- 神经调节与体液调节的关系
- 共1749题
如图表示信号传导的一种方式.X表示产生信息分子Z的细胞,Y是Z的靶细胞.下列对应关系合理的是( )
正确答案
解析
解:A、神经元分泌的神经递质释放在组织液中,不通过血液运输,A错误;
B、下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素通过体液运输作用于垂体细胞,B正确;
C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,肌糖原不能分解成葡萄糖,胰高血糖素不能作用于肌细胞,C错误;
D、甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过体液运输作用于垂体,抑制Y分泌,D错误.
故选:B.
如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是( )
正确答案
解析
解:A、分析题图可知,a、b是体液调节和免疫调节,温度和渗透压是内环境的理化性质,所以c、d可以是体温和渗透压,A正确;
B、内环境的酸碱度主要依靠内环境中的缓冲物质来维持,与其他器官或系统也有关系,B正确;
C、内环境稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持,C错误;
D、内环境稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有一定限度的,当超过这一限度时,内环境稳态就会失调,D正确.
故选:C.
当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时( )
正确答案
解析
解:交感神经是动物体内的“应急性神经”,在一些特殊情况下,其活动加强,可引起心跳加快加强、皮肤血管收缩等,皮肤血管收缩导致皮肤的血流量低,出现手足发凉现象.
故选:A.
如图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图,据图回答下列问题:
(1)从温暖环境中突然进入寒冷环境中,体内首先增加的是图中的激素______.切除成年动物的甲状腺,其体内激素含量高于正常个体的激素是______.(均填图中字母)
(2)甲状腺机能亢进患者激素______分泌过多.(填图中字母)
(3)人体的生长激素是由上图中器官______(填字母)分泌的.某生物兴趣小组的同学设计实验,对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证.实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
①实验的自变量是______,检测指标是______.
②实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的______.
③为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,在上述实验中还需对实验组小鼠注射______,并检测其血糖含量变化.
正确答案
解:(1)据题意,从温暖环境中突然进入寒冷环境中,首先刺激下丘脑,释放出促甲状腺激素释放激素(激素c);切除甲状腺后,甲状腺激素含量减少,刺激垂体、下丘脑释放相应的激素(激素a、c).
(2)甲状腺机能亢进患者甲状腺激素(激素b)分泌过多.
(3)人体的垂体(器官A)分泌生长激素.据题意可知,实验需验证“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”,实验的自变量是生长激素的含量,检测指标是血糖的含量;实验前应给小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液;为了证实胰岛素分泌不足引起的高血糖,在上述实验中还需对实验小鼠注射胰岛素,并检测其血糖含量变化.
故答案为:
(1)c ac (漏答不得分)
(2)b
(3)A ①生长激素(的含量) 血糖含量 ②葡萄糖溶液 ③适量(一定量的)的胰岛素
解析
解:(1)据题意,从温暖环境中突然进入寒冷环境中,首先刺激下丘脑,释放出促甲状腺激素释放激素(激素c);切除甲状腺后,甲状腺激素含量减少,刺激垂体、下丘脑释放相应的激素(激素a、c).
(2)甲状腺机能亢进患者甲状腺激素(激素b)分泌过多.
(3)人体的垂体(器官A)分泌生长激素.据题意可知,实验需验证“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”,实验的自变量是生长激素的含量,检测指标是血糖的含量;实验前应给小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液;为了证实胰岛素分泌不足引起的高血糖,在上述实验中还需对实验小鼠注射胰岛素,并检测其血糖含量变化.
故答案为:
(1)c ac (漏答不得分)
(2)b
(3)A ①生长激素(的含量) 血糖含量 ②葡萄糖溶液 ③适量(一定量的)的胰岛素
下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有( )
正确答案
解析
解:A、体液调节的化学物质,如激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节,激素调节是体液调节的主要方式,A错误;
B、跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经-体液共同调节的结果,B错误;
C、体液调节的作用途径是体液运输到全身各处,作用于靶器官或靶细胞,C错误;
D、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,D正确.
故选:D.
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