热门试卷

某同学设计了如下图装置进行石油蒸馏的实验，回答下列有关问题

(1)指出实验装置中仪器A、B、C、D的名称_____________________________。

(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误，并给予改正___________________。

(3)实验装置改正后，如何进行气密性检查？_________________________。

为证明化学反应有一定的限度，进行如下探究活动：

I．取5 mL 0.1 mol/L的KI溶液，滴加5~6滴稀FeCl3溶液；

Ⅱ．继续加入2 mL CCl4溶液，振荡；

Ⅲ．取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液。

(1)探究活动I的实验现象为_______________ 探究活动Ⅱ的实验现象为________________

(2)探究活动Ⅲ的目的是通过生成血红色的Fe(SCN)3溶液，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中却未见溶液呈血红色。对此同学们提出了下列两种猜想：

猜想一：Fe3+全部转化为Fe2+； 猜想二：生成的Fe(SCN)3溶液浓度极小，无法用肉眼观察其颜色。为了验证猜想，查阅资料获得下列信息：

信息一：乙醚微溶于水，Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中的大；

信息二：Fe3+可与[Fe(CN)6]4-反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN高。 结合新信息，现设计以下实验方案验证猜想：

①请完成下表：

②写出实验操作“方案一”中反应的离子方程式：_______________。

Ⅳ．为了测定探究活动I中的稀FeCl3溶液的浓度，现进行以下操作：

(3)移取25.00 mL稀FeCl3溶液至锥形瓶中，加入__________作指示剂，再用c mol/LKI标准溶液滴定，达到滴定终点时的现象是____________________。

(4)重复滴定三次，平均耗用c mol/L KI标准溶液V mL，则稀FeCl3溶液中溶质的物质的量浓度为_______

mol/L。

影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法通过下图所示装置研究反应速率的有关问题。

(1)取一段镁条，用砂纸擦去表面的氧化膜，使镁条浸入锥形瓶内足量的稀盐酸中。足量镁条与一定量盐酸反应生成H2的量与反应时间的关系曲线如图所示。

①请在上图的方框中画出上述反应的速率与时间的关系曲线。

②在前4min内，镁条与盐酸的反应速率逐渐加快，在4min之后，反应速率逐渐减慢，请简述其原因：_______________________。

(2)某同学发现，纯度、质量、表面积都相同的两铝片与H+浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大，铝和盐酸反应速率更快。他决定对其原因进行探究。填写下列空白：

①该同学认为：由于预先控制了反应的其他条件，那么，两次实验时反应的速率不一样的原因，只有以下五种可能：

原因I：Cl-对反应具有促进作用，而SO42-对反应没有影响；

原因Ⅱ：_________________；

原因Ⅲ：Cl-对反应具有促进作用，而SO42-对反应具有阻碍作用；

原因Ⅳ：Cl-、SO42-均对反应具有促进作用，但Cl-影响更大；

原因V：_________________。

②该同学设计并进行了两组实验，即得出了正确结论。他取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片，分别放入到盛有同体积、c(H+)相同的稀硫酸和盐酸的试管（两试管的规格相同）中：

a．在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体，观察反应速率是否变化；

b．在盛有盐酸的试管中加入少量Na2SO4或K2SO4固体，观察反应速率是否变化。

若观察到实验a中_______________，实验b中_________________，则说明原因Ⅲ是正确的。依次类推。该同学通过分析实验现象，得出了结论：Cl-对反应具有加速作用。

某同学为了探究碳酸的酸性强弱，设计了如图所示的装置。

(1)A为碳酸钙，B为浓醋酸，C为硅酸钠溶液，实验现象：C中产生白色胶状沉淀。由此可得出结论：醋酸的酸性比碳酸的酸性强。你认为这个结论合理吗？_____，原因是______________________，改进的方法是__________________。

(2)少量CO2与硅酸钠溶液反应。对其除硅酸沉淀外的反应产物，不同的同学持有不同的观点：甲同学认为是碳酸钠、乙同学认为是碳酸氢钠。请设计一个简单的实验验证：__________。

