- 研究型实验
- 共4868题
测量一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,可以求得合金中铝和锌的质量分数。现有下列实验用品:中学化学实验常用仪器、800mL烧杯、100mL量筒、短颈玻璃漏斗、铜网、铝锌合金样品、浓盐酸(密度1.19g·cm-3)、水。按图2-1-2装置进行实验,回答下列问题(设合金样品全部反应,产生的气体不超过100mL)。
(1)补充下列实验步骤,直到反应开始进行(铁架台和铁夹的安装可省略):
①将称量后的合金样品用铜网小心包裹好,放在800mL烧杯底部,把短颈漏斗倒扣在样品上面。
(2)合金样品用铜网包裹的目的是:
正确答案
(1)
②往烧杯中注入水,直至水面没过漏斗颈末端。
③在100mL量筒中装满水,倒置在盛水的烧杯中(量筒中不应留有气泡),使漏斗颈末端伸入量筒中。烧杯中水面到杯口至少保留约100mL空间。
④将长颈漏斗(或玻璃棒)插入烧杯并接近烧杯底部,通过它慢慢加入浓盐酸,直至有气体产生。
(2)使样品在反应时能保持在烧杯底适当的位置(或答避免反应时样品漂浮)。
【错解分析】常见错解分析: 第(1)问:①使烧杯注满浓盐酸。②烧杯注满水;烧杯注入1/2(或400mL)水;少量水,使水面浸没量筒上;使水面至漏斗口下方等。③用量筒盛满浓盐酸后,倒置在漏斗口上(先向烧杯注入2/3体积水)。④从漏斗口向漏斗里注入浓盐酸,再把量筒盛满水,拇指堵住量筒口,倒置,松开拇指,使量筒倒置在漏斗上。⑤将量筒用铁架台固定在漏斗上方,向烧杯里注满水,使水充满量筒。⑥另画一整套装置图作答,与本题给出的图示装置无关。第(2)问:①铜网包裹下,减慢速率。②因反应剧烈,合金会飞溅,冲出漏斗。③防止合金被氧化。④铜丝是催化剂。⑤形成原电池,使反应加速等。
出现①误区,是由于不明确实验目的,对实验的关键步骤不清楚,造成失误。如果真的使烧杯注满浓盐酸,合金已经与盐酸反应了,气体并未收集,无法实现实验目的。出现②误区,是由于不理解实验中加水量的关键位置是“直至水面没过漏斗颈末端”,而是主观地确定了一些加水的标准,导致失误。出现③误区,是由于这是一步危险操作,且无法实现本实验目的,导致失误。出现④误区,是由于犯了与①误区实质相同的错误,无法完成定量实验,造成失误。出现⑤误区,是由于设计不合理,对“气体是有体积的”不清楚,水无法进入倒置的充满空气的量筒中,造成失误。出现⑥误区,是由于答非所问,把题目完全理解错了,导致失误。
【正解】粗读题目,对试题的整体有所了解,标出关键字词。细读题目,第(1)问要弄清以下几个问题:
1.实验目的:通过测量一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生H2的体积,求得合金中铝和锌的质量分数。
2.实验用品:中学化学实验常用仪器、800mL烧杯、100mL量筒、短颈玻璃漏斗、铜网、铝锌合金样品、浓盐酸(密度1.19g·cm-3)水。
3.实验装置:按图示装置进行实验。
4.实验步骤:给出第①步,要求补充实验步骤,直到反应开始进行。
5.核心问题:完成量取气体体积的定量实验。
审清题目要求后,在“图示”的启发下,迅速联想自左而右的制气装置、集气装置,将其迁移至此,变成自下而上的制气装置、集气装置(兼量气装置),按照准备好气体发生装置和收集装置的顺序,然后加入试剂,使反应发生的思路,补充②、③、④实验步骤,问题便迎刃而解。
(10分)某化学学习小组在实验室里利用下图装置测定中和反应中的热效应。实验时将溶液和
未知浓度的NaOH溶液混合均匀后,测量并记录溶液温度,所得实验结果如右下图所示(实验中始终保持
)。
据此请回答下列问题:
(1)从实验装置上看,左图中尚缺少的一种玻璃用品是________________________。
(2)保温杯的作用是_______________________________________________________。
(3)某同学根据所得数据,提出了以下观点,其中正确的是______________________。
A.做该实验时环境温度为22℃
B.该实验表明化学能可以转化为热能
C.该实验表明有水生成的反应都是放热反应
(4)利用图中所给数据,可测得NaOH溶液的浓度约为______________
(5)除了使用保温杯外,为了保证实验成功,还要注意哪些问题(说出1点即
可) ____________________________
正确答案
(1)环形玻璃搅拌器(2)防止热量散失(3)B (4)1.5 (5)使用的盐酸和氢氧化钠溶液的浓度要小不要大;温度计的水银球部分要完全浸在溶液中(合理给分)。
(1)反应时需要搅拌,所以还缺少环形环形搅拌棒。
(2)在实验中,应该尽可能减少热量的损失,所以保温杯的作用是减少热量的损失。
(3)根据图像可知,当V1=0时,溶液的温度不是22℃,A不正确。随着反应的进行,溶液的温度升高,所以反应放热,B正确。选项C和实验无关系,不正确,答案选B。
(4)当酸碱恰好反应时,放出的热量最多,所以根据图像可判断,氢氧化钠的浓度是。
(5)在实验中,应该尽可能减少热量的损失,所以使用的盐酸和氢氧化钠溶液的浓度要小不要大;温度计的水银球部分要完全浸在溶液中
(每空2分,共12分).
