热门试卷

某工业废水中仅含下表离子中的5种（不考虑水的电离及离子的水解），且各种离子的物质的量浓度相等，均为0.1mol/L。

甲同学欲探究废水的组成，进行了如下实验：

Ⅰ．用铂丝蘸取少量溶液，在火焰上灼烧，呈紫色火焰（透过蓝色钴玻璃观察）。

Ⅱ．另取溶液加入少量盐酸，有无色气体生成，该无色气体遇空气变成红棕色，此时溶液依然澄清。

Ⅲ．另取溶液加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，加稀硝酸沉淀无变化。请推断：

（1）由Ⅰ判断，溶液中一定含有的阳离子是_________（写离子符号）。

（2）Fe3+是否存在？______，判断的理由是__________________。

（3）Ⅲ中加入少量盐酸生成无色气体的的离子方程式是_________________________。将Ⅲ中所得红棕色气体通入水中，气体变无色，所发生的化学方程式为_________________________

（4）甲同学最终确定原溶液中所含阳离子是________，阴离子是________。（写离子符号）

（5）另取100mL原溶液，加入足量的氨水，充分反应后过滤，洗涤，灼烧至恒重，得到的固体质量为

_________g。

如图所示为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置图，进行皂化反应时的步骤如下

(1)在圆底烧瓶中加入7~8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2- 3g的氢氧化钠、5 mL水和10 mL酒精，加入的酒精的作用是________。

(2)隔着石棉网给反应混合物加热约10 min，皂化反应基本完成，所得的混合物为_______（填“悬浊液”、“乳浊 液”、“溶液”或“胶体”）。

(3)向所得混合物中加入____________，静置一段时间后，溶液分为上下两层，肥皂在________层，这个操作称为________

(4)上图中长玻璃导管的作用为____________________。

(5)肥皂的去污原理

①亲水基：肥皂结构中____是极性基团，易溶于 水，具有亲水性；

②憎水基：肥皂结构中的____是非极性基团，不溶 于水，但易溶于有机溶剂，具有亲油性；

③合成洗涤剂的成分为去污原理与肥皂相同，则中的亲水基为________，憎水基为___________。

某同学为了探究氯气与氨气的反应，设计了如图所示，装置B中装饱和食盐水，C中装浓硫酸，E中装碱石灰。实验过程中观察到D中产生白烟，生成另一种产物是空气的主要成分。

(1)D装置用于氯气与氨气反应，装置图不全，有一支导管应通入瓶中下部，请你在图中画出来。

(2)写出A装置中反应的离子方程式____________________，写出F装置中反应的化学方程式________________________。

(3)如果C、E装置互换，对实验的影响是_______________________

(4)写出D中反应的化学方程式_____________________，D中导气管G 排出浅黄绿色气体，会污染空气，处理措施是_______________________

在呼吸面具和潜水艇中可以用过氧化钠作为供氧剂．某化学探究学习小组选用适当的化学试剂和实验用品，用图中实验装置，进行实验来证明过氧化钠可作供氧剂．其中，A是实验室制取CO2的装置，D中装有过氧化钠固体．

（1）写出A装置中发生反应的离子方程式：______；

（2）填写表中空格：

（3）若无C装置，对实现该实验目的是否有影响______（填“是”或“否”），原因______；

（4）试管F中收集满气体并从水中取出后，下一步实验操作为：______．

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如图的实验．

（1）实验室用二氧化锰与浓盐酸共热制得氯气，请写出发生反应的化学方程式______．

（2）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条不褪色的现象，可得出的结论是______；从集气瓶B中湿润的红色布条褪色的现象可得出的结论是______．

（3）为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色，你认为还应增加的实验是______．

已知稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色，某化学活动小组进行了如下实验探究：同学甲与乙分别在足量的氯化亚铁溶液中加入1～2滴液溴，振荡后溶液呈黄色。

(1)同学甲认为这不是发生化学反应所致，则使溶液呈黄色的微粒是：________(填粒子的化学式)；同学乙则认为这是发生化学反应所致，试写出对应的离子方程式：________________________。

(2)查阅资料可知同学乙的判断正确。请根据下面提供的可用试剂，用两种方法加以验证，证明乙同学的判断正确，并将选用的试剂代号及实验中观察到的现象填入下表。

（实验可供选用的试剂：A．碘化钾淀粉溶液 B．氢氧化钠溶液 C．硝酸银溶液D．硫氰化钾溶液 E．四氯化碳 F．酸性高锰酸钾溶液）

乙二胺四乙酸(EDTA)及其盐是常用于定量检测和分析金属离子的重要试剂。EDTA的阴离子可简写为

Y4-，它与一些金属离子反应生成稳定的金属有机化合物离子：M2+ + Y4-＝(MY)2-；M3+ + Y4-＝(MY)-。两反应的平衡常数分别记作K[(MY)2-] 和K[(MY)-]

已知：Zn2+遇二甲酚橙显红色，且Zn(CH3COO)2易电离试根据上述信息，回答下列问题。

（1）(MY)x-的结构简式如图，该离子中与金属离子相连接的有6 个共价键，则该离子结构中共含有

______个五元环。

（2）现称取某铝盐试样0.2500g，将其溶于水后加入0.05000 mol·L-1 EDTA溶液25.00mL，在适当条件下充分反应后，调节溶液的pH 为5～6，加入指示剂二甲酚橙，再用0.02000 mol·L-1的Zn(CH3COO)2溶液

