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题型:填空题
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填空题 · 5 分

若直线y=kx+b是曲线y=lnx+2的切线,也是曲线y=ln(x+1)的切线,则b=          

正确答案

知识点

导数的几何意义
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

设直线l1l2分别是函数f(x)= 图象上点P1P2处的切线,l1l2垂直相交于点P,且l1l2分别与y轴相交于点AB,则△PAB的面积的取值范围是

A(0,1)

B(0,2)

C(0,+∞)

D(1,+∞)

正确答案

A

知识点

导数的几何意义不等式的综合应用
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.已知f(x)为偶函数,当时,,则曲线y=f(x),在带你(1,-3)处的切线方程是_______________。

正确答案

知识点

导数的几何意义
1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

已知函数

24.设.求方程的根

25. 若对于任意,不等式恒成立,求实数的最大值;

26.若,函数有且只有1个零点,求的值.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

,由可得

,即,则

考查方向

指数函数、基本不等式、利用导数研究函数单调性及零点

解题思路

易错点

基本不等式的应用,分类讨论思想,函数与方程思想

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

由题意得恒成立,

,则由可得

此时恒成立,即恒成立

,当且仅当时等号成立,

因此实数的最大值为

考查方向

指数函数、基本不等式、利用导数研究函数单调性及零点

解题思路

易错点

基本不等式的应用,分类讨论思想,函数与方程思想

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

可得,令,则递增,

,因此

因此时,,则

时,,则

递减,递增,因此最小值为

① 若时,,则

logb2时,,则

因此时,,因此有零点,

时,,因此有零点,

至少有两个零点,与条件矛盾;

② 若,由函数有且只有1个零点,最小值为

可得

因此

因此,即,即

因此,则

考查方向

指数函数、基本不等式、利用导数研究函数单调性及零点

解题思路

易错点

基本不等式的应用,分类讨论思想,函数与方程思想

1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

已知函数

24.证明:当

25.证明:当时,存在,使得对

26.确定k的所以可能取值,使得存在,对任意的恒有

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)详见解析

解析

解法一:(1)令则有

 ,所以上单调递减;

故当时,即当时,

考查方向

导数的综合应用.

解题思路

求导,然后分类讨论求单调性

易错点

导数和函数的关系掌握不牢,不会利用导数判断函数的单调性

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅱ)详见解析

解析

(2)令

则有

 ,所以上单调递增,

故对任意正实数均满足题意.

时,令

对任意恒有,所以上单调递增, ,即.

综上,当时,总存在,使得对任意的恒有

考查方向

导数的综合应用.

解题思路

先构造函数,然后求导判断单调区间,利用函数的单调性证明不等式。

易错点

不会构造函数,不会建立函数与导数之间的联系

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅲ)

解析

(3)当时,由(1)知,对于

则有

故当时,

,上单调递增,故,即,所以满足题意的t不存在.

时,由(2)知存在,使得对任意的任意的恒有

此时,

则有

故当时,

,上单调递增,

,即,记中较小的为

则当,故满足题意的t不存在.

,由(1)知,

,则有

时,,所以上单调递减,故,

故当时,恒有,此时,任意实数t满足题意.

综上,.

考查方向

导数的综合应用.

解题思路

分K大于1.K小于1和K等于1把不等式的左边去掉绝对值,然后再进行分类讨论,可得答案。

易错点

计算能力弱,求导分类讨论或重或漏

1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

16.若直线y=kx+b是曲线y=lnx+2的切线,也是曲线y=ln(x+1)的切线,则b=          

正确答案

                            

知识点

导数的几何意义
1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

已知函数,其中.

27. 讨论的单调性;

28. 设曲线轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为,求证:对于任意的正实数,都有

29. 若关于的方程有两个正实根,求证:

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(I) 当为奇数时,上单调递减,在内单调递增;当为偶数时,上单调递增,上单调递减.

解析

(I)解:由=,可得==,其中,且.

下面分两种情况讨论:

(1)当为奇数时.

=0,解得,或.

变化时,的变化情况如下表:

-

+

-

所以,上单调递减,在内单调递增。(2)当为偶数时.

,即时,函数单调递增;

,即时,函数单调递减.

所以,上单调递增,在上单调递减.

考查方向

1.导数的运算;

解题思路

利用导数的运算、导数的几何意义解答。

易错点

不会分类讨论。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(II)见解析;

解析

(II)证明:设点的坐标为,则.曲线在点处的切线方程为,即.令,即,则.

由于上单调递减,故上单调递减.又因为,所以当时,,当时,,所以内单调递增,在上单调递减,所以对于任意的正实数,都有,即对于任意的正实数,都有.

考查方向

导数的几何意义;

解题思路

利用导数研究函数的性质、证明不等式等基础知识和方法.

易错点

不会利用导数的几何意义来解答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(III)见解析.

解析

(III)证明:不妨设.由(II)知.设方程的根为,可得,当时,在上单调递减.又由(II)知,可得.

类似地,设曲线在原点处的切线方程为,可得,当,即对于任意的.

设方程的根为,可得.因为上单调递增,且,因此.

