- 神经调节与体液调节的关系
- 共1749题
如图所示表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,请回答下列问题.
(1)人体体温的调节中枢位于______.
(2)如果用TH饲喂正常动物,则TRH和TSH的分泌量的变化均______ (选填选项:A.增加 B.减少 C.基本不变);如果用TRH饲喂正常动物,则TSH和TH的分泌量均______(选填选项:A.增加 B.减少 C.基本不变).
(3当人体受到寒冷刺激时,TRH的分泌量增加,而TRH的分泌量增加会促进TSH分泌量增加,TSH分泌量增加进而促进TH分泌量增加,这属于激素分泌的______调节;当血液中的TH含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使TH的分泌减少,这属于激素分泌的______调节.
正确答案
解:(1)下丘脑是人体体温的调节中枢.
(2)如果用TH甲状腺激素饲喂正常动物,则TRH促甲状腺激素释放激素和TSH促甲状腺激素的分泌量的变化均B减少);如果用TRH饲喂正常动物,则TSH和TH的分泌量均C基本不变.
(3)当人体受到寒冷刺激时,TRH促甲状腺激素释放激素的分泌量增加,而TRH促甲状腺激素释放激素的分泌量增加会促进TSH促甲状腺激素分泌量增加,TSH促甲状腺激素分泌量增加进而促进TH甲状腺激素分泌量增加,这属于激素分泌的分级调节;当血液中的TH甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使TH甲状腺激素的分泌减少,这属于激素分泌的(负)反馈调节.
故答案为:
(1)下丘脑
(2)B C
(3)分级 (负)反馈
解析
解:(1)下丘脑是人体体温的调节中枢.
(2)如果用TH甲状腺激素饲喂正常动物,则TRH促甲状腺激素释放激素和TSH促甲状腺激素的分泌量的变化均B减少);如果用TRH饲喂正常动物,则TSH和TH的分泌量均C基本不变.
(3)当人体受到寒冷刺激时,TRH促甲状腺激素释放激素的分泌量增加,而TRH促甲状腺激素释放激素的分泌量增加会促进TSH促甲状腺激素分泌量增加,TSH促甲状腺激素分泌量增加进而促进TH甲状腺激素分泌量增加,这属于激素分泌的分级调节;当血液中的TH甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使TH甲状腺激素的分泌减少,这属于激素分泌的(负)反馈调节.
故答案为:
(1)下丘脑
(2)B C
(3)分级 (负)反馈
如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是( )
正确答案
解析
A、a表示垂体,能产生促性腺激素来影响动物的性行为,故A正确;
B、a 与c两者的分泌物促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素,在促进甲状腺分泌这一生理效应上可表现为协同作用,故B正确;
C、c 表示下丘脑,部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能,故C正确;
D、c下丘脑是内分泌系统的总枢纽,下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能,又是植物性神经功能十分重要的中枢,对内环境稳态的维持影响应该是最大,故D错误.
故选:D.
(四)回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题
A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图.
靶腺
(1)若图1甲方式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为______.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中______方式,使其分泌量增加的适宜刺激是______.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激______,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是______.
(4)图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化是______;结构①的名称是______.结构②处的液体成分属于______.
B、人类对传染病的斗争是从天花开始的.接种牛痘最终导致完全根除天花,并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法.[请在______中填编号,横线上填文字.]
(5)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成.疫苗相当于图甲中的______.自身机体内的______细胞也可能成为①.
(6)当毒性强的S病原体进入接种过该疫苗的人体,会发生二次免疫反应,此时图甲中的______能分裂产生新的______,由______细胞产生大量的⑤.
(7)题干中提到的“可靠的保护方法”是指______,传染病病愈后的免疫力的时间,有的持续终生,有的不长.免疫时间较短的主要原因,一般可能是病原体______.
(8)病原体进入人体内后,可以清除它的细胞或物质有______.
C、如下列实验装置图丙,幼苗B已切去根尖.请分析,数日后幼苗的生长现象及其原因.
(9)数日后,幼苗A的胚根向下弯曲生长,幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化?______.
(10)幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关.生长素在胚根的远地端分布______填“多”或“少”),其生长______(填“快”或“慢”),幼苗A茎的生长素在远地端分布______ (填“多”或“少”),其生长______(填“快”或“慢”).根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,请根据生长素作用特点,分析其原因__________________.
(11)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出的结论是______.
正确答案
解:A、(1)解读图中甲的调节方式是分级调节,以靶腺作为突破口,若图1甲方式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,下丘脑既是内分泌细胞,也是神经细胞,所以这种调节方式属于神经-体液调节(或神经调节和体液调节).