(3)若A为NaHCO3，B为稀硫酸，C为漂白粉溶液，实验现象为：C中产生白色沉淀。文献资料的观点是，该实验能证明碳酸比次氯酸的酸性强。小明则认为该实验不能证明碳酸一定比次氯酸的酸性强。他的理由是_______________。本实验告诉我们：在保存漂白粉时要注意的事项是________________。

(4)在常温下高锰酸钾能将浓盐酸氧化成Cl2。若将A 改为KMnO4，B为浓盐酸，C为淀粉KI溶液，______ （填“能”或“不能”）用此装置来验证氯、碘的非金属性强弱，若不能，需如何改进____________，若能，此问不用回答。

已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到金属铜，用下图中的装置可以实现该反应。

回答下列问题：

(1)如果A中加入的物质是纯净物，则其可能为_____________________。发生反应的化学方程式是_______________________________；

(2)B中加入的物质是____________，其作用是____________________；

(3)实验时在C中观察到的现象是_______________________________________；

(4)实验时在D中观察到的现象是______________________________________；

(5)E中收集到的气体经测定在标况下的密度为1.25 g/L，则该气体是________，C中反应的化学方程式为____________________________。

小明在阅读《化学课外补充材料（高一）》时，注意到该书中的下列描述：浓盐酸和次氯酸钙能发生反应并产生氯气，反应为Ca(ClO)2+4HCl（浓）=CaCl2+2Cl2↑ +2H2O。小明设计了如下图的装置验证上述反应原理。已知：胶头滴管中装浓盐酸，A试管装次氯酸钙，B广口瓶装饱和食盐水， C试管装KI淀粉溶液，D烧杯装饱和石灰水。

回答下列问题：

(1)在小明设计的验证实验过程中，D装置的作用是_____________。

(2)根据浓盐酸和次氯酸钙反应原理和小明的设计思路，装置C将预期可见的现象是_____________，

(3)发生上述反应的化学方程式为_______________。

(4)实验时，小明将家里放置较长时间的漂白粉（有效成分为次氯酸钙）置于A试管中，进行上述实验，实验过程中发 现C装置无明显现象，装置D中出现浑浊。请你帮助小明分析上述现象和实验失败的原因（涉及化学反应的，必须用化学方程式表示）________________。

某学生为验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱，经过慎重考虑，设计如下实验装置：请回答下列问题

(1)各仪器中所盛放的药品是A______C______D______，（将序号填入横线上 ①苯酚 ②醋酸 ③碳酸

④Na2CO3 ⑤NaHCO3 ⑥苯酚钠）

(2) 装置C的作用____________。

(3) 试描述能证明三种酸的酸性强弱的现象____________。

(4)写出装置D中发生反应的化学方程式__________________。

某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应，设计了图1、图2所示装置进行实验。

(1)比较两实验装置，图2装置的优点是：

①能更好地吸收有毒气体SO2，防止其污染环境；②_______________________。

(2)导气管e的主要作用是__________________。

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是_______________________。

(4)反应一段时间后，用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能： I：只含有Fe3+；Ⅱ：只含有Fe2+；Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+。为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性，选用如下试剂，填写下列空格：A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．KSCN溶液 D．KMnO4溶液 E．NaOH溶液 F．淀粉KI溶液 G．H2O2溶液

验证Ⅱ：取试样，先滴加少量的__________（填试剂序号，下同），振荡，再滴加少量的__________根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。

验证Ⅲ：步骤1．取试样，滴加少量的_____________（填试剂序号，溶液的颜色变______色，则试样中含有Fe3+，发生反应的离子方程式为________________；步骤2．再取适量的试样，滴加少量的_______（填试剂序号），溶液的颜色_________，则试样中含有Fe2+。

某同学利用下面装置实现铜与浓、稀硝酸的反应，过程如下：

I．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状。

Ⅲ．按下图所示连接仪器，检查气密性，装入化学试剂。

(1)过程I发生反应的离子方程式是____________________。

(2)过程Ⅱ将铜丝做成螺旋状的目的是________________。

(3)过程Ⅲ的后续操作如下：

①为使浓硝酸与铜丝接触，操作是___________。当红棕色气体较多时，轻抽注射 器使反应停止，关闭a，取下注射器。生成红棕色气体的化学反应方程式是____________________。

