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题型: 单选题
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单选题

在下列涉及到的课本经典实验中,有关实验组和对照组的判断不正确的是

[ ]

A实验目的:证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉(萨克斯实验)实验组:叶片遮光组对照组:叶片曝光组

B实验目的:证明镁是必需的矿质元素实验组:完全培养液处理组对照组:除去镁的完全培养液处理组

C实验目的:证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长(温特实验)实验组:接触胚芽鞘尖端的对象组对照组:没有接触胚芽鞘尖端的对象组

D实验目的:证明肺炎双球菌转化因子的存在(格里菲斯实验)实验组:无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组对照组:用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

正确答案

B
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题型: 单选题
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单选题

能代表生物遗传信息的是

[ ]

A基因中的脱氧核苷酸的排列顺序

BRNA中的脱氧核苷酸的排列顺序

C信使RNA中的核糖核苷酸的排列顺序

D转运RNA中三个碱基排列顺序

正确答案

A
1
题型: 单选题
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单选题

关于DNA和染色体的关系,不正确的是

[ ]

ADNA是染色体的主要化学成分

B染色体是DNA的主要载体

C一条染色单体含有一个双链DNA分子

D染色体和DNA都是遗传物质

正确答案

B
1
题型: 单选题
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单选题

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的的:

[ ]

A染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

B“DNA指纹技术”在刑侦、亲子鉴定方面的作用主要根据DNA分子具有多样性

C基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子可含有成百上千个基因

D一个基因含有许多脱氧核苷酸,脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息

正确答案

B
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题型: 单选题
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单选题

列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是

[ ]

A脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA

B脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体

C基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA

D基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体

正确答案

B
下一知识点 : 基因的概念和结构
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