(2)抗利尿激素是下丘脑分泌的,由垂体释放作用于肾小管、集合管,其分泌方式属于图1乙方式,抗利尿激素分泌量增加的适宜刺激是 细胞外液渗透压升高.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,丙中A是突触,兴奋在突触间的传导是单向的.
(4)a部位静息是的电位是外正内负,接受刺激后变为外负内正,所以图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化是由正 电位变为负电位,结构①的名称是突触小泡,结构②是突触间隙,其内的液体是组织液.
B、(5)分析题图甲可知,此图是体液免疫的过程,①是抗原(病原体),②是吞噬细胞,③是记忆细胞,④浆细胞,⑤是抗体,所以疫苗相当于图甲中的)①抗原,自身机体内的 衰老、损伤或癌变细胞等也可能成为①.
(6)分析题图乙,预防接种及作用,注射s疫苗后,人体产生特异性免疫,S病原体进入接种过该疫苗的人体,会发生二次免疫反应,此时图甲中的③记忆B细胞能分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞,由浆细胞细胞产生大量的⑤.
(7)题干中提到的“可靠的保护方法”是指预防接种,传染病病愈后的免疫力的时间,有的持续终生,有的不长.免疫时间较短的主要原因,一般可能是病原体容易突变.
(8)由细胞免疫和体液免疫的过程可知,清除病原体的细胞有吞噬细胞、抗体、致敏T细胞(效应T细胞).
C、(9)由题干知,幼苗B切去了根尖,所以不生长,观察题图丙中的C幼苗,下面是无水氯化钙,上面是湿棉花,根具有向水性,所以C的胚根在生长向上弯曲生长.
(10)由于受重力作用的影响,生长素在胚根的远地端分布少,由于根对生长素敏感,较低的浓度促进生长,长的快,幼苗A茎的生长素在远地端分布少,由于茎对生长素敏感性若,较低的浓度促进作用弱,长的慢.所以根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,其原因是不同器官对生长素需求的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感程度不同).
(11)分析题图丙可知,A根向地生长是由于重力作用,C向上生长是水的作用,所以分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出的结论是说明胚根受水、地心引力的共同作用,根的向地生长是各种因素综合作用的反应.
故答案应为:
A、(1)促甲状腺激素释放 神经-体液调节(或神经调节和体液调节)
(2)乙 细胞外液渗透压升高
(3)胰岛B细胞 单向传递
(4)由正电位变为负电位 突触小泡 组织液
B、(5)①抗原 衰老、损伤或癌变细胞等
(6)③记忆B细胞 浆细胞和记忆B细胞 ④浆细胞
(7)预防接种 容易突变
(8)吞噬细胞、抗体、致敏T细胞
C、(9)B停止生长,C向上弯曲生长
(10)少 快 少 慢 不同器官对生长素需求的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感程度不同)
(11)说明胚根生长受水、地心引力的共同作用,根的向地生长是各种因素综合作用的反应.
解析
解:A、(1)解读图中甲的调节方式是分级调节,以靶腺作为突破口,若图1甲方式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,下丘脑既是内分泌细胞,也是神经细胞,所以这种调节方式属于神经-体液调节(或神经调节和体液调节).
(2)抗利尿激素是下丘脑分泌的,由垂体释放作用于肾小管、集合管,其分泌方式属于图1乙方式,抗利尿激素分泌量增加的适宜刺激是 细胞外液渗透压升高.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,丙中A是突触,兴奋在突触间的传导是单向的.
(4)a部位静息是的电位是外正内负,接受刺激后变为外负内正,所以图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化是由正 电位变为负电位,结构①的名称是突触小泡,结构②是突触间隙,其内的液体是组织液.
B、(5)分析题图甲可知,此图是体液免疫的过程,①是抗原(病原体),②是吞噬细胞,③是记忆细胞,④浆细胞,⑤是抗体,所以疫苗相当于图甲中的)①抗原,自身机体内的 衰老、损伤或癌变细胞等也可能成为①.
(6)分析题图乙,预防接种及作用,注射s疫苗后,人体产生特异性免疫,S病原体进入接种过该疫苗的人体,会发生二次免疫反应,此时图甲中的③记忆B细胞能分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞,由浆细胞细胞产生大量的⑤.
(7)题干中提到的“可靠的保护方法”是指预防接种,传染病病愈后的免疫力的时间,有的持续终生,有的不长.免疫时间较短的主要原因,一般可能是病原体容易突变.
(8)由细胞免疫和体液免疫的过程可知,清除病原体的细胞有吞噬细胞、抗体、致敏T细胞(效应T细胞).
C、(9)由题干知,幼苗B切去了根尖,所以不生长,观察题图丙中的C幼苗,下面是无水氯化钙,上面是湿棉花,根具有向水性,所以C的胚根在生长向上弯曲生长.
