- 研究型实验
- 共4868题
如图所示A~H为实验室常见的仪器、装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答下列问题
(1)A仪器的名称是_____________,常用于_____________。
(2)用图中所示仪器设计一套制取一瓶干燥、纯净氨气的实验装置,仪器的连接顺序是(用管口字母符号表示):j接__________________________。
为了研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验(装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸)。
(3)加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是_________________________________
(4)实验过程中,装置Ⅳ中的实验现象为________________________。
(5)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化“这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为应在__________之间(选填装置序号)还需添加一个洗气瓶,该装置的作用是__________________________。
正确答案
(1)容量瓶;配制一定物质的量浓度的溶液
(2)j接k,l接d,c接h或I
(3)用止水夹夹住C处橡皮管,然后向分液漏斗中加水,打开分液漏斗活塞,有液体液面高于烧瓶液面,但不流下,则气密性好
(4)无色液体变蓝色
(5)Ⅱ、Ⅲ;干燥氯气
某同学用滴管将新制氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。
试回答下列问题:
(1)某同学分析产生上述现象的原因可能有两种,请用文字简要说明:
一是:____________________________
二是:____________________________
(2)请设计一个较简单的实验探究红色褪去的原因。
________________________________________________________
正确答案
(1)氯水中的次氯酸有漂白性,能使酚酞由红色变成无色;氯水中的酸性能使酚酞由红色变成无色
(2)继续向溶液中滴加NaOH溶液,若溶液恢复红色则说明二正确,若溶液仍为无色则说明一正确
不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为氢气。为了验证这一事实,某同学拟用下图装置进行实验(实验时压强为101kPa,温度为0℃)。
(1)若在烧瓶中放入1.30g锌粒,与c mol/L H2SO4反应,为保证实验结论的可靠,量气管的适宜规格是_____________ 。
A.200 mL B.400 mL C.500mL
(2)若1.30g锌粒完全溶解,测得盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增重l.28 g ,则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:_______________________________________。
(3)若烧瓶中投入a g锌且完全反应,氢氧化钠洗气瓶增重b g量气管中收集到VmL气体,则有方程:a g/65g·mol-1=b g/64g·mol-1+V mL/22400 mL·mol-1,其依据的原理是____________________________。
(4)若在烧瓶中投入d g锌,再加入V L c mol/L 浓硫酸,充分反应后锌有剩余,测得盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增重m g,则整个实验过程产生的混和气体中H2和SO2物质的量之比 n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代数式表示)。若撤走盛有无水氯化钙的U型管,n(H2)/n(SO2)的比值将__________ (填偏大、偏小或无影响)
正确答案
(1)C
(2)Zn+2H2SO4(浓) = ZnSO4+SO2↑+2H2O
(3)得失电子守恒
(4)(64cV-2m) / m ;偏小
为了有效实现NO和NO2的相互转化,设计如下实验:按图组装好实验装置,并检查装置气密性,实验前用排水法收集半瓶NO气体。
(1)打开止水夹a ,推动针筒活塞,使O2进入平底烧瓶。 关上止水夹a ,首先观察到烧瓶中的现象:
________________,产生此现象的化学反应方程式为:________________。
(2)轻轻摇动平底烧瓶,观察到烧瓶中的现象为:
①__________________________②___________________________
产生此现象的化学反应方程式为 ____________________________。
正确答案
(1)烧瓶中气体由无色变为红棕色;2NO+O2==2NO2(2)烧杯中红棕色气体又变为无色;烧杯中水倒吸到烧瓶中(或烧瓶中液面上升)(答案合理即可);
3NO2+H2O==2HNO3+NO
已知甲、乙、丙均为常见气体,其中甲在空气中含量最多,乙在相同条件下密度最小,丙有刺激性气味,且一个丙分子由四个原子构成.
(1)实验室中可用下图A或B装置与相应的药品制得丙.
①A中试管内反应的化学方程式是______.