②控制b和分液漏斗活塞，玻璃管充满稀硝酸时，关闭b打开a，可见无色气体产生。稀硝酸充满玻璃管的实验目的是___________。

(4)将3支盛满红棕色气体的小试管分别倒置在盛有常温水、热水和冰水的3只烧杯中，发现液面上升的高度明显不一致。结果如下表所示：

①根据上表得出的结论是_______________。

②查阅资料：

a．NO2与水反应的实际过程为2NO2+H2O=HNO3+HNO2、3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O

b．HNO2不稳定。

产生上述现象的原因是_______________________。

请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。

(1)在下图所示方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反应的实验装置示意图（夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出），按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……其他可选用的仪器（数量不限）简易表示如下

(2)根据方框中的装置图，填写表

(3)有人对气体发生器做如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是_______________________

(4)验证CO的方法是_________________________

某工厂排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三种金属离子。以下是某化学研究性学习小组的同学设计的除去污水中的金属离子，回收绿矾、皓矾(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。

【药品】NaOH溶液、硫化钠溶液、硫化亚铁、稀硫酸、铁粉

【实验方案】

【问题探究】

(1)步骤Ⅱ所发生反应的离子方程式为____________________

(2)步骤Ⅲ中的抽滤为减压条件下的过滤，可以加快过滤速度；该步骤涉及反应的离子方程式有

Zn2++4OH-=ZnO22-+2H2O和_______________________

(3)步骤Ⅵ中得到硫酸锌溶液的离子反应方程式为_______________________

(4)欲实现步骤V，所需加入的试剂有____、____， 所涉及的主要操作依次为________________

(5)步骤Ⅳ常用的方法是___________，该步骤是否对环境有影响？_______（填“是”或“否”），如有影响，请你设计一个环境保护方案来实现步骤Ⅳ的反应____________________

某活动小组利用下图进行NO、NO2的性质实验，按下列步骤进行（装置气密性已检验完毕）。

I．向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积

（1）通入NO前，向广口瓶①中加水的主要操作：____________________________________

（2）从导管a通入一定量的NO，并测得NO体积为VL（V＜50ml，气体体积已经换算为标准状况）。准确测得NO体积的主要操作_____________________________。

II．验证NO的还原性；探究工业生产硝酸的原理

（3）停止通入NO后关闭K1、K3；打开K2，从导管b缓缓通入O2，可观察到的现象是_______________________________。写出对应现象的化学方程式____________________。

（4）继续通入O2，打开K3，并及时调整酸式滴定管③液面与广口瓶①中液面相平，直到广口瓶①中刚好充满液体。

①当通入氧气的体积为1/2 V时，则广口瓶①的气体体积为_____________________

②当广口瓶①中刚好充满液体时，所得液体的物质的量浓度为___________mol/L。

某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。

（1）请指出该结论是否合理并说明理由____________________

（2）请完成对铁元素价态的探究：限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹：3 mol·L-1 H2SO4、3％H2O2、6 mol·L-1 HNO3、0.01 mol·L-1KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1KI、20％ KSCN、蒸馏水。

① 提出合理假设假设1：____________；假设2：____________；假设3：____________。

② 设计实验方案证明你的假设

（3）实验过程：根据②的实验方案，进行实验。请按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。

为研究铁质材料与热的浓硫酸的反应，某小组进行了以下探究活动：

【探究一】

(1)称取铁钉（碳索钢）12. 0 g放入30. 0 mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。

①甲同学认为X中除含有Fe3+外还可能有Fe2+。若要确认其中是否含有Fe2+，应选择加入的试剂为

_______（选填序号）；

a．KSCN溶液和氯水 b．铁粉和KSCN溶液 c．浓氨水 d．酸性KMnO4溶液

②乙同学取672 mL（标准状况）气体Y通入足量溴水中，发生反应SO2+Br2+2H2O =2HBr+H2SO4，然后 加入足量BaCl2溶液，得到4.66g沉淀，据此推知气体Y 中SO2的体积分数为_____________

【探究二】

分析上述实验中SO2体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含有H2和CO2。为此设计了下列探究实验装置（图中央持仪器省略）。

(2)写出产生CO2的化学方程式____________________

(3)装置A中试剂的作用是_________________

(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象：____________________

(5)如果气体Y中含有H2，预计实验现象应是：______________________