- 连接仪器装置
- 共17题
29．过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）是一种多用途的新型消毒剂，可有效杀灭“甲型 H1N1流感”病毒。已知过碳酸钠是一种可溶于水的白色细小颗粒状粉末，50℃可分解，其3％的水溶液的pH约为10.5，过碳酸钠具有Na2C03和H202的双重性质。
（1）为探究过碳酸钠的性质，某同学用试管取适量过碳酸钠溶液，滴加酚酞试液。开始可能观察到的现象是_________，产生此现象的原因是_________（用离子方程式表示），微热并振荡试管后又可能观察到__________现象。
（2）已知过碳酸钠遇稀硫酸可产生两种气体。某化学课外活动小组利用以下装置完成了系列实验。
请回答下列问题：
①甲同学用装置I验证产生的两种气体，B中盛有足量的Ba（OH）2溶液，若观察到的现象是_________，则证明有________气体生成；简述验证另一种气体的方法 __________；
②乙侧学把上述装置组合，用于测定2Na2CO3·3H2O样品中Na2CO3的含量。按气流从左到右的方向，装置I、II、III的连接顺序是 ________（填装置序号）； B、E中应分别盛放 ______、______；装置III中通空气的目的是___________- 。
正确答案
（1）溶液变红（1分）CO2-3+H2O
（2）①产生白色沉淀（1分）CO2（1分）取带有火星的木条靠近B瓶的导管出口，若木条复燃说明有氧气生成（2分）①III→I→II（2分）浓H2SO4（1分）NaOH溶液（1分）防止空气中的二氧化碳、水蒸气等气体进入C中（1分）将装置I中的二氧化碳全部排入C中（2分）等中的任意一种
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知识点
28.碱式碳酸盐A可用作胃药，其组成可表示为Al2Mg6(0H)x(C03)y.zH20。某校化 学兴趣小组欲测定其化学式，实验设计如下：
实验I:称取一定质量的A，加热分解至恒重。
实验II:称取一定质量的A,与足量的酸反应，测量生成CO2气体的质量。
可供选择的仪器和药品如图所示：（酸溶液限选6mol.L_1 HCl或6mol.L_1 H2SO4,其它 试剂任选。）
回答下列问题：
（1）仪器乙的名称为________。
（2）请选择必要的装置完成实验II,正确的连接顺序为________ (按气流方向，用接口字母表示）；选用的酸溶液是________。
（3）有人提出不采用实验I，可在实验II结束后，在A完全反应后所得溶液中滴加足 量的氨水，用无灰滤纸过滤，用蒸馏水洗涤反应容器2〜3次，将洗涤液过滤，洗涤 沉淀2〜3次，将附着沉淀的滤纸放到坩埚中加热分解至恒重。判断沉淀已洗涤干净的方法是_________________,实际上未采用该方案的原因是不符合实验设计的________原则（填字母编号）。
A. 科学性
B.安全性
C.可行性
D.简约性
（4）x与y的关系式是________(用等式表示）。
（5）通过实验I的相关数据，经计算可得A的摩尔质量为602.0g.mol-1。实验II中称得 样品A的质量为9.030g，与足量酸完全反应后，CO2吸收装置增重0.660g,则A 的化学式为________
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