- 概率与统计
- 共1335题
9. 某学校小学部有270人,初中部有360人,高中部有300人,为了调查学生身体发育状况的某项指标,若从初中部抽取了12人,则从该校应一共抽取 人进行该项调查.
正确答案
31
解析
解:由分层抽样的定义得该校共抽取:
故答案为:31
考查方向
分层抽样方法
解题思路
根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
易错点
不能建立正确的比例关系
知识点
17.某研究所计划利用“神七”宇宙飞船进行新产品搭载实验,计划搭载新产品A、B若干件,该所要根据该产品的研制成本、产品重量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排,通过调查,有关数据如下表:
并且B产品的数量不超过A产品数量的2倍.如何安排这两种产品的件数进行搭载,才能使总预计收益达到最大,最大收益是多少?
正确答案
详见解析
解析
解:设搭载A产品x件,B产品y件,则预计收益z=1000x+1200y……….2分
则有 …………….6分
……….9分
上述不等式组表示的平面区域如图,阴影部分(含边界)即为可行域.
作直线l:1000x+1200y=0,即直线x+1.2y=0.把直线l向右上方平移
到l1的位置,直线l1经过可行域上的点B,此时z=1000x+1200y
取得最大值. ……….10分
由 解得点M的坐标为(3,6).
……….11分
∴当x=3,y=6时,zmax=3×1000+6×1200=10200(百元).……….12分
答:所以搭载A产品3件,B产品6件,才能使总预计收益达到最大,最大预计收益为10200百元. ……….13分
考查方向
简单的线性规划
解题思路
设搭载A产品x件,B产品y件,则预计收益z=1000x+1200y.由图表列出关于x,y的不等式组,画出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案
易错点
作图错误,找最值点错误
知识点
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女。
(1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率;
(2)若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师来自同一学校的概率。
正确答案
(1)
(2)
解析
(1) 从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,所有可能的结果为(甲男1,乙男)、(甲男2, 乙男)、(甲男1, 乙女1)、(甲男1, 乙女2)、(甲男2, 乙女1)、(甲男2, 乙女2)、(甲女, 乙女1)、(甲女, 乙女2) 、(甲女, 乙男),共9种;选出的2名教师性别相同的结果有(甲男1,乙男)、(甲男2, 乙男)、(甲女1, 乙女1)、(甲女1, 乙女2),共4种,所以选出的2名教师性别相同的概率为.
(2)从报名的6名教师中任选2名,所有可能的结果为(甲男1,乙男)、(甲男2, 乙男)、(甲男1, 乙女1)、(甲男1, 乙女2)、(甲男2, 乙女1)、(甲男2, 乙女2)、(甲女, 乙女1)、(甲女, 乙女2) 、(甲女, 乙男) 、(甲男1, 甲男2)、(甲男1, 甲女)、(甲男2, 甲女)、(乙男, 乙女1)、(乙男, 乙女2)、(乙女1, 乙女2),共15种;选出的2名教师来自同一学校的所有可能的结果为(甲男1, 甲男2)、(甲男1, 甲女)、(甲男2, 甲女)、(乙男, 乙女1)、(乙男, 乙女2)、(乙女1, 乙女2),共6种,所以选出的2名教师来自同一学校的概率为.
知识点
6名选手依次演讲,其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲,则不同的演讲次序共有
正确答案
解析
甲先安排在除开始与结尾的位置还有个选择,剩余的元素与位置进行全排列有
,故不同的演讲次序共有
种。
知识点
4.总体由编号为的
个个体组成,利用下面的随机数表选取
个个体,选取方法是从如下表所示的随机数表第一行的第
列和第
列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第
个个体的编号是( )
正确答案
解析
五个数字的编号依次是08,20,14,07,02,故选C
考查方向
随机抽样的性质与应用
解题思路
根据随机抽样的性质,结合图中所给的随机表计算
易错点
看表的时候,马虎大意
知识点
请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。
正确答案
测试
如图,从A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,1,0),B2(0,2,0),C1(0,0,1),C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点。
(1)求这3点与原点O恰好是正三棱锥的四个顶点的概率;
(2)求这3点与原点O共面的概率。
正确答案
(1) ;(2)
解析
从这6个点中随机选取3个点的所有可能结果是:
x轴上取2个点的有A1A2B1,A1A2B2,A1A2C1,A1A2C2,共4种,
y轴上取2个点的有B1B2A1,B1B2A2,B1B2C1,B1B2C2,共4种,
z轴上取2个点的有C1C2A1,C1C2A2,C1C2B1,C1C2B2,共4种。
所选取的3个点在不同坐标轴上有A1B1C1,A1B1C2,A1B2C1,A1B2C2,A2B1C1,A2B1C2,A2B2C1,A2B2C2,共8种。
因此,从这6个点中随机选取3个点的所有可能结果共20种。
(1)选取的这3个点与原点O恰好是正三棱锥的四个顶点的所有可能结果有:A1B1C1,A2B2C2,共2种,因此,这3个点与原点O恰好是正三棱锥的四个顶点的概率为.
(2)选取的这3个点与原点O共面的所有可能结果有:A1A2B1,A1A2B2,A1A2C1,A1A2C2,B1B2A1,B1B2A2,B1B2C1,B1B2C2,C1C2A1,C1C2A2,C1C2B1,C1C2B2,共12种,因此,这3个点与原点O共面的概率为
知识点
设为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,
;当两条棱平行时,
的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,
。
(1)求概率;
(2)求的分布列,并求其数学期望
。
正确答案
(1);(2)
解析
(1)若两条棱相交,则交点必为正方体8个顶点中的一个,过任意1个顶点恰有3条棱,
∴共有对相交棱。
∴ 。
(2)若两条棱平行,则它们的距离为1或,其中距离为
的共有6对,
∴ ,
。
∴随机变量的分布列是:
∴其数学期望。
知识点
从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是__________。
正确答案
0.2
解析
该事件基本事件空间Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)}共有10个,记A=“其和为5”={(1,4),(2,3)}有2个,∴P(A)==0.2
知识点
为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如下:
(1)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);
(2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为,估计
的值。
正确答案
(1)
(2)0.5
解析
(1)
(2)
=
=
知识点
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