热门试卷

1 简答题

布鲁纳总结教育心理学的成果表现在哪些方面

1 简答题

联系实际论述教师的科学文化素质。

1 单选题

在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A．教学内容
B．教学媒体
C．教学环境
D．评价／反思过程

1 简答题

教育心理学与普通心理学的关系。

1 单选题

感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的( )属性的反映。

A．整体
B．本质
C．个别
D．外部

1 单选题

前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是 ______ 的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。 ( )

A．赞科夫的“教学与发展”
B．巴甫洛夫的经典条件反射
C．列昂节夫和加里培林等学习活动
D．维果斯基的社会文化历史

1 单选题

布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（）。

A．如何使学生主动参与教与学的过程
B．如何促使学生对学习进行自我调节
C．如何共享人类资源
D．如何为学生创造有利的学习环境

1 单选题

按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是( )。

A．客观性原则
B．系统性原则
C．教育性原则
D．发展性原则

1 简答题

简述教育心理学与普通心理学的关系。

1 单选题

在教育心理学的发展史中，教育学与心理学背离的时期是( )

A．1900-1920年
B．1920-1960年
C．1960-1980年
D．1980年至今

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