②B中分液漏斗内盛放的物质丁是______,圆底烧瓶内的物质是______.(均填名称)
(2)工业上将甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下制取丙.下图是甲和乙反应过程中能量变化图:
该反应的热化学方程式是______.
(3)丙在氧气中燃烧的反应是置换反应,该反应的化学方程式是______.
(4)①将丙和CO2气体通入饱和食盐水中有碳酸氢钠晶体析出,反应的离子方程式是______.
②为了验证上述晶体既不是NH4HCO3、也不是NaCl而是NaHCO3,设计实验方案如下,完成下列部分实验报告:
(5)若用(1)中得A制取丙,并用园底烧瓶通过排气法收集丙(标准状况),然后进行喷泉实验.当水进入到烧瓶体积得3/5时,液面不再上升,此时立即关闭止水夹,烧瓶内溶液中溶质的物质的量浓度是______ mol/L(精确到0.001).
正确答案
(1)①实验室用固体氯化铵和氢氧化钙加热制取氨气,反应方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②实验室还可以用浓氨水和氧化钙或氢氧化钠、碱石灰制取氨气,所以液体是浓氨水,固体是氧化钙或氢氧化钠或碱石灰;故答案为:浓氨水;氧化钙(氢氧化钠或碱石灰);
(2)△H=-(600-508)=-92kJ/mol,所以该反应的热化学反应方程式为:N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)△H=-92kJ/mol,
故答案为:N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)△H=-92kJ/mol;
(3)点燃条件下,氨气和氧气反应生成氮气和水,反应方程式为:4NH3+3O2 2N2+6H2O,故答案为:4NH3+3O2
2N2+6H2O;
(4)①氨气和水反应生成氨水,氨水和过量二氧化碳反应生成碳酸氢铵,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸氢铵,且原来溶液是饱和溶液,所以会析出碳酸氢钠,离子方程式为:NH3+CO2+H2O+Na+=NaHCO3↓+NH4+,故答案为:NH3+CO2+H2O+Na+=NaHCO3↓+NH4+;
②将固体加热后,有固体剩余,说明该固体不是碳酸氢铵,向冷却后的试管中加入足量盐酸,有气体生成,说明该固体为碳酸盐而不是氯化钠,反应方程式为:CO32-+2H+=H2O+CO2↑,
故答案为:
(5)c==
=
=
mol/L=0.0045mol/L,故答案为:0.0045.
氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸.某同学想知道是稀硫酸的哪种粒子(H2O,H+,SO42-)能使氧化铜溶解.请你和他一起通过如图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三个实验完成这次探究活动.
(1)提出假设:假设 l:H2O能使氧化铜溶解
假设 2:______
假设 3:SO42-能使氧化铜溶解
(2)通过实验Ⅰ可以证明假设______(填1、2、3)不成立;
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化铜溶解,则进一步所做的实验操作是:在Ⅲ中先加入______,再加入______.
(4)探究结果为______.你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外,还能溶解氧化铜的一种常见物质是______.
正确答案
(1)根据稀硫酸溶液中存在的微粒进行假设,溶液中存在H2O,H+,SO42-三种微粒,所以设计三个实验分别验证起作用的微粒,故答案为:H+能够使CuO溶解;
(2)Ⅰ中液体的成分是水,所以验证的是假设1,故答案为:1;
(3)要想证明起作用的是H+,首先要排除SO42-的嫌疑,所以在Ⅲ中先加入含SO42-的盐,然后再加入稀硫酸,故答案为:Na2SO4(或K2SO4等);稀硫酸;
(4)通过对比实验验证起作用的成分,得出结论是:氧化铜固体溶于稀H2SO4是稀硫酸H+在起作用,而H2O、SO42-两种粒子都不能使CuO溶解;氧化铜是金属氧化物,
能和酸反应生成盐和水,所以还可用盐酸和硝酸等来溶解氧化铜,故答案为;氧化铜固体溶于稀H2SO4是稀硫酸H+在起作用,而H2O、SO42-两种粒子都不能使CuO溶解;
盐酸和硝酸等.