(1)下列说法不正确的是 。
A.用100mL的容量瓶准确量取100mL液体
B.分液时,分液漏斗中下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出
C.用托盘天平称量NaCl固体时,NaCl放在称量纸上,称量NaOH固体时,NaOH放在小烧杯里
(2)回答下列问题(填序号):
下列仪器中:①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃烧匙。
常用于物质分离的是 ,其中根据物质沸点不同来分离物质的仪器是 。
(3)用适当的试剂或方法除去下列物质中所混有的少量杂质,写出有关的反应方程式。
铁粉中混有少量铝粉 ;
FeCl3中混有少量FeCl2 ;
固体 Na2CO3中混有少量NaHCO3 。
正确答案
(每空2分,共12分) (1)A
(2)①③⑤,③ (3) 2A1+2NaOH+2H2O=2NaAl02+3H2↑
2FeCl2+Cl2=2FeCl3
⑴容量瓶是作为配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,不用作液体体积的量取,不正确;B正确;NaOH易潮解,称量时NaOH放在小烧杯里,正确。
⑵过滤用于不溶性的固体与液体分离、蒸馏是分离相溶沸点相差较大的液体混合物、分液是分离互不相溶的液体的方法,因此用于物质分离的是漏斗、蒸馏烧瓶、分液漏斗;
⑶根据铝与氢氧化钠反应而铁不与其反应,可用氢氧化钠除去铝;利用Cl2与FeCl2反应生成FeCl3而除去FeCl2;利用NaHCO3受热分解产生Na2CO3而采取加热的方法。
(10分)用98%的浓硫酸(其密度为1.84g/cm3)配制100 mL 1.0 mol·L-1 稀硫酸,
(1)经计算,应用 (填仪器名称及规格,下同)取浓硫酸 。
(2)配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是____________________________
A.向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查是否漏水
B.用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C.用已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中
D.根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸
E.将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌
F.盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀
G.用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切
H.继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线1~2 cm
(3)所需仪器除烧杯、玻璃棒、量筒外还需 __________、 __________。
(4)玻璃棒在整个实验中的作用是 、 。
(5)由于错误操作, 使得到的浓度数据比正确的偏大的是__________________(填写序号)。
A.使用容量瓶配制溶液时, 俯视液面定容后所得溶液的浓度
B.没有用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸馏水洗净,没有烘干
D.定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切
E.把配好的溶液倒入用蒸馏水洗净而末干的试剂瓶中备用
正确答案
略
铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组为测定某含镁3%一5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计以下实验方案进行探究。填写下列空白。
[实验方案]铝镁合金粉末测定剩余固体质量
[实验步骤]
步骤1:称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol·L—1NaOH溶液中,充分反应。
步骤2:过滤、洗涤、干燥、称量固体。
[交流与讨论]
(1) 实验中发生反应的化学方程式是 ;
(2)参与反应的NaOH溶液的体积V≥ ;
(3)步骤2中,如果经两次过滤滤液仍浑浊,则原因可能是_________(只填一点);
(4)步骤2中,若未洗涤固体,测得镁的质量分数将 (填“偏高”或“偏低”)。
[实验拓展] 请你另设计一个实验方案(用上述方案的试剂),测定该铝镁合金中镁的质量分数。
要求:从下图中挑选所需的仪器,画出该方案的实验装置简图(添加必要的塞子、玻璃导管、胶皮管,固定装置不用画),并标明所用试剂.
