- 古典概型的概率
- 共218题
袋中装有7个大小相同的小球,每个小球上标记一个正整数号码,号码各不相同,且成等差数列,这7个号码的和为49,现从袋中任取两个小球,则这两个小球上的号码均小于7的概率为
正确答案
解析
略
知识点
某市公租房的房源位于A、B、C三个片区,设每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的,求该市的任4位申请人中:
(1)恰有2人申请A片区房源的概率;
(2)申请的房源所在片区的个数ξ的分布列与期望。
正确答案
见解析。
解析
这是等可能性事件的概率计算问题。
综上知,ξ有分布列
知识点
位于直角坐标原点的一个质点按下列规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向向左或向右,并且向左移动的概率为
,向右移动的概率为
,则质点
移动五次后位于点
的概率是( )
正确答案
解析
由题意,质点共向左移动2次,向右移动3次,故所求概率。
知识点
某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图),已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人。
(1)求直方图中的值及甲班学生学习时间在区间
的人数;
(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于小时的同学中任取
人参加测试,则
人中恰有
人为甲班同学的概率;
正确答案
(1)2
(2)
解析
(1)由直方图知,,解得
。
因为甲班学习时间在区间的有
人,
所以甲班的学生人数为,所以甲、乙两班人数均为
人。
所以甲班学习时间在区间的人数为
(人),6分
(2)乙班学习时间在区间的人数为
(人)。
由(1)知甲班学习时间在区间的人数为
人。
甲班的人记为
,乙班的
人记为
,
设“四人中恰有人为甲班同学”为事件
。
从两个班中学习时间大于小时的
名同学中抽取四人的所有可能情况为:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共
种。
四人中恰有人为甲班同学的所有可能情况为
种。
,………………13分
知识点
已知某种同型号的6瓶饮料中有2瓶已过保质期。
(1)从6瓶饮料中任意抽取1瓶,求抽到没过保质期的饮料的概率;
(2)从6瓶饮料中随机抽取2瓶,求抽到已过保质期的饮料的概率。
正确答案
见解析。
解析
(1)解:记“从6瓶饮料中任意抽取1瓶,抽到没过保质期的饮料”为事件,
从6瓶饮料中中任意抽取1瓶,共有6种不同的抽法。
因为6瓶饮料中有2瓶已过保质期,所以事件包含4种情形。
则。
所以从6瓶饮料中任意抽取1瓶,抽到没过保质期的饮料的概率为。
(2)解法1:记“从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料”为事件,
随机抽取2瓶饮料,抽到的饮料分别记为,
,
则表示第一瓶抽到的是
,第二瓶抽到的是
,则
是一个基本事件。
由于是随机抽取,所以抽取到的任何基本事件的概率相等,不妨设没过保质期的饮料为1,2,3,4, 已过保质期的饮料为,
,
则从6瓶饮料中依次随机抽取2瓶的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共30种基本事件。
由于2瓶饮料中有1瓶已过保质期就表示抽到已过保质期的饮料,所以事件包含的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共18种基本事件。
则。
所以从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料的概率为。
解法2:记“从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料”为事件,
随机抽取2瓶饮料,抽到的饮料分别记为,
,则
是一个基本事件。
由于是随机抽取,所以抽取到的任何基本事件的概率相等,不妨设没过保质期的饮料为1,2,3,4, 已过保质期的饮料为,
,
则从6瓶饮料中随机抽取2瓶的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共15种基本事件。
由于2瓶饮料中有1瓶已过保质期就表示抽到已过保质期的饮料,所以事件包含的基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
。
共9种基本事件。
则。
所以从6瓶饮料中随机抽取2瓶,抽到已过保质期的饮料的概率为。
知识点
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