实验室可以用下图装置进行CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)并测定其中铁的含量的实验(假设杂质不参加反应)。请回答下列问题:
(1)该实验中炼铁的方法是___________ 填字母)。
A.热分解法 B.热还原法 C.电解法 D.湿法冶金
(2)实验开始后,B中的现象是______________ 。 A中有关反应的化学方程是________________ 。
(3)C处须进行尾气处理,其方法是____________________ 。
(4)若样品的质量为3.6g,通入足量的CO充分反应后,B增重2.64g,则样品中铁的质量分数为____________(结果保留一位小数)。
正确答案
(1)B
(2)有白色沉淀生成;Fe2O3+3CO2Fe+CO2
(3)点燃(或接储气球)
(4)62.2%
某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:
(1)SO2气体还原Fe3+生成的还原产物是 (填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是 .
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是 (双选,填序号).
A.Na2SO3溶液与HNO3 B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧 D.铜与热浓H2SO4
(3)装置C的作用是 .
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有 (双选,填序号).
A.蒸发皿 B.石棉网 C.漏斗 D.烧杯 E.玻璃棒 F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去.
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红.
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的一个是 ,原因是 .
(6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是 .
正确答案
硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2SO4•FeSO4•6H2O,商品名为莫尔盐,可由硫酸亚铁与硫酸铵反应生成.一般硫酸亚铁盐在空气中易被氧化,而形成莫尔盐后就比较稳定了.三种盐的溶解度(单位为g/100g水)如下表:
(一)实验室制取少量莫尔盐的流程如图:
试回答下列问题:
(1)步骤1中加入10% Na2CO3溶液的主要作用是______;反应中铁屑过量是为了______.
(2)步骤3需要趁热过滤,原因是______.
(3)从步骤4到莫尔盐,必须进行的操作依次是______,析出的晶体常用______洗涤.
(4)若莫尔盐的饱和溶液中有水20克,当温度从30℃降至10℃,最多析出莫尔盐的质量是______(选填编号).
A.2.18g B.大于2.18g C.小于 2.18g D.无法确定
(二)称取质量为1.96g的莫尔盐制成溶液.用未知浓度的酸性KMnO4溶液进行滴定.
(1)已知MnO4-被还原为Mn2+,试写出该滴定反应的离子方程式______.
(2)判断该反应到达滴定终点的现象为______.
(3)假设到达滴定终点时,用去VmL酸性KMnO4溶液,则该酸性KMnO4溶液的浓度为______mol/L.
正确答案
(一)(1)碳酸钠水解显酸性,油脂在碱性条件下能水解;还原氧化生成的Fe3+,减少产物中的Fe3+杂质,
故答案为:除铁屑表面的油污;还原氧化生成的Fe3+,保证Fe2+稳定、纯净地存在,减少产物中的Fe3+杂质;
(2)如果不趁热过滤就会有FeSO4•7H2O析出,故答案为:FeSO4在温度低时溶解度较小,如果不趁热过滤就会有FeSO4•7H2O析出;
(3)浓缩结晶后需要过滤、洗涤;硫酸亚铁铵在无水乙醇何总的溶解度小;温度低时,硫酸亚铁铵的溶解度小,可用冰水洗涤,故答案为:过滤、洗涤;无水酒精或冰水;
(4)(NH4)2SO4•FeSO4在30度和10度的溶解度分别为:28.1和17.2g,即若溶剂为100g水,冷却析出10.9g,有水20克析出2.18g,硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2SO4•FeSO4•6H2O含有结晶水,故析出质量大于2.18g,故答案为:B;
(二)(1)反应的离子方程式5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O,故答案为:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O;
(2)高锰酸钾本身有颜色,滴定亚铁离子不需要指示剂,当滴加最后一滴溶液后,溶液变成紫红色,30S内不褪色,说明达到滴定终点,故答案为:加入最后一滴KMnO4溶液紫红色不褪,且半分钟内不褪色;
(3)1.96g硫酸亚铁铵晶体的物质的量n==
=0.005mol,根据原子守恒则亚铁离子的物质的量为0.005mol,反应5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,则5Fe2+~MnO4-,所以高锰酸钾的物质的量为0.001mol,据c=
=
=
mol/l,故答案为:
.
