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题型:简答题
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简答题 · 9 分

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤         和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于         。

(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放         ,继而促进         ,以维持体内的水盐平衡。

(3)机体血糖大量消耗的主要途径是         ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是         ,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的         增加,使血糖快速补充。

(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于         中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中         积累过多造成的肌肉酸痛。

正确答案

(1)毛细血管舒张   下丘脑

(2)抗利尿激素(或ADH)   肾小管、集合管重吸收水分

(3)氧化分解(或氧化分解供能)     ATP (或三磷酸腺苷)   肾上腺素

(4)细胞外液   乳酸

解析

主要考查人体体温平衡、水盐代谢、血糖平衡等的调节,为记忆和理解层次。比较简单。

知识点

细胞呼吸脊椎动物激素的调节体温调节、水盐调节和血糖调节
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题型: 多选题
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多选题 · 4 分

下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1 ~3 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

A1 和3 都具有双层生物膜

B1 和2 所含酶的种类不同

C2 和3 都能产生大量ATP

D甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

正确答案

B,D

解析

葡萄糖经细胞呼吸分解成二氧化碳和水,首先要在细胞基质中分解为丙酮酸,所以,图中的1为细胞质基质, 3为线粒体内膜,2为线粒体基质,甲为丙酮酸,乙为[H]。有氧呼吸的第一、二阶段产生ATP较少,第三阶段能产生大量的ATP。

知识点

细胞呼吸
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图

(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为        。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是          。

(2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的        解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是        分布不均,使根的近地侧生长受到        。

(3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为            。

(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为            、            。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过            提高光合作用强度以增加产量。

正确答案

(1) 自由扩散   自由水   

(2)赤霉素(GA)  生长素(IAA)  抑制

(3)6:1  

(4)升高(或增加)    升高(或增加)   增加CO2浓度

解析

知识点

光合作用的基本过程影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸
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题型:简答题
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简答题 · 11 分

为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

回答问题:

(1)光照条件下,组5叶片通过_________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是_________。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是_________,直接能源物质是_________,后者是通过_________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_________

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中_________(有、无)淀粉。

正确答案

(1)光合;H2O  

(2)组2和组 6   

(3)葡萄糖;ATP;有氧呼吸;4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP   

(4)无

解析

考查学生获取信息、图表分析的能力。图表分组比较是解决问题的核心所在,能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。

(1)组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。

(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气,还要注意题中条件是“黑暗条件下”,组2和组 6符合要求。

(3)组2叶片,没有CO2,不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比,组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气,所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。

知识点

影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸
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题型:填空题
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填空题 · 8 分

为鉴定一批种子的存活率,某科研人员进行了实验,具体操作如下:

I:取若干培养皿,倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液,使其成一均匀的薄层,冷却后备用。

Ⅱ:在温水中浸泡种子,使种子吸足水分。

Ⅲ:取上述种子200粒,整齐地埋于上述培养皿中,间隔距离至少1cm。然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。

Ⅳ:观察种子附近琼脂的颜色变化。

请回答下列问题:

(1)在温水中浸泡种子时,测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率,如图所示。3时至4时,种子的呼吸场所为    。4时至40时,种子呼吸分解糖类生成的最终产物有    ,40时以后种子的呼吸方式最可能为    。

(2)上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变    色再变    色,说明种子是有生命活力的。

(3)有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密,还应采用    做同样处理,进行对比观察。

正确答案

(1)细胞质基质 ;CO2、H2O、乙醇(或答“酒精”、“C2H5OH”); 有氧呼吸

(2)绿 ; 黄

(3)等量的用沸水杀死的种子(或“等量的灭菌消毒的死种子”,或答“等量的死种

子”给2分,只答“死种子”给1分)

解析


知识点

细胞呼吸探究酵母菌的呼吸方式
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