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单选题

下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是(  )

A摩尔根用假说演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上

B孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

C现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变

D拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

正确答案

D

解析

解:A、摩尔根用果蝇为实验材料,以红眼、白眼为性状,运用假说-演绎法证明了基因位于染色体上,A正确;

B、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律,但他并没有提出基因的概念,B正确;

C、自然选择是定向的,自然选择导致种群基因频率的定向改变,C正确;

D、温特通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的,D错误.

故选:D.

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单选题

下列有关生长素的叙述,不正确的是(  )

A温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸

B植物的向光性现象不能说明生长素的生理作用具有两重性

C具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过高而抑制生长

D植物的向光性是由于单侧光作用下背光侧生长素浓度高,生长快引起的

正确答案

A

解析

解:A、温特发现的是生长素,其化学本质是郭葛等人发现的,A错误;

B、植物的向光性现象说明生长素能促进生长,不能说明生长素的两重性,B正确;

C、具顶端优势的枝条,顶芽合成的生长素向下运输,使顶芽处的生长素浓度低,促进生长;侧芽处的生长素浓度高,抑制生长,C正确;

D、植物的向光性是由于单侧光作用下,尖端的生长素发生横向运输:由向光侧向背光侧运输,背光侧生长素浓度高长得快,向光侧生长素浓度低长得慢,D正确.

故选:A.

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单选题

在人的尿液中发现并提取出了生长素,你认为可能的原因是(  )

A人体中的某些组织、器官也可产生生长素

B生长素对人的生长发育也有明显的促进作用

C生长素在体内不能被分解而随尿液排出

D人体内无吲哚乙酸酶,生长素不能被消化、吸收

正确答案

C

解析

解:A、生长素是植物激素,人体中的某些组织、器官不可能产生生长素,A错误;

B、生长素是植物激素,对人的生长发育没有促进作用,B错误;

C、人体内也没有分解生长素的酶,所以生长素在体内不能被分解而随尿液排出,C正确;

D、人体内无吲哚乙酸酶,生长素不能被分解,但吲哚乙酸是小分子物质,不需要消化水解就能直接被吸收,D错误.

故选:C.

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单选题

把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上(如图),然后从左侧给予光照.不会发生的现象是(  )

A甲向右侧弯曲生长

B乙直立生长

C丙向左侧弯曲生长

D乙弯向光源生长

正确答案

D

解析

解:A、甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧,所以左侧下部的生长素多,生长快,因而向右弯曲生长,A正确;

B、乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央,所以下部的生长素分布均匀,因而直立生长,B正确;

C、丙由于含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧,所以右侧下部的生长素多,生长快,因而向左侧弯曲生长,C正确;

D、由于琼脂小块不感光,单侧光不起作用,乙弯向光源生长不可能发生,D错误.

故选:D.

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单选题

下列是有关生物实验的四幅图,其中说法错误的是(  )

A

图中由甲转换为乙时,视野会变暗

B

图中两个胚芽鞘在单侧光照射下一定弯向同一方向

C

图中发生质壁分离的内在因素是细胞壁和原生质层的伸缩性不同

D

图中是长期培养在缺镁培养液中的番茄,其叶片色素提取分离后的色素带是胡萝卜素和叶黄素

正确答案

B

解析

解:A分析题图可知,甲是低倍物镜,乙是高倍物镜,由甲转换乙时,视野中亮度变暗,A正确;

B、该图中去尖端的胚芽鞘的弯曲方向是向放有生长素的琼脂块的对侧弯曲,与单侧光照无关,因此两个胚芽鞘在单侧光照射下不一定弯向同一方向,B错误;

C、图中发生质壁分离的内在因素是细胞壁和原生质层的伸缩性不同,C正确;

D、Mg是叶绿素的成分,缺Mg会影响叶绿素的合成,在缺镁培养液中,长期培养的番茄叶片叶绿体中叶绿素缺失,靠近滤液细线的2条色素带消失,只有叶黄素和胡萝卜素的色素带,D正确.

故选:B.

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