- 电荷:库仑定律
- 共6262题
下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
解:A、摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体.故A错误.
B、接触起电是电荷从一个物体转移到另一个物体.故B正确.
C、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,不是与任何物体摩擦都带正电.故C错误.
D、带等量异号电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的中和.故D错误.
故选B.
关于电荷守恒定律,下列叙述中不正确的是( )
正确答案
解析
解:电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量保存不变.所以单个物体所带电量是可以改变的,在与外界没有电荷交换的情况下,一个系统所带的电量总是守恒的,若一个系统内的等量的正负电荷即使同时消失,并不违背电荷守恒定律,电荷守恒定律并不意味着带电系统一定和外界没有电荷交换,故A错误,BCD正确;
本题选不正确的
故选A
经过丝绸摩擦的玻璃棒带上的是正电,这是因为( )
正确答案
解析
解:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带正电.故ABC错误,D正确;
故选:D
把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一小段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况不可能是( )
正确答案
解析
解:A、两个小球原来分别带等量异种电荷,接触后电荷完全中和,两球不存在排斥力.故A错误.
B、两个小球原来分别带同种电荷,把两个完全相同的小球接触后电荷重新平分,带上等量同种电荷,存在排斥力.故B正确.
C、两个小球原来分别带不等量异种电荷,小球接触后电荷先中和再平分,带上等量同种电荷,存在排斥力.故C正确.
D、原来的其中一个带电,把两个完全相同的小球接触后电荷平分,带上等量同种电荷,存在排斥力.故D正确.
本题选不可能的,故选:A.
有一绝缘空心金属球A,带有4×10-6C的正电荷,一个有绝缘柄的金属小球B,带有2×10-6C的负电荷.若把B球跟A球的内壁相接触,如图所示,则B球上电量为______C,A球上电量为______C,分布在______.
正确答案
0
2×10-6
A的外表面
解析
解:把B球跟A球的内壁相接触,A与B构成整体,处于静电平衡状态,内部静电荷量为零,电荷均匀分布在外边面;故B球的带电量减为零,A球表面的带电量为2×10-6C;
故答案为:0,2×10-6,A的外表面.
验电器是可以检验物体是否带电的仪器;其原理是根据( )
正确答案
解析
解:据课本知识可知,电荷间相互作用规律是,同种电荷互相斥,异种电荷互相吸,验电器可以检验物体是否带电,它是根据同种电荷相斥的原理工作;
故选:C.
电荷既不会凭空产生,也不会凭空消灭,它只能从一个物体______到另一个物体,或者从物体的一部分______到物体的另一部分;在______的过程中,电荷的总量______.
正确答案
转移
转移
转移
保持不变
解析
解:电荷既不会凭空产生,也不会凭空消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到物体的另一部分;
在转移的过程中,电荷的总量保持不变.
故答案为:转移,转移,转移,保持不变.
某一研究性学习小组的同学们设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律:
根据以上实验过程和观察到的现象,回答下列问题:
(1)步骤二的实验现象,说明______
(2)步骤三的实验现象,说明______
(3)该研究性实验______(填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律.
正确答案
插入验电器上端空心金属球内的起电板带上了电荷;
两块板带有等量异号电荷,总电荷量为零
能
解析
解:(1)步骤二的实验现象是箔片张开,即箔片带电,说明插入验电器上端空心金属球内的起电板带上了电荷;
(2)步骤三的实验现象是箔片闭合,即箔片不带电,说明两块板带有等量异号电荷,总电荷量为零;
(3)该研究性实验说明不带电的物体摩擦起电后带上等量异种电荷,能验证电荷守恒定律.
故答案为:(1)插入验电器上端空心金属球内的起电板带上了电荷;
(2)两块板带有等量异号电荷,总电荷量为零;
(3)能
下列对电现象及规律的认识中,正确的是( )
正确答案
解析
解:
A、摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电,当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电,故A错误.
B、由可知,点电荷间的静电力与距离的平方成反比,即F随r的增大而减小,故B错误.
C、自然界现在可确定的只有正、负两种电荷,故C正确.
D、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故D错误.
故选:C.
用绸子摩擦过的玻璃棒带上了正电荷,其原因是玻璃棒______电子.(填“得到”或“失去”)
正确答案
失去
解析
解:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电.
用绸子摩擦过的玻璃棒带上了正电荷,其原因是玻璃棒失去电子.
故答案为:失去.
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