某课外活动小组在实验室用下图所示的装置进行实验,验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气。试回答
(1)实验前先将仪器按图连接好,然后________________,再开始实验。
(2)实验进行一段时间后,可以观察到硬质试管内黑色的CuO粉末变成_________色,盛无水CuSO4的干燥管内出现________色,并在最后的出气导管处收集到纯净。干燥的N2。根据这些现象,硬质试管中的反应方程式为________________,这个反应说明氨气其有_________性。
(3)烧瓶内盛有生石灰,随着浓氨水的滴入,产生氨气,氨气产生的原因是________________。
(4)洗气瓶中浓硫酸的主要作用是________________。
(5)在最后出气管口收集干燥.纯净的氮气,收集方法是_________(填编号)
A.排气法 B.排水法 C.用塑料袋或球胆收集。
正确答案
(1)关闭分液漏斗活塞,检查装置的气密性
(2)红;蓝;2NH3+3CuON2↑+3Cu+3H2O;还原
(3)生石灰溶于水放热,同时生成OH-,有利于NH3逸出
(4)吸收氨气
(5)C
A、B、C、D、E五种短周期元素(A、B、C、D、E分 别代表元素符号),它们的原子序数依次增大;A是元素周期表中原子半径最小的元素;B元素最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成一种盐X;D与A同主族,且与E同周期;E元素原子的最外层电子数是其次外层电子数的3/4;C与E同主族。
请回答下列问题:
(1)X的化学式为_________,D的原子结构示意图为__________
(2)元素的非金属性C____E(填“>”、“<”或 “=”),下列各项中,能说明这一结论的事实有____ (填序号)。
①氢化物H2E的酸性比H2C强
②氢化物H2C的热稳定性比H2E强
③氢化物H2E的水溶液放置在空气中会变浑浊
(3)将由BC和BC2组成的混合气体通入下图所示装置中,用来验证浓硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性强。
已知
(i)浓硝酸能将气体BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC。
(ii)NaOH溶液与BC2反应的化学方程式为:2NaOH +2BC2=NaBC3+NaBC2+H2O,NaOH溶液与BC气体不反应
a.装置①、②、③中盛放的试剂依次是_______、_______、_______
b.通入混合气体之前,应先通入一段时间另外一种气体,试推测先通入的气体可以是____(填一种气体的化学式)。
c.能够说明实验已成功的现象是________________。
正确答案
(1)NH4NO3;
(2)>;②③
(3)a:H2O;稀HNO3;浓HNO3;b:CO2(或N2、H2,合理答案均可);c:装置②中液面上方气体仍为无色,装置③中液面上方气体由无色变为红棕色
某研究性学习小组设计了一组实验来探究ⅦA元素的原子得电子能力强弱规律.下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,D的玻璃管中①②③④依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球,完成下列问题:
(1)写出装置B中指定仪器的名称:a______; b______
(2)该小组查阅资料显示实验室制取氯气还可采用下列原理:
2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
根据该原理需要选择A、B、C装置中的______装置制取氯气.
(3)反应装置的导气管与D装置的______导管(选X或Y),写出D装置中
①处棉球的离子反应方程式:______;
②处棉球的现象:______;
③处棉球的离子反应方程式:______;
(4)D装置中④的作用:______.
(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子得电子能力依次减弱,你认为上述实验现象能证明上述结论吗?说明理由.