正确答案
[交流与讨论](1)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 ↑ (2)97mL
(3)滤纸破损;过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘;仪器不干净等
(4)偏高
[实验拓展]
本题考查镁铝合金中镁的质量分数的测定。(1)金属铝与氢氧化钠反应生成氢气;(2)极值法考虑,设5.4g合金中含有镁的量为3%,则金属铝的物质的量为:mol=0.194mol,需要氢氧化钠的物质的量为0.194mol,体积为:
L=0.097L;(3)滤液仍浑浊,说明滤液中仍然有金属镁,过滤操作有误;(4)若没有洗涤,则镁的质量偏大,所得质量分数也偏高。
某化学课外小组所做实验的示意图如图所示。
图中“→”表示气体流向,M是一种纯净而干燥的气体,Y为另一种气体,E内有棕色气体产生。
实验所用的物质,只能由下列物质中选取:Na2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、(NH4)2CO3、碱石灰等固体及蒸馏水。
据此实验,完成下列填空:
(1)A中所用装置的主要仪器有____。
(2)B中所选的干燥剂是____,其作用是____。
(3)C中发生的主要反应的化学方程式是____。
(4)制取Y气体的D装置所用的主要仪器是____,制取Y气体的化学方程式是____。
(5)当F中充有一定量气体后,D停止送气,A停止加热,并立即关闭两个活塞,这时若将F汉入冰水中,可看到F中的现象是____,其原因是____。
正确答案
(1)大(硬质)试管、铁架台、酒精灯、单孔胶塞和玻璃导管。
(2)碱石灰除去水气也除去CO2
(3)4NH3+5O24NO+6H2O
(4)铁架台、分液漏斗,平底烧瓶(或锥形瓶,胶塞,导管)
2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑
(5)颜色变浅
因为2NO2(g)N2O4(g)+热量,是放热反应,降低温度时平衡向正向移动,红棕色的NO2部分转变为无色的N2O4,故颜色变浅。
本题考查通过实验条件、实现现象、判断物质和实验装置的能力。
“E内有棕色气体产生”是解答此题的突破点,纯净干燥的气体M和Y气在C中通过灼热铂金丝后,得棕色气体,是一个很明显的现象,中学学过的所有气体中,只有NO2是棕色气体,从本题所限定的反应物中,只能设法从(NH4)2CO3固体获取NO2,由此可以判断C中发生的主要化学反应是氨的铂催化氧化产生的NO继续被氧化。在E中得到棕色NO2气体,M和Y两种气体中有一种是NH3,另一种是O2,因为M是固态碳酸盐热分解产生的,而固态碳酸盐热分解不可能生成O2,因此可以得出:M是NH3,Y是O2的结论。
从题目给定的条件判断,由固态(NH4)2CO3热分解得到NH3,其分解产物中还有CO2和H2O(g),能吸收CO2和H2O(g)的物质;一般采用碱石灰,这样物质B可以确定,同样,由Na2O2与水反应制得O2,由这些反应又可以确定A和D中所需要的仪器装置。
(13分)某研究性学习小组设计不同实验方案来研究硝酸的性质。
(1)甲组同学设计下图装置来证实稀硝酸与铜反应,步骤如下。
A、检验50ml针筒的气密性。
B、抽出活栓,往针筒内放入一小块铜片,把针筒活栓推到底,将针筒下端玻璃管浸入蒸馏水中,抽拉活栓,吸入约10mL蒸馏水,发现针筒内仍有空气,然后 。
C、将针筒下端玻璃管浸入浓硝酸中,抽拉活栓,缓缓吸入4mL浓硝酸,将针筒下端套上橡皮管,然后用铁夹夹住。
回答以下相关问题:
①B中应补充的操作是 。
②一段时间后在针筒内观察到溶液颜色为蓝色,有 色气体产生。该反应的离子方程式为 。
③反应停止后,针筒内产生了气体,要验证产生的气体是NO,还需进一步进行的操作是 。
(2)乙组同学也用此装置直接抽取浓硝酸和铜反应,发现溶液是绿色的,为了探究绿色的原因,乙组同学又做了三组对比实验,具体如下:
组
m(Cu)/g
硝酸(过量)
溶液颜色
A
1
浓HNO3(4mL)
溶液为绿色
1
稀HNO3(4mL)
溶液为蓝色
B
0.5
浓HNO3(4mL)
溶液为绿色
1
稀HNO3(4mL)
溶液为蓝色
C
2
浓HNO3(4mL)
溶液为绿色
1
稀HNO3(4mL)
溶液为蓝色
根据乙组同学三组对比实验回答问题:
