- 分子与细胞
- 共2994题
1.下列关于细胞结构、功能和分裂的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
4．请阅读下列叙述，并判断下列各项中不正确的有 （ ）
①乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
②抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子
③内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同
④以在幼苗时期经过秋水仙素处理的西瓜作母本，正常西瓜作父本，当年所结西瓜的果皮、种皮、胚、胚乳的染色体组的数目依次是4、3、3、5
⑤组成细胞的主要元素中，含量最多的是氧元素，达65％
⑥生物体内的酶都是在细胞内的核糖体上合成的
⑦叶绿体中可以使光能发生转换的色素只有处于特殊状态的叶绿素a
⑧根瘤菌有固氮的作用，其新陈代谢的基本类型是自养、需氧型
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
1．下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构，其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是（ ）
A
B②中含有与③中a类似的结构
C细胞中没有①就不能产生③
D②中含有密码子
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
13. 下列关于细胞的叙述中，正确的项数是（ ）
①能光合作用的细胞一定是植物细胞没有大液泡的细胞一定是动物细胞
②有细胞壁的细胞可能不是植物细胞有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
③细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA
④能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
12． 下列关于生物类别的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
5. 下列微生物中，属于自养型微生物且存在染色体结构的是（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
1．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 （ ）
正确答案
解析
乳酸菌是原核生物，只进行二分裂而不进行有丝分裂，酵母菌和乳酸菌不进行有性生殖，A错误；酵母菌和乳酸菌属于分解者，硝化细菌进行化能合成作用，是生产者，B错误；乳酸菌、硝化细菌、蓝藻均是原核生物，原核生物有细胞壁、以DNA作为遗传物质，细胞中既有DNA也有RNA，有唯一细胞器是核糖体，C正确；硝化细菌将无机物合成有机物，利用能量是体外无机物氧化分解释放的能量，所以是自养型生物，乳酸菌是异养型生物，直接利用外界现成的有机物转变为自身组成，D错误。
考查方向
考查细胞或生物体的结构与功能相关知识。
解题思路
原核生物不进行有丝分裂，只进行二分裂，只有进行有性生殖的真核生物才进行减数分裂，性状的遗传才遵循孟德尔定律。硝化细菌是原核生物的生产者，具细胞结构的生物细胞内既有DNA也有RNA。
易错点
注意原核细胞与真核细胞唯一共有的细胞器是核糖体。
教师点评
掌握特殊原核生物与真核生物在结构和功能上区别联系是解题的关键，难度适中。
知识点
1. 肺结核是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病,此病是由主要寄生在人体呼吸道的结核杆菌引起的；现代农村家庭推广既经济又环保的沼气池，甲烷杆菌是沼气池中常用的微生物。下列有关说法准确的是（ ）
正确答案
解析
结核杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞结构具有很大的区别，A错误；注射疫苗只能获得该病原体的免疫力，而不能抑制或杀死病原体，B错误；甲烷杆菌在生态系统中的是分解者，C正确；甲烷杆菌是原核生物，不能进行有性生殖，因此不会发生基因重组，D错误。
考查方向
考查原核生物的结构和功能。
解题思路
原核生物有拟核、核糖体，遗传物质是DNA，接种疫苗最主要是产生记忆细胞，变异只能是基因突变。
易错点
注意原核生物只有唯一细胞器核糖体，以DNA为遗传物质，变异来源是基因突变。
教师点评
掌握特殊原核生物的结构与功能及引起的免疫和变异是解题的关键，难度适中。
知识点
3．下列关于哺乳动物成熟的红细胞的结构、功能和特性描述正确的是
正确答案
解析
哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，A错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，B错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，是制备纯净细胞膜的理想材料，C正确；磷脂组成生物膜的主要成分，分为甘油磷脂与鞘磷脂两大类，分别由甘油和鞘氨醇构成，D错误。
考查方向
考查有关哺乳动物成熟的红细胞的结构与功能、特性相关知识。
解题思路
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，因此没有核膜和细胞器膜，即没有细胞的生物膜系统，但含有多种酶。
易错点
注意哺乳动物成熟的红细胞无细胞核及成套的细胞器。
教师点评
掌握哺乳动物成熟的红细胞的结构、功能和特性是解题的关键，难度适中。
知识点
1．下列说法错误的是
正确答案
解析
