教学环境
正确答案
D
解析
[专家点评] 教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会，而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。在教育心理学来看，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。因此本题选C。
以下属于心理学应用领域的有( )。
A．法律与犯罪心理学
B．实验与认知心理学
C．发展心理学
D．教育与学校心理学
E．临床与咨询心理学
正确答案
A,D,E
解析
心理学的应用领域包括：临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。
下面不属于教育心理学研究范畴的是( )
A．学习心理
B．学生心理
C．教学心理
D．学生心理健康
正确答案
D
解析
[解析] 教育心理学研究学生学和教师教的心理学规律，探究学生学和教师教的相互作用，学生心理健康不是教育心理学关注的主题，它属于学校心理学关注的主题。
20世纪20年代以后，( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。
A．桑代克
B．布鲁纳
C．冯特
D．杜威
正确答案
D
解析
[解析] 桑代克是美国教育心理学的奠基人，他对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于他开创了动物学习实验与教育测量，从而为美国教育心理学的发生、发展奠定了基石，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了教育心理学的基本内容。杜威提出“从做中学”，注重教育学的实际应用。1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一所心理研究所。布鲁纳提出认知结构学习理论，强调认知结构的重要性，提出发现学习的重要性。
提出统觉学说的学者是( )
A．裴斯泰洛奇
B．夸美纽斯
C．詹姆斯
D．赫尔巴特
正确答案
D
解析
[解析] 赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。
( )属于心理学的理论研究领域。
A．工业心理学
B．生理心理学
C．心理测量学
D．教育心理学
E．实验心理学
正确答案
B,C,E
解析
心理学的理论研究领域：实验心理学、人格心理学、发展心理学、心理测量学、生理心理学。应用领域：临床与咨询心理学、教育心理学、工业与组织心理学、广告心理学、法律与犯罪心理学。
( )是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价/反思过程
D．实践过程
正确答案
A
解析
[解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究
正确答案
A,B,C,D
解析
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究;第二，反思性研究;第三，合作性研究;第四，社会文化研究。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
正确答案
B
解析
[解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌中斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
( )是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价/反思过程
D．实践过程
正确答案
A
解析
[解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
正确答案
B
解析
[解析] 1868年，乌申斯基出版了《人是教育的对象》，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结。
教育心理学的完善时期是（ ）。
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20至50年代
C．20世纪60至70年代
D．20世纪80年代以后
正确答案
D
解析
20世纪80年代以后，皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。
下列说法正确的是( )。
A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
C．教育心理学的核心研究内容是教师
D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
正确答案
A,B,D
解析
[解析] 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。
教育心理学有自身独特的研究课题，即( )。
A．如何教
B．如何管理
C．怎样学
D．怎样评价
E．学与教之间的相互作用
正确答案
A,C,E
解析
[解析] 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ ）。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社会文化研究
正确答案
A,B,C,E
解析
布鲁纳认为，十几年来的教育心理学的研究主要表现在主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究四个方面。
扫码查看完整答案与解析