热门试卷

解：不计摩擦和动滑轮重；

用F1的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，故F1=G．

用F2的力提升重物时，用的是动滑轮；根据动滑轮能够省一半的力，故F2=．

用F3的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故F3=G．

故答案为：乙；F1=F3＞F2．

解：图1球受重力和支持力，B对A没有弹力，否则不平衡；

图2球受重力和支持力，斜面对球没有压力，否则不平衡；

图3物体受重力和支持力，不受静摩擦力，否则不平衡；

图4球受重力和拉力，不受支持力，否则不平衡；

图5物体A受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力，平衡；

图6物体A受重力和支持力，不受静摩擦力，否则不平衡；

图7物体受拉力、重力、支持力和平行斜面向上的滑动摩擦力；

答：如图所示．

解：对物体进行受力分析时的步骤：

①确定研究对象；

②画出重力；

③分析弹力；

④分析摩擦力；

⑤画出其他力（或已知力）；

答：对物体进行受力分析时的步骤：

①确定研究对象；

②画出重力；

③分析弹力；

④分析摩擦力；

⑤画出其他力（或已知力）．

解：拉力的作用点可画在物体的重心上，方向沿绳竖直向上．因为物体静止，所以F=G=4N．

故答案为：

解：对木块分析可知，木块受重力和支持力的作用；由于相对木板向左运动；故受到向右的摩擦力；

对木板分析可知，木板受重力、压力、支持力及木块对木板向左的摩擦力；

故答案如图所示；

解：重力是由地球的吸引而产生的，大小为G=mg=0.6×10 N=6 N，方向竖直向下，重力的作用点在物体的重心上，重力与是否受其他力及运动状态无关．掌握画力的图示的正确方法，特别注意同一个力的图示中要使用同一个标度．如图所示．

答：如图所示．

解：（1）对人进行受力分析，根据平衡条件有：FN=Mg-mg=500-300=200N

（2）滑轮对结点B的拉力为为：T=2mg=2×30×10=600N

以结点B为研究对象，进行受力分析，如图，根据共点力平衡得，

FAB=Ttan30°=600×=200N

FBC===400 N

答：（1）此时地面对人的支持力大小为200N

（2）轻杆BC和绳AB所受的力大小分别为400N和200 N．

解：由题意可知，由于弹簧测力计外壳的质量为m，且弹簧质量与弹簧相连的挂钩质量忽略不计，当F2=F1，则处于平衡状态；当F2＞F1，则处于加速，但弹簧的示数，即为弹簧的拉力，根据牛顿第三定律，则有：手拉弹簧的力与弹簧拉手的力，是作用力与反作用力的关系，因此无论弹簧秤处于何种状态，弹簧秤的示数总等于F1．

答：证明如上．

解：图中A物体所受弹力的示意图：