①一种观点认为:这可能是Cu2+浓度差异的结果,你同意这种看法吗?(填“同意”或“不同意”)__________,原因是 。(结合表格信息加以阐述)
②另一种观点认为:溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的NO2溶于过量浓硝酸显黄色,加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色。为了验证推断是否正确,三位同学分别设计了三种方案,并进行验证:
方案一:将绿色溶液转移至试管,并给试管加热片刻,立即看到大量红棕色气体产生。认为该气体一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同学持有异议。请分析原因 。
方案二:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气缓缓通入绿色溶液中,观察溶液颜色变为蓝色。请用方程式表示溶液颜色变化的反应原理__________ ____________。
方案三:往蓝色溶液中缓缓通入NO2气体,溶液颜色变绿色。
③从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个 。
正确答案
(1)①针头朝上倒放,推活栓,使针头内充满水(2分)
②无色(1分)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(2分)
③往针筒内抽气,气体由无色变红棕色(1分)(把气体往外排也可以,但不够环保)
(2)①不同意(1分)相同质量的铜与相同体积且过量的硝酸反应生成的铜离子浓度相同(1分)②过量的硝酸分解会产生红棕色的NO2(2分) 4NO2+ O2+2H2O=4HNO3(2分)
③方案二(1分)
(1)要排尽空气,可以通过把针筒倒放,然后推动活塞即可。硝酸具有强氧化性,能氧化单质铜生成硝酸铜,溶液显蓝色。要验证NO,可以利用其极易被氧气氧化生成红棕色NO2来实现。
(2)因为反应中硝酸是过量的,而铜的质量也是相等的,即生成的硝酸铜的浓度是相同的,所以不可能是因为浓度差异引起。由于硝酸过量,而硝酸是不稳定的,在加热的条件下,硝酸也会分解产生NO2。在氧气的作用下,NO2被氧化生成硝酸,由于消耗了NO2,所以溶液颜色显蓝色。根据原理可知方案1和3均会引起环境的污染,所以方案2是最好的。
(15分)通过测量一定质量的Fe、Al合金与M的溶液反应生成H2在标准状况下的体积,可以计算出合金中Fe、Al的旗量分数,若用下图装置来制取H2,请完成下列操作步骤直至产生H2。
(1)C处塞入玻璃丝绒团;
(2) A处 ___________________________
(3) B处_____________________________
(4) ____________________________________
(5) ____________________________________;
(6) 在分液櫬斗中加入M的溶液。
(7) ______________________________________________________
正确答案
(2)A处插入分液漏斗(3) B处插入带有橡皮管和止水夹的玻璃导管(4)检查装置的气密性(5)拔下B处橡皮塞,放入合金,并塞紧橡皮塞 (7) 打开止水夹和分液漏斗开关,并从分液漏斗中注入M的溶液,使反应发生,收集气体。
本题考查Fe、Al的性质及实验设计。要测定Fe、Al的旗量分数,先要测定出Fe或Al的质量,根据Fe、Al的性质,应让混合物NaOH溶液反应,此时只有Al发生反应放出H2,根据H2体积就可以计算出Al的质量,从而计算出Fe、Al的质量分数。
胆矾CuSO4•5H2O是一种蓝色晶体,用它进行以下几个实验:①取少量晶体,用研钵研碎后,放入硬质玻璃管中,加热,可以看到晶体颜色逐渐变成白色,同时试管口有水珠生成;②冷却后,取试管内少量白色粉末,用蒸馏水溶解,又得到蓝色溶液.③将此溶液分置于A、B两支试管中;④向A试管中滴入NaOH溶液后,可观察到有蓝色沉淀生成;⑤将一枚无锈铁钉放入B试管中,片刻后,取出铁钉,铁钉表面附着一层红色物质.请用化学方程式表示上述变化,并指出所发生的反应的类型.
(1)加热胆矾晶体:______,______;
(2)A试管中反应:______,______;
(3)B试管中反应:______,______.
