- (DNA片段中的)遗传信息
- 共666题
如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题.
(1)遗传物质的主要载体是[]______,基因和b的关系是______.
(2)c是______.
(3)如果基因存在于______上,则其遗传方式与性别相关联,这就是______.这种遗传方式既遵循______定律,又有特殊性.
(4)b的空间结构是______.若其中的=0.25,其中一条单链中
=______.
正确答案
【解答】解:(1)细胞内的遗传物质是b或(DNA),遗传物质DNA的主要载体是a或(染色体),基因是有遗传效应的DNA片段.基因在a染色体上呈线性排列.
(2)c是基因的基本单位,是脱氧核苷酸.
(3)如果基因存在于性染色体上,则其遗传方式与性别相关联,称谓伴性遗传.
(4)bDNA的空间结构是规则的双螺旋结构.根据碱基互补配对原则,双链DNA中A=T,C=G,由于单链和双链中的的比例相等,故若其中的
=0.25.则其中单链中
=0.25.
故答案为:
(1)a 染色体 基因是有遗传效应的DNA片段
(2)脱氧核苷酸
(3)性染色体 伴性遗传 基因分离
(4)规则的双螺旋结构 0.25
解析
【解答】解:(1)细胞内的遗传物质是b或(DNA),遗传物质DNA的主要载体是a或(染色体),基因是有遗传效应的DNA片段.基因在a染色体上呈线性排列.
(2)c是基因的基本单位,是脱氧核苷酸.
(3)如果基因存在于性染色体上,则其遗传方式与性别相关联,称谓伴性遗传.
(4)bDNA的空间结构是规则的双螺旋结构.根据碱基互补配对原则,双链DNA中A=T,C=G,由于单链和双链中的的比例相等,故若其中的
=0.25.则其中单链中
=0.25.
故答案为:
(1)a 染色体 基因是有遗传效应的DNA片段
(2)脱氧核苷酸
(3)性染色体 伴性遗传 基因分离
(4)规则的双螺旋结构 0.25
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)水稻种子细胞中,物质A是_________,物质E是指_____________。
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是___________。
(3)组成物质C的共同化学元素是________。细胞中的G之所以具有多样性,其根本原因是_______。
(4)细胞中的染色体主要是由图中的__________构成(填字母代号)。
(5)噬菌体由图中的__________构成(填字母代号),当用放射性的______元素标记噬菌体时,噬菌体只有蛋白质外壳具有放射性。
正确答案
(1)葡萄糖 淀粉
(2)F
(3)C、H、O、N DNA(基因)具有多样性
(4)G和H
(5)G和H 35S
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:
(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_______________的特点。
(2)通过__________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中_______________变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是___________,所以搅拌时间少于1min时,上清液中的放射性________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明_________________。图中“被浸染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明______________________,否则细胞外____________________放射性会增高。
(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性中____________________起着作用。
正确答案
(1)结构简单,只含有蛋白质和DNA(核酸)
(2)用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌 DNA和蛋白质的位置
(3)将噬菌体和细菌振脱 较低 DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来 32P
(4)DNA
1928年,英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选择了两种肺炎双球菌;带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验,格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,会使小鼠致死。检查死鼠血样,发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题:
(1)格里菲思根据实验得出的结论是:____。
(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是:_______________。
(3)有人设想抗R型细菌的体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法。
实验目的:验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。
实验原理:__________________________________。
实验材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示:可用生理盐水配制一定浓度的活菌液,但浓度和剂量不作要求)
实验过程:
①._______________________________________。
②._______________________________________。
③._______________________________________。
实验预期:
①._______________________________________。
②._______________________________________。
正确答案
(1)加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”,使R型细菌转化成S型细菌
(2)蛋白质
(3)实验原理:动物体受到外界抗原性物质刺激可产生特异性抗体,将抗原消灭。
实验过程:①.取小鼠若干只,均等地分为两组,编号为甲组和乙组
②.在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活菌液1mL,在乙组体内注射等量的生理盐水
③.一段时间后,再分别给甲、乙两组注射用生理盐水配制的S型活茵液1mL,观察两组小鼠的生活状况。
实验预期:①.若甲组小鼠存活,而乙组小鼠死亡,说明抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)
②.若甲、乙两组小鼠都死亡,说明抗R型细菌的抗体不能抗S型细菌(R型细菌不可以作为S型细菌的疫苗)
下面介绍的是DNA研究的科学实验:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分过程:
(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法。_______________________________________________。
第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?为什么?____________________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要___________
A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
正确答案
(1)先将细菌培养在含35S的培养基上,再用噬菌体去侵染该细菌。
(2)不能 它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内,(要证明遗传物质是DNA,还要用32P标记的噬菌体侵染细菌)
(3)C
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