热门试卷

某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和蛇等6种动物，它们相互间的关系是：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物；③蟾蜍和鸟捕食昆虫；④蛇吞食蟾蜍和鼠。请回答相关问题。

(1)画出该生态系统简图，以表示食物网中各生物间的关系。

(2)此生态系统有_________条食物链。

(3)最长的一条食物链是__________，共有________个营养级。

(4)占有2个或2个以上营养级的生物是____________。

(5)若能量转化效率为15%，那么流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是__________。

(6)既是该系统的主要成分，又含有最多能量的生物是____________。

(7)由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明___________。

某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2·a)。

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是              。

(2)在研究能量流动时，可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是        只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果           。

(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于          ，其余在呼吸作用中以热能形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够                 ，维持生态系统的稳定。

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：___________。

(2)牛与鸡之间_________(有、无)竞争关系，理由是__________。人与鸡的种间关系是_________，人与牛的种间关系是__________。

(3)流经该农场生态系统的总能量来自__________所固定的___________，无机环境中的碳以_________形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会_________(增多、不变、减少)，理由是____________。

“绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇”表示某生态系统中的一条食物链，请分析回答下列问题：

(1)在此食物链中，螳螂是________级消费者，处在第________营养级。

(2)若此食物链无螳螂，黄雀可以直接以蝉为食，则蛇的数量会________。

(3)绿色植物通过光合作用固定在有机物中的________能是流经此生态系统的总能量。生态系统中，能量是沿着________流动的，能量流动的特点是________、________。

“一山不容二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：

(1)用生态学观点分析：从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于_____________。用生态学的观点看“一山”属于一个______________。用生态系统能量流动的观点看，两虎相争的原因是生态系统内能量流动具有_______________的特点。

(2)用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。

(3)在草→兔→狼→虎的食物链中，要使虎增加1kg的体重，最多要消耗草_______kg。

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：

(2)牛与鸡之间____(有、无)竞争关系，理由是________。人与鸡的种间关系是________，人与牛的种间关系是________。

(3)流经该农场生态系统的总能量来自_______所固定的______，无机环境中的碳以_______形式进入该人工群落。

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会____(增多、不变、减少)，理由是___________________。