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题型: 单选题
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单选题

关于植物体细胞杂交技术,错误的说法是(  )

A可以突破自然生殖隔离的限制而得到种间杂种植株

B使用聚乙二醇可以诱导两种愈伤组织细胞直接融合

C此项技术往往需要使用纤维素酶和果胶酶处理待融合细胞

D植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础工作手段

正确答案

B

解析

解:A、植物体细胞杂交打破了生殖隔离,克服了远缘杂交不亲和的障碍,A正确;

B、愈伤组织细胞需要经过酶解法去壁才能诱导融合,B错误;

C、在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁,C正确;

D、植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础工作手段,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

植物细胞工程技术使优良作物品种的培育进入了新高度,下列说法错误的是(  )

A植物细胞工程可突破不同种植物间的生殖隔离

B植物细胞工程技术是在原生质体培养的基础上的原生质体融合技术

C植物细胞工程技术可以用于定向地改造生物性状

D植物细胞工程技术可实现细胞产物的工业化生产

正确答案

B

解析

解:A、植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确;

B、植物细胞工程技术是在去除细胞壁基础上的原生质体融合技术和植物组织培养技术,B错误;

C、植物细胞工程技术可以用于定向地改造生物性状,C正确;

D、植物细胞工程技术可实现细胞产物的工业化生产,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图.回答下列问题:

(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为____________

(2)过程③所用的化学试剂为______,原理是______

(3)过程④是细胞壁的再生过程,此过程标志着______

(4)⑤是______过程,治疗烫伤的紫草素可从______提取.

(5)培养过程中,在培养基上需加入蔗糖,培养时需要照光,那么,培养的植物到底是自养型还是异养型?光的作用是什么?对于上述疑问,某研究性学习小组进行了下列实验:一组在培养基中加30%的蔗糖,另一组不加蔗糖,接种后,每组再分成两个小组,分别在光下和暗中培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果为下表:

由此,得出结论:光促进细胞______,蔗糖为细胞生长、分化提供______

正确答案

解析

解:(1)在上述过程中,实现①②去除细胞壁获得原生质体的过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶.

(2)过程③诱导原生质体融合所用的化学试剂为聚乙二醇(PEG),原理是细胞膜的流动性,

(3)过程④是细胞壁的再生过程,此过程标志着杂种细胞的生成.

(4)⑤是脱分化过程,治疗烫伤的紫草素可从愈伤组织提取.

(5)根据表格分析,在有光时,加蔗糖愈伤组织能正常生长、分化,不加蔗糖时愈伤组织不生长、死亡,说明蔗糖为生长、分化提供能量;加蔗糖时,有光能正常生长、分化,无光只生长、不分化,说明光促进细胞分化.

故答案为:

(1)纤维素酶          果胶酶

(2)聚乙二醇(PEG)    细胞膜的流动性

(3)杂种细胞的生成(细胞融合完成)

(4)脱分化          愈伤组织

(5)分化         能量

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题型: 单选题
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单选题

通过下列育种方法产生的后代,其染色体组数一定发生变化的是(  )

A单倍体育种

B植物体细胞杂交育种

C杂交育种

D转基因育种

正确答案

B

解析

解:A、单倍体育种过程:先用花药离体培养法形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍,所得后代与亲本的染色体数目相同,故A错误;

B、植物体细胞杂交又称原生质体融合是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术.所得后代染色体数目是两个细胞染色体数目之和,故B正确;

C、杂交育种的过程:杂交→自交→筛选→自交→直到后代不再发生性状分离为止,该育种过程中染色体数目不变,只是基因进行了重新组合,故C错误;

D、转基因育种是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型,该技术的原理是基因重组,而染色体并没有改变,故D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

采用植物体细胞杂交技术可获得番茄-马铃薯杂种植株,下列分析不正确的是(  )

A这种生殖方式属于有性生殖

B克服了远源杂交不亲和的障碍

C需要用植物组织培养的方法获得植株

D这项研究可用于培育作物新品种

正确答案

A

解析

解:A、植物体细胞杂交属于无性繁殖,A错误;

B、番茄和马铃薯两种植物存在生殖隔离,而植物体细胞杂交实现了基因在不同物种间的交流,打破了生殖隔离,克服了不同物种间远源杂交不亲和的障碍,B正确;

C、番茄-马铃薯杂种植株的培育利用了植物体细胞杂交技术,具体过程是将番茄细胞和马铃薯细胞诱导融合成杂种细胞,然后利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株,C正确;

D、应用植物体细胞杂交技术培育而成的植株集合了两个亲本的性状,故可用来培育作物新品种,D正确;

故选:A.

下一知识点 : 植物细胞工程的实际应用
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