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题型:简答题
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简答题 · 15 分

39.请从39-40题中任选一题作答。

39.(生物—选修1:生物技术实践)

植物的花药培养在育种上有特殊的意义,下图示意了通过花药培养产生花粉植株的两种途径,请回答:

(1)图示的两种途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中激素的种类及____。激素中生长素和细胞分裂素是启动____、____和____的关键性激素,在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现____(加强、减弱)的趋势。

(2)花药培养在育种上的特殊意义是指花粉植株实质上是____倍体植株,经人工诱导使其染色体数目加倍后,每对染色体上的成对的基因都是____的,自交产生的后代不会产生     现象。

(3)选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,镜检前通常用    或      或焙花青—铬矾法对花粉染色。

(4)在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则____;同时还要彻底去除花丝,因为____。

40.[生物——选修—3:现代生物科技专题]

将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,下图为通过这种方法获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:

(1)A过程需要的酶有____。

(2)B过程最常用的方法是:先用____处理农杆菌,使其处于____态;再将含抗虫基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合,完成____过程。

(3)C过程是____.它使叶片组织细胞失去特有的____而转变为具有____能力的愈伤组织细胞。

(4)若所获得的抗虫棉的抗虫基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因抗虫植株自交,其后代中抗虫植株最可能占____%。

(5)对于转基因生物,公众在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论。食物安全主要是指公众担心转基因生物会产生出____蛋白或____蛋白;生物安全是担心转基因生物可能会影响到____环境安全是指转基因生物可能对____的稳定性和人类生活环境造成破坏。

正确答案

解析

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知识点

基因的分离定律和自由组合定律生物变异在育种上应用植物的组织培养基因工程的原理及技术转基因生物的安全性问题
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是

A种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

正确答案

B

解析

种植转基因作物应防止产生基因污染,所以应与传统农业种植区隔离,A正确;动物取食转基因作物后,要经过消化吸收才进入身体,目的基因不可能直接进入动物细胞,B错;转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流,影响野生植物的多样性,C正确;目的基因被根际微生物摄入细胞内后,可能进入这些微生物中,D正确。

知识点

转基因生物的安全性问题
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是

A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

正确答案

B

解析

转基因生物是否存在安全问题,尚在争论之中,国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权,一般会加贴标注,但不会警示性注明可能的危害,B错误。

知识点

转基因生物的安全性问题
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