______.
正确答案
(1)a为分液漏斗,b为圆底烧瓶,故答案为:分液漏斗;圆底烧瓶;
(2)高锰酸钾与浓盐酸反应较为剧烈,无需加热即可进行,故答案为:A;
(3)检验氯气的性质时,不能先通过NaOH溶液,否则会消耗氯气,且起不到尾气吸收的作用,应从X端进气,
氯气与NaBr溶液反应生成Br2,反应的离子方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,
与碘化钾溶液反应生成I2,反应的离子方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2,棉球变蓝;
氯气在碱性溶液中自身发生氧化还原反应,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:X;Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;棉球变蓝;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)氯气与水反应生成HClO,具有漂白性,能使品红褪色,把品红放在最后可观察氯气是否被吸收完全,
故答案为:观察氯气是否被吸收完全(其它合理表达均可);
(5)由于不能保证氯气和溴化钠完全反应,则生成的溴单质中含有过量的氯气,则不能证明Br和I得电子能力相对强弱,
故答案为:不能,因为实验无法证明Br和I得电子能力相对强弱.(其它合理表达均可).
影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题。
(1)取一段镁条,用砂纸擦去表面的氧化膜,使镁条浸入锥形瓶内足量的稀盐酸中。足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图2所示。写出该反应的离子方程式___________________________________________,在前4min内,镁条与盐酸的反应速率逐渐加快,在4min之后,反应速率逐渐减慢,请简述其原因:____________________________________________ 。
(2)某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝和盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白:
①该同学认为:由于预先控制了反应的其他条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:
原因Ⅰ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应没有影响;
原因Ⅱ:_______________________________________________________;
原因Ⅲ:Cl-对反应具有促进作用,而SO42-对反应具有阻碍作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均对反应具有促进作用,但Cl-影响更大;
原因Ⅴ:________________________________________________________。
②该同学设计并进行了两组实验,即得出了正确结论。他取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管(两试管的规格相同)中:
a.在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体,观察反应速率是否变化;
b.在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体,观察反应速率是否变化。
若观察到实验a中____________,实验b中____________,则说明原因Ⅲ是正确的。依次类推。该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl-对反应具有加速作用。
正确答案
(1)Mg+2H+==Mg2++H2↑;镁和盐酸反应是放热反应,随着反应体系温度升高,反应速率增大,4min后由于溶液中H+浓度降低,所以导致反应速率减小
(2)①原因Ⅱ:Cl-对反应没有影响,而SO42-对反应具有阻碍作用;
原因Ⅴ:Cl-、SO42-均对反应具有阻碍作用,但Cl-影响更小(或SO42-影响更大)
②反应速率加快;反应速率减慢
某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为
1.00 mol·L-1、2.00mol·L-1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验
HNO3的用量为25.0mL、大理石用量为10.00g。
(1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号
(2)实验①中CO2质量随时间变化的关系见下图
依据反应方程式CaCO3+HNO3==
Ca(NO3)2+
CO2↑+
H2O,计算实验①在70~90s范围内HNO3的平均反应速率(忽略溶液体积变化,写出计算过程)。
正确答案
(1)
(2)70至90s内,CO2生成的质量为:m(CO2)=0.95g-0.84g=0.11g,
其物质的量为n(CO2)=0.11g÷44g·mol-1=0.0025mol,
根据方程式比例,可知消耗HNO3的物质的量为:n(HNO3)=0.0025mol×2=0.005mol,
溶液体积为25mL=0.025L,所以HNO3减少的浓度△c(HNO3)=0.2mol·L-1,
所以HNO3在70-90S范围内的平均反应速率为v(HNO3)=0.01mol·L-1·s-1。
某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:
(一)制取氧化铜
①称取2g CuSO4·5H2O研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。
回答下列问题
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是________(填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是________________;
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作是________________。
(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较,用下图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见表
回答下列问题
(3)上述实验中的“待测数据”指________________________;
(4)本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成,此处所用滴定管是
________ (填“酸式”或“碱式”)滴定管;
(5)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,________________________;
(6)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.________________,b.CuO的化学性质有没有改变。
正确答案
(1)①②③;研钵
(2)沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流出后,重复2-3次
(3)产生25mL气体所需时间
(4)碱式
(5)用带火星的木条靠近,若复燃则证明收集的气体是氧气
(6)检测CuO反应前后质量是否改变
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