由此可得.

因为,所以,故.

所以,.

考查方向

利用导数研究函数性质、证明不等式.

解题思路

分类讨论思想、函数思想和划归思想,综合分析问题和解决问题的能力。

易错点

难度大做不出来。

1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

设函数,其中

26.讨论函数极值点的个数,并说明理由;

27.若>0,成立,求的取值范围。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

时,函数有一个极值点;

时,函数无极值点;

时,函数有两个极值点。

解析

(Ⅰ)由题意知 函数的定义域为

(1)当时,

此时,函数单调递增,无极值点;

(2)当时,

①当时,,

,函数单调递增,无极值点;

②当时,

设方程的两根为

因为

所以

,可得

所以 当时,,函数单调递增;

时,,函数单调递减;

时,,函数单调递增;

因此 函数有两个极值点。

(3)当时,

,可得

时,,函数单调递增;

时,,函数单调递减;

所以函数有一个极值点。

综上所述:

时,函数有一个极值点;

时,函数无极值点;

时,函数有两个极值点。

考查方向

本题考查了导数的运算法则、利用导数研究函数的单调性极值,考查了分类讨论思想方法、推理能力与计算能力。

解题思路

(I)函数f(x)=ln(x+1)+a(x2﹣x),其中a∈R,x∈(﹣1,+∞)..令g(x)=2ax2+ax﹣a+1.对a与△分类讨论可得:(1)当a=0时,此时f′(x)>0,即可得出函数的单调性与极值的情况.

(2)当a>0时,△=a(9a﹣8).①当时,△≤0,②当时,△>0,即可得出函数的单调性与极值的情况.

(3)当a<0时,△>0.即可得出函数的单调性与极值的情况.

易错点

分类讨论函数取得极值的情况,注意函数单调性的制约作用。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅱ)的取值范围是

解析

(II)由(I)知,

(1)当时,函数上单调递增,

因为

所以 时,,符合题意;

(2)当时,由,得

所以 函数上单调递增,

,所以时,,符合题意;

(3)当时,由,可得

所以时,函数单调递减;

因为

所以时,,不合题意;

(4)当时,设

因为时,

所以 上单调递增。

因此 当时,

可得

时,

此时 ,不合题意,

综上所述,的取值范围是

考查方向

本题函数恒成立问题,考查了分析问题与解决问题的能力,考查了分类讨论思想方法、推理能力与计算能力,属于难题.

解题思路

(II)由(I)可知:(1)当时,可得函数f(x)在(0,+∞)上单调性,即可判断出.

(2)当<a≤1时,由g(0)≥0,可得x2≤0,函数f(x)在(0,+∞)上单调性,即可判断出.

(3)当1<a时,由g(0)<0,可得x2>0,利用x∈(0,x2)时函数f(x)单调性,即可判断出;

(4)当a<0时,设h(x)=x﹣ln(x+1),x∈(0,+∞),研究其单调性,即可判断出

易错点

利用导数研究函数恒成立问题,注意转化与化归思想的应用.菁优网版权所有

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

设函数

25.讨论的单调性;

26.证明当时,

27.设,证明当时,.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅰ)当时,单调递增;当时,单调递减;

解析

(I)由题设,的定义域为,令,解得

时,单调递增;当时,单调递减

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法等知识,为高考题的必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高

解题思路

(I)首先求出导函数,然后通过解不等式可确定函数的单调性

易错点

对利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法理解出现错误、计算错误

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅱ)(II)由(I)知,处取得最大值,最大值为,所以当时,

,故当,即

解析

(II)由(I)知,处取得最大值,最大值为,所以当时,

,故当,即

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法等知识,为高考题的必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高

解题思路

(II)左端等式可利用(I)的结论证明,右端将左端的换为即可证明;

易错点

对利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法理解出现错误、计算错误

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(Ⅲ)(III)由题设,则,令

解得;当单调递增,当单调递减,由(II)知,,故,又,故当时,,所以当时,

解析

(III)由题设,则,令

解得;当单调递增,当单调递减,由(II)知,,故,又,故当时,,所以当时,

考查方向

本题主要考查利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法等知识,为高考题的必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高

解题思路

变形所证不等式构造新函数,然后通过利用导数研究函数的单调性来处理

易错点

对利用导数研究函数的单调性和不等式的证明与解法理解出现错误、计算错误

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题型: 单选题
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单选题 · 13 分

(本小题满分13分)

已知函数

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)当时,都有成立,求的取值范围;

(Ⅲ)试问过点可作多少条直线与曲线相切?并说明理由.

A 

正确答案

A

考查方向

本题考查了利用导数研究 “过点问题”的切线方程求法,考查了导数综合运用中的“恒成立问题”,还考查了分类讨论、数形结合等数学思想方法的灵活应用,意在训练考生的运算能力,分析问题和解决问题的能力,较难。

易错点

1、第一问在对分类讨论求单调区间时由于比较繁琐而易出现错误。

知识点

函数的单调性及单调区间导数的几何意义导数的运算
百度题库 > 高考 > 理科数学 > 导数与积分

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