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题型:简答题
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简答题

如图是维持人体稳态的部分示意图.请据图回答问题.

(1)人的体温冷觉中枢在______;在寒冷环境中,②的分泌量______,皮肤毛细血管______

(2)当血糖浓度升高时,胰岛细胞分泌的激素c减少,激素c是______.当垂体分泌的激素增多时,激素c的分泌量______(增加、减少、不变).

(3)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以______形式向前传导,引起神经末梢释放______作用于肾上腺细胞,使体内b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

正确答案

解:(1)人的体温冷觉中枢在大脑皮层;在寒冷环境中,②甲状腺激素的分泌量增加,促进代谢,增加产热;同时皮肤毛细血管收缩,减少血流量,减少散热.

(2)当血糖浓度升高时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少.垂体能够分泌促激素和生长激素,这些激素的分泌量的多少与胰岛素或胰高血糖素分泌量无关.

(3)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以局部电流(或神经冲动)形式向前传导,引起神经末梢释放神经递质作用于肾上腺细胞,使体内肾上腺素的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

故答案为:

(1)大脑皮层        增加       收缩

(2)胰高血糖素      不变

(3)局部电流(或神经冲动)       神经递质

解析

解:(1)人的体温冷觉中枢在大脑皮层;在寒冷环境中,②甲状腺激素的分泌量增加,促进代谢,增加产热;同时皮肤毛细血管收缩,减少血流量,减少散热.

(2)当血糖浓度升高时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少.垂体能够分泌促激素和生长激素,这些激素的分泌量的多少与胰岛素或胰高血糖素分泌量无关.

(3)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以局部电流(或神经冲动)形式向前传导,引起神经末梢释放神经递质作用于肾上腺细胞,使体内肾上腺素的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

故答案为:

(1)大脑皮层        增加       收缩

(2)胰高血糖素      不变

(3)局部电流(或神经冲动)       神经递质

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题型: 单选题
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单选题

如图表示胰液分泌调节的部分过程,相关叙述错误的是(  )

A过程①②③⑥属于神经调节

B过程④⑤③⑥属于激素调节

C小肠与胰腺细胞可进行信息交流

D物质a为胰腺合成胰液的原材料

正确答案

D

解析

解:A、过程①②③⑥属于神经调节,即神经中枢→迷走神经传出神经→胰腺→分泌胰液,A正确;

B、过程④⑤③⑥属于激素调节,即盐酸→小肠粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺→分泌胰液,B正确;

C、小肠通过分泌促胰液素与胰腺细胞进行信息交流,C正确;

D、物质a为促进胰腺合成并分泌胰液的物质而不是原材料,D错误.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

如图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程,请回答相关问题.

1.已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是______,当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是______.若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是______.物质e的分泌除了受物质d的调节外,还会受______激素的调节.当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至______体温调节中枢.

2.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:

a.选取若干实验小鼠,随机分成三组:

b.①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.

c.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

(1)脾脏属于机体免疫系统的______.已知IL-18是一种淋巴因子,与______一样,都属于免疫活性物质.细胞凋亡是由遗传机制决定的______死亡.从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.

(2)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组.与第③组相比,设置第④组的目的是______

(3)在作物育种中,可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点).

正确答案

解:1、下丘脑分泌的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收;图中a处为神经纤维,在静息状态下,神经纤维的膜电位为外正内负,当刺激a处时,该部位的膜电位就变成外负内正,因此膜内电位由负电位变成正电位.

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多.

当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至下丘脑体温调节中枢.

2、(1)免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,包括骨髓、胸腺、扁桃体、脾、淋巴结;免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等.

细胞凋亡是由遗传机制决定的编程性死亡;无辐射损伤的细胞凋亡相对值小,说明发生凋亡的脾细胞少;②③组对照实验说明,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.

(2)设置第④组的目的是进行对照,目的是比较核辐射后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响.

(3)诱变育种是指利用物理因素(如X射线、r射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变.诱变育种的优点是能够提高突变率,在较短的时间内获得更多的优良变异类型;局限性是诱发突变的方向难以掌握,突变体难以集中多个理想的性状.

