- 神经调节与体液调节的关系
- 共1749题
用微电极适度提高实验狗的脊髓温度，引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应；而适度降低脊髓温度，又会引起寒颤、血管收缩等反应．下列解释中错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、对狗的脊髓进行升温和降温处理，产生一系列反应，说明在脊髓内有感受器，A正确；
B、脊髓产生的兴奋可通过神经纤维进行传导，最终引起效应器发生变化，B正确；
C、产生的反应是在脊髓外发生的，如血管舒张、收缩等，说明效应器不在脊髓中，C错误；
D、脊髓中有部分神经元参与体温调节反射弧的构成，D正确．
故选：C．
关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ）
①可参与血糖平衡的调节；
②有调节躯体运动的高级中枢；
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；
④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育．
正确答案
解析
解：①下丘脑是血糖调节中枢，①正确；
②调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层，②错误；
③下丘脑能合成与分泌促甲状腺激素释放激素，③正确；
④下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育，④错误．
故选：D．
（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持______．血液中的乙醇进入组织细胞需要通穿过______ 层生物膜，进入细胞的运输方式是______．
（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会______（缩短/延长）兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力．
（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于______．
（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在______处的传输．
（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象，原因是受试者的______必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是______，从而干扰测试结果．
正确答案
解：（1）乙醇属于内环境中的外来物质，一段时间后，乙醇的浓度逐渐降低说明人体能通过调节维持内环境的稳态．血液中的乙醇进入组织细胞需要通穿过毛细血管壁细胞（进、出各1层膜），穿过组织细胞膜（1层膜）共3层生物膜，进入细胞的运输方式是自由扩散．
（2）随着血液中乙醇浓度升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可推测乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力．
（3）参与对视觉信号作出判断与反应的神经中枢为大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢以及脊髓等．
（4）乙醇能增加脑组织中某种抑制性递质与相应受体结合，二者结合在突触处完成，所以推测它作于突触．
（5）反射完成的结构基础是反射弧．甲状腺功能亢进的患者体内甲状腺激素过多，它能提高中枢神经系统的兴奋性，所以其不适合做受试者．
故答案为：
（1）稳态 3 自由扩散
（2）延长
（3）大脑皮层和脊髓
（4）突触
（5）反射弧 甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性
解析
解：（1）乙醇属于内环境中的外来物质，一段时间后，乙醇的浓度逐渐降低说明人体能通过调节维持内环境的稳态．血液中的乙醇进入组织细胞需要通穿过毛细血管壁细胞（进、出各1层膜），穿过组织细胞膜（1层膜）共3层生物膜，进入细胞的运输方式是自由扩散．
（2）随着血液中乙醇浓度升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可推测乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力．
（3）参与对视觉信号作出判断与反应的神经中枢为大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢以及脊髓等．
（4）乙醇能增加脑组织中某种抑制性递质与相应受体结合，二者结合在突触处完成，所以推测它作于突触．
（5）反射完成的结构基础是反射弧．甲状腺功能亢进的患者体内甲状腺激素过多，它能提高中枢神经系统的兴奋性，所以其不适合做受试者．
故答案为：
（1）稳态 3 自由扩散
（2）延长
（3）大脑皮层和脊髓
（4）突触
（5）反射弧 甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性
人体内环境稳态的维持，依赖于神经-体液-免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”．如图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理过程．请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：B______、C______、E______．
（2）人体内信息分子B的分泌量会受到血液中______和______两种信息分子含量的影响，这种调节机制称为______．
（3）当外界寒冷刺激下丘脑的______中枢，引起骨骼肌颤粟．同时寒冷刺激还可促进______分泌活动增加，引起相应激素的分泌量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加．
（4）图中①表示的生理过程是______，②表示的生理变化是______．
正确答案
解：（1）靶细胞是甲状腺的物质B是促甲状腺激素，靶细胞是肾小管的物质C是抗利尿激素，降血糖的物质是胰岛素．
（2）甲状腺激素通过反馈作用于下丘脑和垂体，影响促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素还受下促甲状腺激素释放激素的影响．
（3）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑体温调节中枢，引起骨骼肌颤粟和甲状腺激素分泌增强．
（4）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，淋巴因子可促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 抗利尿激素 胰岛素
（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 反馈调节
（3）体温调节 甲状腺
（4）对水的重吸收 增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
解析
解：（1）靶细胞是甲状腺的物质B是促甲状腺激素，靶细胞是肾小管的物质C是抗利尿激素，降血糖的物质是胰岛素．
（2）甲状腺激素通过反馈作用于下丘脑和垂体，影响促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素还受下促甲状腺激素释放激素的影响．
（3）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑体温调节中枢，引起骨骼肌颤粟和甲状腺激素分泌增强．
（4）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，淋巴因子可促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 抗利尿激素 胰岛素
（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 反馈调节
（3）体温调节 甲状腺
（4）对水的重吸收 增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
（1）看见试卷的文字，产生的兴奋沿着[a]______传到言语区的______区，从而准确分析文字描述的含义．
（2）考试中的紧张会使图中的两种激素分泌量增加，调节该过程的方式______（相同、不相同）． 两种激素通过运输，作用于______后被灭活．当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，对垂体的______作用与①的促进作用相互______，同维持机体②含量的稳定．
（3）当考试太紧张时，可通过深呼吸调整情绪，这需要图中______的调控，这体现神经系统的______调节．
（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有______的特点．
正确答案
解：（1）看见试卷的文字，产生的兴奋沿着a传入神经传到言语区的V区（视觉性语言中枢），从而准确分析文字描述的含义．
（2）考试中的紧张会使图中的两种激素分泌量增加，调节该过程的方式不相同．两种激素通过体液运输，作用于靶器官或靶细胞后被灭活．当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，对垂体的抑制（反馈或负反馈）作用与①促甲状腺激素释放激素的促进作用相互拮抗，同维持机体②促甲状腺激素含量的稳定．
（3）当考试太紧张时，可通过深呼吸调整情绪，这需要图中大脑皮层的调控，这体现神经系统的分级调节．
（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有作用时间较长的特点．
故答案为：
（1）传入神经 V
（2）不相同 体液 靶器官或靶细胞 抑制（反馈或负反馈） 拮抗
（3）大脑皮层 分级
（4）作用时间较长
解析
解：（1）看见试卷的文字，产生的兴奋沿着a传入神经传到言语区的V区（视觉性语言中枢），从而准确分析文字描述的含义．
（2）考试中的紧张会使图中的两种激素分泌量增加，调节该过程的方式不相同．两种激素通过体液运输，作用于靶器官或靶细胞后被灭活．当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，对垂体的抑制（反馈或负反馈）作用与①促甲状腺激素释放激素的促进作用相互拮抗，同维持机体②促甲状腺激素含量的稳定．
（3）当考试太紧张时，可通过深呼吸调整情绪，这需要图中大脑皮层的调控，这体现神经系统的分级调节．
（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有作用时间较长的特点．
故答案为：
（1）传入神经 V
（2）不相同 体液 靶器官或靶细胞 抑制（反馈或负反馈） 拮抗
（3）大脑皮层 分级
（4）作用时间较长
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