- 探究功与速度变化的关系
- 共56题
某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理，图中光电门能记录挡光条通过该光电门所用的时间，请按照要求回答下面的问题．
22.将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，则检查是否调平的方法是__________________________．
在本实验中是否要满足砝码盘和砝码两者的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器三
者的总质量M__________（填“是”或“否”）．
23.在某次实验中，该学习小组记录了挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为△t1和△t2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力的大小F，并用天平测出滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M已知实验过程中，滑块与定滑轮间的细绳一直处于水平状态，该小组的操作规范，则为了验证动能定理，还需要测定的物理量有：_________（写出对应物理量的名称及其物理量符号），要验证的方程是_____________（请用题中和所测定的物理量的符号表示）．
正确答案
【答案】接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的（或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）；否；
解析
气垫导轨可以认为是光滑的，在判断其是否水平时可以采取的方法是：接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的（或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）．该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小，不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力，故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．
考查方向
探究功与速度变化的关系；实验中常用仪器及其正确操作方法
解题思路
明确实验原理以及气垫导轨装置的特点可正确解答；该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小，故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量；
易错点
关键是对实验原理的理解及传感器的应用.
正确答案
挡光条的宽度d，两光电门之间的距离s；
解析
由于光电门的宽度d很小，所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度，则滑块通过光电门1速度为：
考查方向
探究功与速度变化的关系
解题思路
光电门测速度的原理是用平均速度来代替瞬时速度，根据功能关系可以求出需要验证的关系式，进而得到还需要测量的物理量.
易错点
掌握光电门测量瞬时速度的原理，理解极短时间内的平均速度等于瞬时速度.
如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，该橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…相同橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…
22.图中小车上有一固定小立柱，下图给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，
你认为最合理的套接方式是( )
A
B
C
D
23.在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图2所示，图上为相邻两点间盼距离，且AB=1.10cm：BC=1.37cm；CD=1.59cm；DE=1.76cm；EF=1.90cm；FG=1.98cm；GH=2.00cm,HI=2.00cm；IJ=2.00cm．已知实验所用电源频率为50Hz，则小车获得的速度大小是______m/s(计算结果保留三位有效数字)，由纸带可知，小车在AE段运动时的加速度逐渐变________(填“大”或“小”)．
正确答案
解析
由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动．故A正确，BCD错误；
考查方向
探究功与速度变化的关系
解题思路
实验过程，橡皮条的绕法不能妨碍小车的运动．
易错点
关键是橡皮筋释放后，橡皮筋不会影响小车的运动.
正确答案
1.00 ; 小.
解析
由图示纸带可知，从GH起，两点间的距离相等，小车做匀速直线运动，应选用的纸带是GJ部分，小车获得的速度为：
根据纸带可知，xBC-xAB=1.37-1.10=0.27cm，xCD-xBC=1.59-1.37=0.22cm，由于相邻位移之差越来越小，所以加速度减小.
考查方向
探究功与速度变化的关系; 打点计时器系列实验中纸带的处理
解题思路
实验时需要测出橡皮筋恢复原长，即小车做匀速直线运动时的速度，根据实验数据应用速度公式求出小车的速度，根据纸带数据结合△x=aT2判断加速度变化情况.
易错点
探究功与速度变化的关系实验，应求出橡皮筋完全恢复原长时的速度，应选纸带上相邻点间距离相等的纸带进行实验数据处理.
某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如下图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。若你是小组中的一位成员，要完成该项实验。（共8分）
16.你认为还需要的实验器材有____________。
17.实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，细沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是__________________________，实验时首先要做的步骤是________________。
18.在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m。让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1＜v2)。则本实验最终要验证的数学表达式为______________。(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)
正确答案
天平、刻度尺
解析
滑块动能的变化量为：
所以还需要测量的器材有：天平、刻度尺．
考查方向
探究功与速度变化的关系
解题思路
根据实验原理，得到需要验证的表达式，从而确定需要的器材.
易错点
关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量.
正确答案
沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量 平衡摩擦力
解析
实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，应满足的实验条件是：沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量；实验时首先要做的步骤是平衡摩擦力．
考查方向
验证牛顿第二运动定律
解题思路
根据牛顿第二定律求出拉力和沙桶重力的关系，判断出细沙与沙桶的总重力等于拉力的条件.
易错点
理解实验原理，只有当沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量时，才能认为细沙与沙桶的总重力等于拉力.
正确答案
解析
由（1）可知，实验需要验证的表达式为：
考查方向
探究功与速度变化的关系
解题思路
根据实验原理，得到需要验证的表达式.
易错点
关键在于对实验原理的理解与运用.
下列不属于检验检疫机构实施卫生注册管理的出口商品的是( )。
A．纺织品
B．水产品
C．肉类产品
D．食用油
正确答案
A
解析
暂无解析
下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是【 】。
A．软件测试
B．概要设计
C．软件维护
D．详细设计
正确答案
C
解析
通常把软件产品从提出、实现、使用、维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。软件生命周期分为3个时期共8个阶段：软件定义期：包括问题定义、可行性研究和需求分析3个阶段；软件开发期：包括概要设计、详细设计、实现和测试4个阶段；运行维护期：运行维护阶段。
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