25.00mL 滴定至终点，问：达到终点的标志是____________；求该试样中铝元素的质量分数______。

（3）有一起始含0.01 mol·L-1的M2+、0.5 mol·L-1 EDTA(Y4-)和0.001 mol·L-1的S2-的溶液，判断在该溶液中能否产生金属硫化物(MS)沉淀。

某研究性学习小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验。（夹持装置已略去）

(1)在配制氯化铁溶液时需先把氯化铁晶体溶解在_________ 中，再加水稀释，这样操作的目的是______________________，操作中不需要的仪器有____（填入正确选项前的字母）；

a．药匙 b．烧杯 c．石棉网 d．玻璃棒 e．坩埚

(2)通入足量SO2时C装置中观察到的现象为____________________

(3)根据以上现象，该小组同学认为SO2与Fe3+反应生成SO42-和Fe2+。

①写出SO2与Fe3+反应的离子方程式________________________；

②请设计实验方案检验C试管中生成的Fe2+：________________________

③该小组向C装置反应后的溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl2溶液，出现白色沉淀，证明反应生成了SO42-，该做法______（填“合理”或“不合理”），理由是__________________

(4)D装置中倒置漏斗的作用是___________________

(5)为了验证SO2具有还原性，实验中可以代替FeCl3溶液的试剂是_________（填字母）

a．浓H2SO4 b．酸性KMnO4溶液 c．碘水 d．Na2S溶液

三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。

限选试剂：浓硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3%H2O2、0.1mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。

（1）将气体产物依次通过澄清石灰水（A）、浓硫酸、灼热氧化铜（B）、澄清石灰水（C）观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体生成，则气体产物是____________。

（2）该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3。

验证固体产物中钾元素存在的方法是_____________________，现象是______________________。

（3）固体产物中铁元素存在形式的探究。

①提出合理假设假设1：_______________； 假设2：________________；假设3：______________。

②设计实验方案证明你的假设

③实验过程根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。

（1）实验室用装置A制备SO2。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：_______________________________；

（2）实验室用装置E制备Cl2，其反应的化学化学方程式为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。若有6mol的HCl参加反应，则转移的电子总数为_______________________；

（3）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：

B：_________________________，D：________________________。

②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为B：___________________，

D：______________________。

（4）另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO2和Cl2按1：1同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因（用化学方程式表示）________________________。

四氯化钛（TiCl4）是制取航天航空工业材料--钛合金的重要原料，由钛铁矿（主要成分是FeTiO3）制备TiCl4等产品的一种工艺流程示意如下：

回答下列问题：

（1）往①中加入铁屑至浸出液显紫色，此时溶液仍呈强酸性．该过程中有如下反应发生．

2Fe3++Fe═3Fe2+

2TiO2+（无色）+Fe+4H+═2Ti3+（紫色）+Fe2++2H2O

Ti3+（紫色）+Fe3++H2O═TiO2+（无色）+Fe2++2H+

加入铁屑的作用是______．

（2）在②→③工艺中需要控制条件以形成TiO2•n H2O溶胶，该分散质颗粒直径大小在______范围．

（3）上述工艺具有成本低、可用低品位矿物为原料等优点．依据绿色化学理念，该工艺流程中存在的不足之处是______（只要求写出一项）．

（4）依据下表信息，要精制含少量SiCl4杂质的TiCl4，可采用______方法．

绿矾（FeSO4•7H2O）是重要的化学化工试剂，工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备．请回答下列问题：

（1）右图锥形瓶中的反应物是铁屑和28%的硫酸，反应前常用98%的硫酸配制500g 28%的硫酸，要算出所需98%的硫酸的体积，还要知道的数据是______．

（2）在制备硫酸亚铁的过程中，理论上控制铁过量或酸过量均有利于防止Fe2+被氧化．设计两个实验：实验一，控制酸过量；实验二，控制铁过量；其余步骤同，制得硫酸亚铁，并对产品质量进行检测．检测结果如下：

已知产品质量标准：Fe3+的质量分数等于0.005%，产品质量定为Ⅰ级；Fe3+的质量分数等于0.01%，产品质量定为Ⅱ级，从实验结果中，可得出制备硫酸亚铁溶液时，反应控制______过量为最佳．

（3）该小组在继续研究由绿矾制备Fe（OH）2的过程中，发现出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色，最后变为红褐色．甲同学查资料该灰绿色沉淀可能是Fe3（OH）8，请用氧化物的形式写出该沉淀______；乙同学查资料后认为该灰绿色沉淀是由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3的缘故，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路______．

在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，红热的铁能与水蒸气反应，有氢气生成，现用下图所示装置进行铁在高温下与水蒸气反应的实验，并用简单的方法收集、检验生成的氢气。请回答下列问题

(1)写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式：________________________。

(2)干燥管C内盛放的药品是____或____。干燥管的____（填“m”或“n”）端与g导管相连接。

(3)在D处画出用简单方法（用试管）来收集氢气的装置图（所需其他仪器自己选择）。

(4)圆底烧瓶中盛装的是水，该装置受热后的主要作用是_________________。

(5)怎样用简单的方法检验收集到的气体是氢气，简述实验操作步骤和现象________________。

探究过氧化氢的性质

该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性．（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选．）

请将他们的实验方法和实验现象填入下表：