正确答案
(1)CuSO4•5H2O不稳定,加热分解生成CuSO4和H2O,反应的方程式为CuSO4•5H2OCuSO4+5H2O↑,
故答案为:CuSO4•5H2OCuSO4+5H2O↑;分解反应;
(2)蓝色沉淀为Cu(OH)2,CuSO4和NaOH发生复分解反应生成Cu(OH)2和Na2SO4,反应的方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,
故答案为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;复分解反应;
(3)铁钉表面附着一层红色物质,应为Cu,说明Fe比Cu活泼,可发生置换反应,方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,
故答案为:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;置换反应.
铬是一种银白色的坚硬金属.铬的工业用途很广,主要有金属加工、电镀、制革行业,这些行业排放的废水和废气是环境中的主要污染源.请回答下面与铬有关的一些问题.
(1)工业上冶炼铬的主要步骤如图1所示:
①已知步骤Ⅱ的反应方程式为:
8Na2CrO4+6Na2S+23H2O═8Cr(OH)3↓+3Na2S2O3+22NaOH
该反应中每生成lmol Cr(OH)3时转移电子的物质的量为______mol;
②步骤IV中电解Cr2O3的阳极反应式为______.
(2)某工厂采用电解法处理含铬废水.耐酸电解槽用铁板作阴、阳极,槽中盛放含铬废水,其原理示意图如图2.阳极区溶液中发生的氧化还原反应为:______.
(3)重铬酸铵[(NH4)2Cr2O7]是一种桔黄色结晶,可用作实验室制备纯净的N2及Cr2O3等.实验室可由工业级铬酸钠(Na2CrO4)为原料制取重铬酸铵.实验步骤如下:
步骤1:将铬酸钠溶于适量水中,加一定量浓硫酸酸化,使铬酸钠转化为重铬酸钠.
步骤2:先将上述溶液蒸发结晶并趁热过滤,继续将得到的晶体再溶解再蒸发结晶并趁热过滤.然后将得到的滤液冷却至40℃左右进行结晶,用水洗涤,获得重铬酸钠晶体.
步骤3:将得到的重铬酸钠和氯化铵按物质的量之比1:2溶于适量的水,加热至105~110℃时让其充分反应.
①步骤1是一个可逆反应,该反应的离子方程式为:______.
②(NH4)2Cr2O7受热分解制取N2及Cr2O3的化学方程式为:______.
③为了测定实验制得的产品中(NH4)2Cr2O7的含量,称取样品0.140g置于锥形瓶中,加50mL水;再加入2gKI(过量)及稍过量的稀硫酸溶液,摇匀,暗处放置10min;然后加150mL蒸馏水并加入3mL0.5%淀粉溶液;用0.1000mol/LNa2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3标准溶液30.00mL.则该产品中(NH4)2Cr2O7的纯度为.(假定杂质不参加反应,已知:Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-)
正确答案
(1)①Cr元素的化合价由+6价变为+3价,该反应中每生成lmol Cr(OH)3时转移电子的物质的量=1mol×(6-3)=3mol,故答案为:3;
②电解熔融状态的Cr2O3,阳极上氧离子失电子生成氧气,阴极上铬离子得电子发生还原反应,所以阳极上电极反应式为:2O2--4e-=O2↑,故答案为:2O2--4e-=O2↑;
(2)阳极上铁失电子生成亚铁离子进入溶液,Cr2O72-具有强氧化性,能氧化亚铁离子生成铁离子,自身被还原生成铬离子,所以离子反应方程式为:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O,
故答案为:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O;
(3)①酸性条件下,CrO42-和氢离子反应生成Cr2O72-,离子方程式为:2CrO42-+2H+⇌Cr2O72-+H2O,故答案为:2CrO42-+2H+⇌Cr2O72-+H2O;
②在加热条件下,(NH4)2Cr2O7分解生成N2及Cr2O3,同时还生成水,则该反应方程式为:(NH4)2Cr2O7Cr2O3+N2↑+4H2O,
故答案为:(NH4)2Cr2O7Cr2O3+N2↑+4H2O;
③根据Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-得关系式Cr2O72-----6S2O32-,
设Cr2O72-的物质的量为x,
Cr2O72-----6S2O32-,
1 6
x 0.1000mol/L×0.03L
1:6=x:(0.1000mol/L×0.03L)
x=0.0005mol,
根据原子守恒得n(Cr2O72-)=n((NH4)2Cr2O7),则m((NH4)2Cr2O7)=0.0005mol×252g/mol=0.126g,
其质量分数=×100%=90%,故答案为:90%.