故答案为:

1、抗利尿激素     由负变正       促甲状腺激素释放激素     甲状腺     下丘脑

2、(1)免疫         抗体(溶菌酶)    程序性          少                ②③

(2)比较核辐射前后注射IL-18对脾细胞凋亡的影响

(3)诱变           提高变异频率,加速育种进程,变异不定向,盲目性大;优良变异类型少

解析

解:1、下丘脑分泌的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收;图中a处为神经纤维,在静息状态下,神经纤维的膜电位为外正内负,当刺激a处时,该部位的膜电位就变成外负内正,因此膜内电位由负电位变成正电位.

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多.

当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至下丘脑体温调节中枢.

2、(1)免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,包括骨髓、胸腺、扁桃体、脾、淋巴结;免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等.

细胞凋亡是由遗传机制决定的编程性死亡;无辐射损伤的细胞凋亡相对值小,说明发生凋亡的脾细胞少;②③组对照实验说明,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.

(2)设置第④组的目的是进行对照,目的是比较核辐射后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响.

(3)诱变育种是指利用物理因素(如X射线、r射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变.诱变育种的优点是能够提高突变率,在较短的时间内获得更多的优良变异类型;局限性是诱发突变的方向难以掌握,突变体难以集中多个理想的性状.

故答案为:

1、抗利尿激素     由负变正       促甲状腺激素释放激素     甲状腺     下丘脑

2、(1)免疫         抗体(溶菌酶)    程序性          少                ②③

(2)比较核辐射前后注射IL-18对脾细胞凋亡的影响

(3)诱变           提高变异频率,加速育种进程,变异不定向,盲目性大;优良变异类型少

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题型: 单选题
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单选题

某人体内甲状腺激素含量比较高,则该人体内的促甲状腺素含量与健康时相比的高低、属于激素间调节的何种关系(  )

A高,拮抗关系

B低,反馈调节

C不变,协同调节

D无法确定

正确答案

B

解析

解:甲状腺激素含量比较高,会反过来抑制垂体分泌促甲状腺激素,使促甲状腺激素含量减少,这是负反馈调节.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

如图为人体处于寒冷时体温调节机制部分示意图,据图回答问题.

(1)写出图中A、B、E的名称:__________________

(2)寒冷情况下图示①②两条路径的调节方式依次为____________; 与D具有协同作用的调节物质是______.(填图中编号)

(3)图示虚线箭头示意的调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于______

(4)请据图总结,寒冷下体温调节与哪些激素有关?______

正确答案

解:(1)据图示可知,A为下丘脑体温调节中枢,B为垂体,C为甲状腺,可通过分级调节调节甲状腺激素的分泌;E为皮肤毛细血管,可通过收缩和舒张调节散热.

(2)寒冷情况下图示①为通过神经调节使散热减少,②为通过神经-体液调节使产热增多,D为甲状腺激素,F为肾上腺素,二者均能促进产热,为协同作用.

(3)反馈调节是指在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于维持内环境、系统、机体的相对稳定.

(4)寒冷下与体温调节有关的激素有:促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素,可通过分级调节调节甲状腺激素的分泌,和肾上腺素协同作用促进产热增加.

故答案为:

(1)下丘脑体温调节中枢  垂体  皮肤血管

(2)神经调节  神经-体液调节  F

(3)维持内环境、系统、机体的相对稳定

(4)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素

解析

解:(1)据图示可知,A为下丘脑体温调节中枢,B为垂体,C为甲状腺,可通过分级调节调节甲状腺激素的分泌;E为皮肤毛细血管,可通过收缩和舒张调节散热.

(2)寒冷情况下图示①为通过神经调节使散热减少,②为通过神经-体液调节使产热增多,D为甲状腺激素,F为肾上腺素,二者均能促进产热,为协同作用.

(3)反馈调节是指在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于维持内环境、系统、机体的相对稳定.

(4)寒冷下与体温调节有关的激素有:促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素,可通过分级调节调节甲状腺激素的分泌,和肾上腺素协同作用促进产热增加.

故答案为:

(1)下丘脑体温调节中枢  垂体  皮肤血管

(2)神经调节  神经-体液调节  F

(3)维持内环境、系统、机体的相对稳定

(4)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素

下一知识点 : 体温和水和无机盐平衡的调节
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