- 植物的组织培养
- 共122题
下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程(①~⑧表示操作流程,a、b表示分子,c~e表示培养过程,其中过程d表示细菌与玉米细胞混合培养),请回答:
(1)上述操作中,获取目的基因的方法可能是________。流程③用到的工具酶为________。
(2)过程d指的是基因工程基本操作程序中的________,本过程中用到的方法是________。
(3)流程⑦中需要的培养基有________种,与动物细胞培养液显著不同的是该培养基中含有________,从而促进根芽的分化。
(4)图示过程中涉及到的生物技术有________和________。
正确答案
(1)直接获取(从基因文库中获取等);DNA连接酶
(2)将目的基因导入受体细胞;农杆菌转化法
(3)2;植物激素
(4)基因工程;植物组织培养
解析
略。
知识点
分析有关资料,回答有关遗传、基因工程问题。
油菜的株高由等位基因 G 和 g 决定,GG 为高杆,Gg 为中杆,gg 为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因,B 基因与 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:
(1)步骤①中用到的工具酶是______,培育转基因油菜主要运用了转基因技术和_______技术。
(2)图中质粒是双链闭合环状的DNA分子,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图甲所示。
①该质粒的长度为___________kb。在该质粒中,M酶与N酶的切割位点分别有______ ______ 、_____个。
②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:____________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割:_______________。
下图为B基因的结构示意图以及限制酶M和N的切割位点。
③现用图中基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,可选用酶______来切割。
④已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是___________ 。
(3)若将一个 B 基因转移到矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且 B 基因与 g 基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜植株表现型为________________。
(4)若将一个 B 基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)。
①与甲的株高相同的是________。四种转基因油菜分别自交,在不考虑交叉互换的前提下,子代有 3 种表现型的是 _________-。
②另有一种转基因油菜自交子代也有3 种表现型,请在右图中的染色体上标出B 基因的位置。
正确答案
(1)DNA连接酶 植物组织培养
(2)
①16kb; 3、2;
② 否
③ N;
④400
(3)中杆
(4)①乙和丁 丙 ②
解析
略
知识点
下图为花粉离体培养过程,以下相关叙述错误的是( )
正确答案
解析
略
知识点
34.植物的生长发育过程,是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题:
(1)生长素能促进扦插的枝条生根,扦插的枝条生根包括 ( )和(
)两个重要过程。
(2)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草,据图17回答:生长素类似物除草剂的作用原理是( );图中①②曲线中代表双子叶杂草的是( );所用的生长素类似物的浓度最好在( )(用字母表示)左右。
(3)植物的叶和果实脱落的生化过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类较多,其中 ( )是较为关键的。
(4)有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖溶液作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果,可推知根向地生长的原因是( )。请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
正确答案
(1)脱分化;再分化
(2)生长素促进植物再生长具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感;;D
(3)纤维素酶和果胶酶
(4)高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长
解析
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知识点
5.请据下图判断,不正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
12. 下列关于植物组织培养及其应用的叙述,正确的是
正确答案
解析
略。
知识点
在生物工程技术的应用方面,描述正确的是()
正确答案
解析
略
知识点
33.【生物—现代生物科技专题】
基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法)。
(1)下图A为4种限制酶的识别序列和酶切位点,图B为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法获得目的基因,且只选择一种限制酶,则最好应选择的酶是 ( ) 。
(2)②所常用的方法是_______,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用________技术。
(3)培育转基因花卉主要运用了转基因技术和( )技术。③、④过程的理论依据是__________.
33.【生物—现代生物科技专题】
基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法)。
(1)下图A为4种限制酶的识别序列和酶切位点,图B为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法获得目的基因,且只选择一种限制酶,则最好应选择的酶是 。
(2)②所常用的方法是_______,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用________技术。
(3)培育转基因花卉主要运用了转基因技术和 技术。③、④过程的理论依据是__________.
正确答案
39.请从39~40题任选一题作答
39.[生物──选修1生物技术实践]请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、( )和( )。
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于( ),易溶于( ),因此可用( )作为提取剂来提取芳香油。
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用( )作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是( )。
(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是( )。
(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的( )层,原因是 ( )。加入氯化钠的作用是 ( )。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是( )。
40.[生物──选修3现代生物科技专题]
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程用到的工具是 ( )、( )、( )。
在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用( )技术,②过程常用的方法是 ( )。③过程采用的技术有( )、( )。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素。在基因表达载体中,人生长激素基因的末端必须含有( )。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用( )和 ( )技术,培育出多头相同的转基因犊牛。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过( )处理,使其具备一定的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是( )细胞,Ⅲ代表的细胞具有( )的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是( ),采用的技术是( )。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是( )。
39.请从39~40题任选一题作答
40.[生物──选修3现代生物科技专题](15分)
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程用到的工具是 、 、 。
在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用 技术,②过程常用的方法是 。③过程采用的技术有 、 。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素。在基因表达载体中,人生长激素基因的末端必须含有 。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用
和 技术,培育出多头相同的转基因犊牛。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过 处理,使其具备一定的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是 细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 ,采用的技术是 。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是 。
正确答案
39.[生物──选修1生物技术实践] 请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、 和 。
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于 ,易溶于 ,因此可用 作为提取剂来提取芳香油。
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用 作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是 。
(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是 。
(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的 层,原因是 。加入氯化钠的作用是 。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是 。
正确答案
3.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )。
①体细胞的全能性 ②细胞膜的流动性 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体⑩
⑩离体的植物器官、组织或细胞
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
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