- 实验：性状分离比的模拟
- 共146题
正确答案
解析
解：A、由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有一对两种配子，所以该同学的实验可模拟遗传因子的分离过程，A正确；
B、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，B错误；
C、由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球，所以该同学的实验可模拟配子随机结合的过程，C正确；
D、该同学实验重复100次后，由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球，所以Dd概率约为
故选：B．
在做“性状分离比的模拟实验”时，某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个．该同学模拟的是（ ）
正确答案
解析
解：由于F1进行减数分裂形成配子时，成对的遗传因子随同源染色体分离而分离，因而在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，两种颜色的乒乓球各10个．
故选：B．
（2015秋•湖北校级期末）下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、抓小球时应双手同时进行，最好闭眼，以减少实验时人为误差，A正确；
B、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致，以减少实验时人为误差，B正确；
C、每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，确保不同彩球的随机结合，C正确；
D、每次抓小球，统计的小球必需放回桶内，并且要进行多次，次数越多越好，D错误．
故选：D．
正确答案
解析
解：A、实验中为减少人为因素对实验结果的影响，所以甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，A正确；
B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，即D：d=1：1，B正确；
C、抓取完一次记录好组合情况后，应将小球重新放回，保证每次抓取小球时，两种颜色的小球数目相等，C错误；
D、该实验须重复实验多次，次数越多，越接近理论值，D正确．
故选：C．
（2015秋•宜昌校级月考）根据课本内容回答．
（1）性状分离比的模拟实验中，两个小桶模拟______；桶中的彩球模拟______．
（2）n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交（控制各相对性状的等位基因独立遗传）得F1代，F1代自交，理论上F1产生______种配子；F2代基因型______种；其中杂合子比例为______．
（3）在______基础上提出问题以后，通过______提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法．
正确答案
解：（1）性状分离比的模拟实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官；桶中的彩球模拟雌雄配子．
（2）n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交（控制各相对性状的等位基因独立遗传）得F1代，F1代自交，理论上F1产生2n种配子；F2代基因型3n种；其中杂合子比例为（
（3）在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法．
故答案为：
（1）雌雄生殖器官 雌雄配子
（2）2n3n （
（3）观察和分析 推理和想像
解析
解：（1）性状分离比的模拟实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官；桶中的彩球模拟雌雄配子．
（2）n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交（控制各相对性状的等位基因独立遗传）得F1代，F1代自交，理论上F1产生2n种配子；F2代基因型3n种；其中杂合子比例为（
（3）在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法．
故答案为：
（1）雌雄生殖器官 雌雄配子
（2）2n3n （
（3）观察和分析 推理和想像
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