(10)由于受重力作用的影响,生长素在胚根的远地端分布少,由于根对生长素敏感,较低的浓度促进生长,长的快,幼苗A茎的生长素在远地端分布少,由于茎对生长素敏感性若,较低的浓度促进作用弱,长的慢.所以根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,其原因是不同器官对生长素需求的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感程度不同).
(11)分析题图丙可知,A根向地生长是由于重力作用,C向上生长是水的作用,所以分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出的结论是说明胚根受水、地心引力的共同作用,根的向地生长是各种因素综合作用的反应.
故答案应为:
A、(1)促甲状腺激素释放 神经-体液调节(或神经调节和体液调节)
(2)乙 细胞外液渗透压升高
(3)胰岛B细胞 单向传递
(4)由正电位变为负电位 突触小泡 组织液
B、(5)①抗原 衰老、损伤或癌变细胞等
(6)③记忆B细胞 浆细胞和记忆B细胞 ④浆细胞
(7)预防接种 容易突变
(8)吞噬细胞、抗体、致敏T细胞
C、(9)B停止生长,C向上弯曲生长
(10)少 快 少 慢 不同器官对生长素需求的最适浓度不同(或不同器官对生长素的敏感程度不同)
(11)说明胚根生长受水、地心引力的共同作用,根的向地生长是各种因素综合作用的反应.
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.
(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别______.
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了______的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是______细胞,分泌物a可代表其分泌的______激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是______.
(4)从上图可以看出,人体激素调节具有______的特点.
(5)人体内的激素需要源源不断地产生以维持激素含量的动态平衡,其原因是______.
(6)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是______.
(7)如图充分说明______调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制.
正确答案
解:(1)当X受到足够强的电刺激时,产生的兴奋向两侧双向传导,由于电流表的左侧先兴奋,后侧后兴奋,因此电流表发生两次方向相反的偏转;刺激Y点时,由于兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜,而电流表的两极都位于上一个神经元上,因此电流表的两极没有电位变化,因此不偏转.
(2)根据题意可知,给予药物后,检测到神经递质与给药前相同,说明没有抑制突触前膜释放神经递质,但冲动被阻断,推测可以阻止神经递质与突触后膜上的受体结合.
(3)在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌量增多,因此推测细胞甲是下丘脑,分泌的激素是促甲状腺激素释放激素;由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,因此激素能作用于特定的靶细胞.
(4)从上图可以看出,人体激素调节具有反馈调节的特点.
(5)人体内的激素需要源源不断地产生以维持激素含量的动态平衡,其原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.
(6)在免疫调节中,T淋巴细胞分泌淋巴因子,增强相应细胞的免疫功能.
(7)人体维持内环境稳态的机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)2、0
(2)递质受体
(3)下丘脑 促甲状腺激素释放激素 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
(4)反馈调节
(5)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
(6)淋巴因子
(7)神经-体液-免疫
解析
解:(1)当X受到足够强的电刺激时,产生的兴奋向两侧双向传导,由于电流表的左侧先兴奋,后侧后兴奋,因此电流表发生两次方向相反的偏转;刺激Y点时,由于兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜,而电流表的两极都位于上一个神经元上,因此电流表的两极没有电位变化,因此不偏转.
(2)根据题意可知,给予药物后,检测到神经递质与给药前相同,说明没有抑制突触前膜释放神经递质,但冲动被阻断,推测可以阻止神经递质与突触后膜上的受体结合.
(3)在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌量增多,因此推测细胞甲是下丘脑,分泌的激素是促甲状腺激素释放激素;由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,因此激素能作用于特定的靶细胞.
(4)从上图可以看出,人体激素调节具有反馈调节的特点.
(5)人体内的激素需要源源不断地产生以维持激素含量的动态平衡,其原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.
(6)在免疫调节中,T淋巴细胞分泌淋巴因子,增强相应细胞的免疫功能.
(7)人体维持内环境稳态的机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)2、0
(2)递质受体
(3)下丘脑 促甲状腺激素释放激素 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
(4)反馈调节
(5)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
(6)淋巴因子
(7)神经-体液-免疫
甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图.下列有关叙述错误的是( )
正确答案
解析
解:A、神经递质的受体存在于细胞膜上,如果甲表示神经元间兴奋的传递,则信号分子为神经递质,A正确;
B、图乙中雄激素通过体液运输是不定向的,但是起作用是定向的,这是因为激素只能作用于含有特定受体的靶细胞,B错误;
C、人体胰岛素的受体存在于细胞膜上,不存在于细胞内,与甲图表示的机制相似,C正确;
D、根据图乙分析,雄性激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢,D正确.
故选:B.
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