酵母菌的高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能，A正确；
在细胞分裂的分裂期，染色质高度螺旋化形成染色体，DNA一般不进行转录和复制，B正确；质粒是小型环状DNA分子，其不具有外膜结构，C错误；吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端以提供能量，D正确。
考查方向
考查原核细胞与真核细胞结构与功能。
解题思路
高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关；线粒体：是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞生命活动提供能量；小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的主要方式是主动运输，需要载体蛋白和能量。
易错点
注意高尔基体是动植物共有功能不同的细胞器。
教师点评
掌握原核细胞与真核细胞结构与功能是解题关键，难度适中。
知识点
下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是
正确答案
解析
本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。
知识点
1. 下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是
正确答案
解析
A错。肺炎双球菌是原核生物，没有细胞核。B错。细胞生物的遗传物质是DNA，且位于拟核和质粒上。C错。还可能产生基因重组。D正确。S型细菌有荚膜，不易受到破坏。
知识点
夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。
据图回答：
（1）磷元素进入浮游植物细胞后，以 分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与 反应（写反应式），保持细胞内ATP含量的相对稳定。
（2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这
是 的结果。
（3）无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点滴，下列有关其原因的分析，不可能的是 （单选）。
A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少
B.水体溶解氧较高
C.浮游动物的捕食者数量较多
D.水体有害物质浓度较高
（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。
正确答案
解析
第1小题考点基础，考核发细胞膜的基本支架和ATP生成反应式。
第2小题考查学生对生物与环境的关系，高浓度环境植物动物均难以生存
第3小题考查生态因素对生物的影响，并分析有利和非有利因素。若水体中溶氧较高，则对大多数动物而言是有利的。不应是减少的原因
知识点
哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
（1）图中X物质为 。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在 中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成 ，多余的葡萄糖还可以转化成 以储存能量。
（3）胰腺中 分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。
（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌的过程中，依次出现放射性的细胞器是 。
正确答案
（1）丙酮酸 线粒体
（2）肝糖原（或肝糖元） 脂肪
（3）胰岛A细胞 细胞间信息交流（或细胞间信息传递）
（4）核糖体、内质网、高尔基体
解析
本题综合考查分泌蛋白的形成过程、有氧呼吸的过程、血糖调节过程及细胞膜的功能。主要考查对知识点的理解记忆能力，难度较低。
（1）由题干“在有氧条件下，该物质与水彻底分解成CO2和[H]”知该过程为有氧呼吸第二阶段，则该物质为丙酮酸，场所是线粒体基质。（2）（3）综合考查血糖调节过程，当血糖浓度升高，最终会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促使葡萄糖进入肝细胞后合成肝糖原，进入肌细胞后合成肌糖原，还可以转化为肺糖物质，如脂肪、氨基酸等，但题干要求答储存能量的物质，因而为脂肪；当血糖浓度降低，最终会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素作为调节信号分子，其作用过程体现了教材中细胞膜的第三个功能细胞间信息交流。（4）根据分泌蛋白的概念知该白蛋白为分泌蛋白。
知识点
下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是
正确答案
解析
本题考察有关细胞膜相关的知识，生物膜的成分是磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，蛋白质分子与细胞功能密切相关，如一些物质的跨膜运输.细胞间的信息交流等。葡萄糖进入人和哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，进入其他细胞是主动运输，但都必须有载体的协助，所以A正确。B中有些信息交流的手提式细胞内部，C是线粒体内膜上分布合成ATP的酶，也有合成水的酶，D是核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是主动选择。
知识点
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