- 物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
- 共38题
16.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如右图所示。
下列分析正确的是( )
正确答案
知识点
16．实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如下图所示。
下列分析正确的是
正确答案
解析
KNO3中混有NaCl应提纯KNO3，将它们都溶于水，并降温结晶。因为KNO3的溶解度随温度的升高而升高，NaCl的溶解度随温度的升高而基本无明显变变化。则有，操作Ⅰ是在烧杯中加水溶解，操作Ⅱ是蒸发浓缩，得到较高温度下的KNO3饱和溶液，操作Ⅲ为冷却结晶，利用溶解度差异使KNO3结晶析出，过滤，洗涤，干燥可得KNO3晶体。故选C。
考查方向
解题思路
KNO3中混有NaCl应采用降温结晶法。
易错点
含少量氯化钠杂质的硝酸钾的除杂方法未掌握。
知识点
13．实验室回收废水中苯酚的过程如右图所示。下列分析错误的是（ ）
正确答案
解析
用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚和NaCl溶液，同样经过分液操作进行分离得到苯酚．
操作I是用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，苯为萃取剂，故A正确；
苯酚钠属于钠盐，易溶于水，在苯中的溶解度比在水中的小，故B错误；
操作Ⅱ得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，故C正确；
操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液操作，用到分液漏斗，故D正确．
考查方向
解题思路
用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚，经过过滤操作进行分离得到苯酚．
易错点
本题考查物质分离提纯的综合应用，关键是理解操作过程，注意理解掌握中学常见的分离、提纯方法，难度中等．
知识点
2．下列有机物相应说法正确的是
正确答案
考查方向
本题考查了有机物的分离和提纯及性质验证等实验部分的知识点。
解题思路
解析：A.混入新的杂质氢气，故错误
知识点
平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质）。以此粉末为原料回收Ce(OH)4和绿矾的工艺流程如下图所示：
已知：
Ⅰ)酸性条件下，铈在水溶液中有Ce3+、Ce4+两种主要存在形式 ；
Ⅱ)CeO2不溶于稀硫酸；利用有机溶剂可分离稀土元素如Ce等化合物。
请按要求回答下列问题：
22.取2.08 g产品Ce(OH)4，加过量稀硫酸溶解后，用0.1000 mol/L FeSO4溶液滴定至终点共消耗90.00 mL，则产品中Ce(OH)4的质量分数为_______________。
16.Ce的原子序数为58，它位于元素周期表中第________周期。
17.步骤
_______________________________________。
18.检验滤渣B洗涤干净的方法是__________________________________________
_______________________________________。
19.步骤
20.操作X名称为__________________。
21.在滤液B中加过量铁粉于50 ℃水浴中加热充分反应后趁热过滤，滤液移至试管中，用橡胶塞塞紧试管口，静置、冷却一段时间后收集得产品绿矾。
步骤
正确答案
90%
解析
Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+
x 0.1x0.09mol
x=0.009mol n[Ce(OH)4]=0.009mol
m[Ce(OH)4]=0.009molx208g/mol
Ce(OH)4的质量分数：0.009molx208g/mol÷2.08g×100%=90%
考查方向
本题考查了氧化还原滴定和计算等知识点。
教师点评
本题考查了氧化还原滴定及简单的相关计算，在高考中出现频率高。
正确答案
六
考查方向
本题考查了原子核外电子排布规律等知识点。
解题思路
识记第一主族元素和第八主族元素的原子序数，55号元素为Cs在第六周期。58也在第6周期。
教师点评
本题考查了原子结构示意图和元素周期表的结构。在全国卷选做题中出现频率高。
正确答案
2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O 4Ce(OH)3+O2+2H2O = 4Ce(OH)4（4分）
考查方向
本题考查了化学方程式的书写。
解题思路
第一空SiO2、Fe2O3、CeO2三种物质只有SiO2与氢氧化钠反应。
第二空根据流程图推断产物和反应物再配平。
教师点评
本题考查了课本的化学方程式和陌生化学方程式的书写，在高考中出现频率高。
正确答案
取少量最后一次洗涤液于试管中，滴加几滴KSCN溶液，若不出现红色，
则已洗净（2分，合理即可给分）
考查方向
本题考查了离子检验和沉淀洗涤等知识点。
解题思路
分析该滤液的成分，含有铁离子，问题转化铁离子检验的问题。
易错点
沉淀洗涤描述用词不准确，强调最后一次洗涤液。
教师点评
本题考查了沉淀的洗涤，离子检验及学生的文字表达能力。在高考化工流程题或与实验相关的选择题中出现概率高。
正确答案
2CeO2+H2O2+6H+=2Ce3++O2↑+4H2O（2分）
考查方向
本题考查了陌生离子方程式的书写等知识点。
解题思路
第一步判断发生氧化还原反应，判断氧化剂和还原剂后来的存在形式，在根据氧化还原反应配平。
教师点评
本题考查了氧化还原的配平，陌生方程式的书写，高考中出现频率高。
正确答案
萃取分液
考查方向
本题考查了实验操作名称等知识点。
解题思路
根据分层判断。
正确答案
反应速率慢、不利于晶体析出（2分）
减少FeSO4的损失 （1分）
防止空气进入试管将Fe2+氧化为Fe3+（1分）
有浅绿色晶体析出（1分）
考查方向
本题考查了铁及其化合物的性质等知识点。
解题思路
主要掌握铁离子和亚铁离子的性质和转化。
教师点评
本题考查了铁及其化合物等知识点，高考出现频率高。
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