下表是某种常见金属的部分性质:
将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答:
(1)推断该金属可能的一种用途___,该金属的活动性比铜____(填“强” 或“弱”)。
(2)请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
正确答案
(1)电缆电线、加热器皿等; 强
(2)
全世界每年因钢铁锈蚀造成大量的损失。某学生欲探究在蒸馏水、氯化钠溶液和醋酸溶液三种条件下铁锈蚀的快慢,设计了如下实验。
请回答:
(1)在一周的观察过程中,他发现实验序号为____的试管中铁钉锈蚀速度最慢。
(2)实验②中发生的是___(填“电化学腐蚀”或“化学腐蚀”)。
(3)下列防止钢铁锈蚀的措施合理的是___(填字母)。
a.在自行车的钢圈表面镀镍
b.在地下钢铁管道上连接铜块
c.改变金属内部结构制成不锈钢
(4)已知铁钉样品质量为4.00 g,经实验测得未锈蚀铁的质量分数为70%。则未锈蚀铁与足量稀硫酸反应生成氢气的体积为____(标准状况)。
正确答案
(1)①
(2)电化学腐蚀
(3)ac
(4)1. 12 L(或1120 mL)
某同学为了研究晶体的性质做如下的实验:
(1)在一烧杯中加入一定量的水,加入硫酸铜,配成饱和溶液
(2)再加入一定量的硫酸铜
(3)取一小的硫酸铜晶体,去除晶体的一小角
(4)用头发系住晶体,把另一头系在一玻璃棒上,并悬在烧杯口,晶体浸没在溶液中
(5)过一夜后,取出发现小晶体长大、规则。
请回答下列问题
(1)为什么要加过量的硫酸铜?如果不过量,现象又如何?___________________________________________________
(2)小晶体长大、规则说明什么?____________________________________________
正确答案
(1)加过量的硫酸铜是使晶体长大;晶体的大小不变,但是变规则
(2)说明晶体的规则几何外形、晶体的各向异性
(1)某学习小组利用下图装置制取氯气并探究其性质。
①甲装置中反应的化学方程式是 ;
②证明乙装置中FeCl2溶液与Cl2发生了反应的实验方法是(只注明试剂、现象) ;
③丙装置中通入少量Cl2,可制得某种生活中常用的漂白、消毒的物质。已知碳酸的酸性强于次氯酸,则丙中反应的化学方程式是 。
(2)有一瓶长期放置的漂白粉,请利用以下仪器和试剂,完成该漂白粉成份的探究。
试管、胶头滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、1mol·L-1盐酸、品红溶液、新制澄清石灰水。
【提出假设】假设一:该漂白粉未变质,含CaCl2、Ca(ClO)2;
假设二:该漂白粉全部变质,含 ;
假设三:该漂白粉部分变质,含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3 。
【进行实验】在答题卡上完成下表(不必检验Ca2+、Cl-):
正确答案
(14分)
(1)①MnO2+4HCl (浓) MnCl2+ Cl2↑+2H2O (2分)
②KSCN溶液(1分);溶液变红色(1分)[或NaOH溶液,红褐色沉淀等合理答案均给分];
③Cl2+2H2O+Na2CO3=" NaCl+" NaCl+2NaHCO3(2分)
(2)CaCO3、CaCl2(2分)
(3)10-8/(a-0.1) (2分)
试题分析:
(1)①实验室制取氯气的反应:MnO2+4HCl (浓) MnCl2+ Cl2↑+2H2O。②FeCl2溶液与Cl2发生氧化还原反应生成三价铁离子,加入KSCN溶液,溶液变红色。③由题意得:Cl2+2H2O+Na2CO3=" NaCl+" NaCl+2NaHCO3。
(2)漂白粉主要成分CaCl2、Ca(ClO)2,Ca(ClO)2变质会生成CaCO3。提出假设二:该漂白粉全部变质,含CaCO3、CaCl2。根据假设可知检测CaCO3的实验方案。
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_______,其中发生反应的化学方程式为___________________。 (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是_______、___________这些现象分别说明SO2具有的性质是 __________和__________ ;装置B中发生反应的离子方程式为_______。
(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象_______。
(4)尾气可采用_________ 溶液吸收。
正确答案
(1)蒸馏烧瓶;Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4 +SO2↑+H2O
(2)溶液由紫红色变为无色;无色溶液中出现黄色浑浊;还原性;氧化性;
5SO2+ 2MnO4-+2H2O==2Mn2++5SO42-+4H+
(3)品红溶液褪色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色
(4)NaOH
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