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题型:简答题
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简答题 · 12 分

在一只黑色的布袋中装有个大小、颜色、质地完全相同的小球,标号分别为,现在从布袋中随机摸取个小球,每次摸取一个,不放回,其标号依次记为,设.

(1)若的取值组成集合,求集合;

(2)求使关于的方程有实数根的概率.

正确答案

见解析。

解析

(1)设取出的个小球的标号对应数对,则的所有情况为:种,----2分当的值为;                              -----------------3分

的值为;                            -----------------4分

的值为;                      -----------------5分

的值为,                        -----------------6分

所以集合                            -----------------7分

(2)若关于的方程有实数根,

则有                         -----------------8分

由(1)知,                                  -----------------9分

其中种情况, 种情况,有两种情况  ----------------10分

所以.

∴关于的方程有实数根的概率为 .             ----------------12分

知识点

互斥事件、对立事件的概率古典概型的概率
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某校高三学生体检后,为了解高三学生的视力情况,该校从高三六个班的300名学生中以班为单位(每班学生50人),每班按随机抽样抽取了8名学生的视力数据,其中高三(1)班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表:

(1)用上述样本数据估计高三(1)班学生视力的平均值;

(2)已知其余五个班学生视力的平均值分别为,若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较,求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率。

正确答案

见解析。

解析

(1)高三文科(1)班抽取的8名学生视力的平均值为

据此估计高三文科(1)班学生视力的平均值约为

(2)因为高三文科六个班学生视力的平均值分别为

所以任意抽取两个文科班学生视力的平均值数对有

,共15种情形。

其中抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的有,共10种。

所以抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率为

知识点

古典概型的概率众数、中位数、平均数
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某车间在两天内,每天生产10件某产品,其中第一天、第二天分别生产出了1件、2件次品.而质检部门每天要从生产的10件产品中随意抽取4件进行检查,若发现有次品,则当天的产品不能通过。

(1)求第一天产品通过检查的概率;

(2)若厂内对车间生产的产品采用记分制:两天全不通过检查得0分;通过1天、2天分别得1分、2分.求该车间这两天的所得分的数学期望。

(3)求两天全部通过的概率。

正确答案

见解析。

解析

(1)∵随意抽取4件产品检查是随机事件,而第一天有9件正品。

∴第一天通过检查的概率为.

(2)第二天通过检查的概率为.

两天的所得分的可取值分别为0,1,2.

,

.

.

(3)同(1),第二天通过检查的概率为.

因第一、第二天是否通过检查相互独立,

所以,两天全部通过检查的概率为.

知识点

古典概型的概率众数、中位数、平均数
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

沙糖桔是柑桔类的名优品种,因其味甜如砂糖故名.某果农选取一片山地种植沙糖桔,收获时,该果农随机选取果树20株作为样本测量它们每一株的果实产量(单位:kg),获得的所有数据按照区间进行分组,得到频率分布直方图如图3.已知样本中产量在区间上的果树株数是产量在区间上的果树株数的倍。

(1)求,的值;

(2)从样本中产量在区间上的果树随机抽取两株,求产量在区间

上的果树至少有一株被抽中的概率.

正确答案

见解析。

解析

(1):样本中产量在区间上的果树有(株),

样本中产量在区间上的果树有(株),

依题意,有,即.①

根据频率分布直方图可知,    ②

解①②得:.

(2):样本中产量在区间上的果树有株,分别记为

产量在区间上的果树有株,分别记为.

从这株果树中随机抽取两株共有15种情况:

.

其中产量在上的果树至少有一株共有9种情况:

.

记“从样本中产量在区间上的果树随机抽取两株,产量在区间上的

果树至少有一株被抽中”为事件,则.

知识点

古典概型的概率
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题型:简答题
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简答题 · 14 分

为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);……;第五组[17,18],按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3:8:19,且第二组的频数为8.

(1)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在[16,17)内的人数;

(2)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;

(3)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值

大于1秒的概率,

正确答案

见解析。

解析

(1)百米成绩在[16,17)内的频率为0.32×1=0.32.  0.32×1000=320

∴估计该年段学生中百米成绩在[16,17)内的人数为320人

(2)设图中从左到右前3个组的频率分别为3x,8x,19x依题意:得3x+8x+19x+0.32×1+0.08×1=1,

∴x=0.02

设调查中随机抽取了n个学生的百米成绩,则      ∴n=50

∴调查中随机抽取了50个学生的百米成绩.

(3)百米成绩在第一组的学生数有3×0.02×1×50=3,记他们的成绩为,a,b,c

百米成绩在第五组的学生数有0.08×1×50=4,记他们的成绩为m,n,p,q

则从第一、五组中随机取出两个成绩包含的基本事件有

{a,b},{a,c},{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,c},{b,m},{b,n},

{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},{m,n},{m,p},{m,q},{n,p},{n,q},

{p,q},   共21个

其中满足成绩的差的绝对值大于1秒所包含的基本事件有{a,b},{a,n},{a,p},{a,q},

{n,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},共12个,

所以

知识点

随机事件的频率与概率古典概型的概率频率分布直方图
下一知识点 : 与长度、角度有关的几何概型
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