- 实验:性状分离比的模拟
- 共146题
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是( )
正确答案
解析
解:A、甲同学的实验模拟了不同性状的一对遗传因子(D、d)的分离和配子随机结合的过程,A错误;
B、每只小桶内两种小球的数量必须相等,但每只小桶内小球的总数不一定要相等,B错误;
C、Ⅲ桶中的遗传因子是A、a,而Ⅳ桶的遗传因子是B、b,两者属于非等位基因,所以乙同学的实验模拟的是四种类型的雌雄配子随机结合的过程,即非等位基因自由组合的过程,C错误;
D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,其中Dd概率约为,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复,其中AB组合的概率约
,D正确.
故选:D.
玉米的基因型与性别对应关系如表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上.
若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株自交,则F2代中雌、雄株的比例是( )
正确答案
解析
解:根据题意F1中的雌雄同株异花植株基因型及比例为BBTT、
BBTt、
BbTT、
BbTt,让其自交,
BBTt自交后代中有雌珠tt=
=
,
BbTt自交后代中有雌珠tt=
=
,共产生雌珠
+
=
.
BbTT自交后代中有雄珠bbTT=
=
,
BbTt自交后代中有雄珠bbT_=
=
,共产生雌珠
+
=
.
所以F2代中雌、雄株的比例是:
=6:5.
故选:C.
某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验.他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述不正确的是( )
正确答案
解析
解:A、由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,所以该同学的实验可模拟配子随机结合的过程而不是减数分裂产生两种类型的配子的过程,A错误;
B、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子,而雌雄配子的数目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,B正确;
C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;
D、该同学实验重复100次后,由于每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球,所以Dd概率约为,D正确.
故选:A.
在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个.则下列装置正确的是( )
正确答案
解析
解:性状分离就是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.
实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,根据题意卵巢应能产生A和a两种卵细胞,比例为1:1;而精巢也能产生A和a两种精子,比例也为1:1,.因此两种小桶中均放了两种A和a的小球,并且比例是均等的,也就是6:6,以模拟配子的比例.
故选:D.
下列是“性状分离比的模拟”实验的相关叙述,错误的是( )
正确答案
解析
解:A、两个小桶中的小球分别表示的是雌配子和雄配子,而雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目,A错误;
B、甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同,两种颜色分别表示含有等位基因的配子,B正确;
C、每次抓彩球,统计的彩球必须放回桶里,否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为,C正确;
D、彩球大小、形状、质地、重量等要一致,以保证彩球被抓取的几率相等,D正确.
故选:A.
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