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题型:填空题
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填空题

学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为100的样本,

其频率分布直方图如图所示,则据此估计支出在[50,60)元的同学的概率为____________.

正确答案

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题型:填空题
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填空题

某单位共有N个职工,要从N个职工中采用分层抽样法抽取n个样本,已知该单位的某一部门有M个员工,那么从这一部门中抽取的职工数为______.

正确答案

∵从N个职工中采用分层抽样法抽取n个样本,

∴每个个体被抽到的概率是

∴当一个部门有M人时要抽取个,

故答案为:

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题型:简答题
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简答题

某产品按行业生产标准分成8个等级,等级系数ξ依次为1,2,…8,产品的等级系数越大表明产品的质量越好.现从该厂生产的产品中随机抽取30件,相应的等级系数组成一个样本,数据如下:

3   5   3   3   8   5   5   6   3   4

6   3   4   7   5   3   4   8   5   3

8   3   4   3   4   4   7   5   6   7

该行业规定产品的等级系数ξ≥7的为一等品,等级系数5≤ξ<7的为二等品,等级系数3≤ξ<5的为三等品,ξ<3为不合格品.

(1)试分别估计该厂生产的产品的一等品率、二等品率和三等品率;

(2)从样本的一等品中随机抽取2件,求所抽得2件产品等级系数都是8的概率.

正确答案

(1)根据题意,由样本数据知,30件产品中,一等品有6件,二等品有9件,三等品有15件.

∴样本中一等品的频率为=0.2,故估计该厂生产的产品的一等品率为0.2,

二等品的频率为=0.3,故估计该厂产品的二等品率为0.3,

三等品的频率为=0.5,故估计该厂产品的三等品率为0.5;

(2)根据题意,由样本数据知,样本中一等品有6件,其中等级系数为7的有3件,等级系数为8的也有3件,

记等级系数为7的3件产品分别为C1、C2、C3,等级系数为8的3件产品分别为P1、P2、P3

则从样本的一等品中随机抽取2件的所有可能为:(C1,C2),(C1,C3),(C1,P1),(C1,P2),(C1,P3),(C2,C3),(C2,P1),(C2,P2),(C2,P3),(C3,P1),(C3,P2),(C3,P3),(P1,P2),(P1,P3)(P2,P3),共15种,

记从“一等品中随机抽取2件,2件等级系数都是8”为事件A,

则A包含的基本事件有 (P1,P2),(P1,P3),(P2,P3)共3种,

故所求的概率P(A)==

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)郑州市为了缓解交通压力,大力发展公共交通,提倡多坐公交少开车.为了调查市民乘公交车的候车情况,交通主管部门从在某站台等车的45名候车乘客中随机抽取15人,按照他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成6组,如下表所示:

(1)估计这45名乘客中候车时间少于12分钟的人数;

(2)若从上表第四、五组的5人中随机抽取2人做进一步的问卷调查,求抽到的2人恰好来自不同组的概率.

正确答案

(1)人;(2).

试题分析:本题主要考查分层抽样和随机事件的概率等数学知识,考查学生的分析能力和计算能力.第一问,利用分层抽样中,每个个体被抽到的可能性都是,得到概率为,再利用时间少于12分钟的人数为9人,得到答案;第二问,考查随机事件的概率,设出第四组中的3人和第五组中的2人,分别写出所有取2人的情况,在这些情况中选出符合恰好来自不同组的情况,最后再求出概率.

试题解析:(1)从45候车乘客中随机抽取15人,每人被抽到的概率为

则45名乘客中候车时间少于12分钟的人数为人.         4分

(2)记第四组的3人为,第五组的2个人为,则从这5人中随机抽取2人的不同结果

共10种,两人恰好来自两组的情况有共6种,         10分

则抽到的2人恰好来自不同组的概率.         12分

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题型:填空题
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填空题

某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为的样本,则应从高二年级抽取        名学生。

正确答案

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试题分析:设高二年级抽取了x名学生,则由题意得,故填15

点评:分层抽样的特点就是按比例抽样。

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