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题型:简答题
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简答题

如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用______作为诱导剂来诱导融合.A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有______特性.

(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了______.这种酶可能是______酶.A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是______;融合完成的标志是______;形成的D细胞还要应用______技术把D培养成植株.

正确答案

解:(1)动物细胞融合通过聚乙二醇作为诱导剂进行诱导融合,形成杂种细胞,体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性.

(2)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可以用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁得到原生质体,再通过物理方法如离心、振动和电刺激诱导原生质体融合,融合完成的标志是杂合的原生质体形成了新的细胞壁;将杂种细胞培养成杂种植株还需采用植物组织培养技术.

故答案为:

(1)PEG     (一定的)流动性 

(2)细胞壁   纤维素酶和果胶酶    离心、震动、电刺激    形成了新的细胞壁    植物组织培养

解析

解:(1)动物细胞融合通过聚乙二醇作为诱导剂进行诱导融合,形成杂种细胞,体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性.

(2)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可以用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁得到原生质体,再通过物理方法如离心、振动和电刺激诱导原生质体融合,融合完成的标志是杂合的原生质体形成了新的细胞壁;将杂种细胞培养成杂种植株还需采用植物组织培养技术.

故答案为:

(1)PEG     (一定的)流动性 

(2)细胞壁   纤维素酶和果胶酶    离心、震动、电刺激    形成了新的细胞壁    植物组织培养

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中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”--黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼”.将两个“新人”放入融合器中,当充满液体的融合器加上直流电场,两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起,开始了“窃窃私语”.紧接着,在瞬间高压脉冲的作用下,细胞膜被击出了一个小孔,透过这微小的空间,两股细胞质展开了“心灵沟通”.渐渐地,细胞核也扭摆着“亲热”起来,20min后,它们俩已是你中有我,我中有你,一个新生命就这样诞生了.地面实验结果显示:用于融洽的两个“新人”,一个开的是粉花(标记为“一号”),一个开的是黄花(标记为“二号”)融合后的细胞再生植株开的是黄花,但形状却和一号相同(称“一号形状”,另一个称“二号形状”).这种“太空烟草”比普通烟草个子矮,株秆粗,烟叶多,是我国太空育种试验的一项重大成果.据此回答下列问题:

(1)由于细胞的密度不同,因此在地面上进行细胞融合非常困难.从理论上讲,在太空中细胞更容易融合,可能的原因是______.在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为膜具有______特性.“细胞婚礼”中用到的诱导融合技术是______

(2)两种烟草原生质体融合时,______类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,再生的植株属______倍体.

(3)植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优点是______

(4)“太空烟草”能稳定遗传吗?为什么?______

正确答案

解:(1)在太空中细胞更容易融合,原因是重力作用很弱.在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为细胞膜有具一定的流动性特性.“细胞婚礼”中用到“高压脉冲”,说明诱导融合技术是电刺激诱导融合.

(2)根据题干信息“融合后的细胞再生植株开的是黄花(二号),但形状却和一号相同”,说明两种烟草原生质体融合时,非自身融合类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,再生的植株属多(或四)倍体.

(3)植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比,优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍.

(4)“太空烟草”为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传;如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基因突变.

故答案为:

(1)重力作用很弱    细胞膜有具一定的流动性   电刺激诱导融合

(2)非自身融合  多(或四)   

(3)克服了远缘杂交不亲和的障碍

(4)如果“太空烟草”为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传;如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基因突变

解析

解:(1)在太空中细胞更容易融合,原因是重力作用很弱.在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为细胞膜有具一定的流动性特性.“细胞婚礼”中用到“高压脉冲”,说明诱导融合技术是电刺激诱导融合.

(2)根据题干信息“融合后的细胞再生植株开的是黄花(二号),但形状却和一号相同”,说明两种烟草原生质体融合时,非自身融合类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,再生的植株属多(或四)倍体.

(3)植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比,优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍.

(4)“太空烟草”为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传;如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基因突变.

故答案为:

(1)重力作用很弱    细胞膜有具一定的流动性   电刺激诱导融合

(2)非自身融合  多(或四)   

(3)克服了远缘杂交不亲和的障碍

(4)如果“太空烟草”为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传;如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基因突变

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如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前须处理获得原生质体,由A、B到细胞C的过程中,常用的促融剂是______.融合完成的标志是______

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______技术把D培养成植株.

(3)若A、B是动物细胞,一般取自______,然后用______使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的且不用于植物细胞融合的手段是______.A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有______

(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,两两融合所形成的C有______种,用来培养的D细胞应该是______,获得D后,常用的培养方法是培养液中培养和______

正确答案

解:(1)植物体细胞杂交过程中将植物原生质体融合的促融剂是聚乙二醇,融合完成的标志是再生细胞壁.

(2)将植物细胞培养成植株的方法是植物组织培养,体现植物细胞的全能性.

(3)取幼龄动物组织或胚胎,因为其生命力旺盛,细胞分裂能力强;用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使其分散开形成单个细胞;动物细胞融合过程,不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒;说明细胞膜具有一定的流动性.

(4)制备单克隆抗体的细胞来源是效应B细胞和骨髓瘤细胞,两两融合所形成的杂种细胞有3种,B淋巴细胞自身融合细胞,骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞,需要筛选出杂交瘤细胞,接着在培养液中培养和注入小鼠腹腔内培养

故答案为:

(1)聚乙二醇   形成细胞壁 

(2)植物组织培养

(3)幼龄动物组织或胚胎   胰蛋白酶或者胶原蛋白酶  灭活的病毒  一定的流动性

(4)3   杂交瘤细胞  注入小鼠腹腔内培养

解析

解:(1)植物体细胞杂交过程中将植物原生质体融合的促融剂是聚乙二醇,融合完成的标志是再生细胞壁.

(2)将植物细胞培养成植株的方法是植物组织培养,体现植物细胞的全能性.

(3)取幼龄动物组织或胚胎,因为其生命力旺盛,细胞分裂能力强;用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使其分散开形成单个细胞;动物细胞融合过程,不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒;说明细胞膜具有一定的流动性.

(4)制备单克隆抗体的细胞来源是效应B细胞和骨髓瘤细胞,两两融合所形成的杂种细胞有3种,B淋巴细胞自身融合细胞,骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞,需要筛选出杂交瘤细胞,接着在培养液中培养和注入小鼠腹腔内培养

故答案为:

(1)聚乙二醇   形成细胞壁 

(2)植物组织培养

(3)幼龄动物组织或胚胎   胰蛋白酶或者胶原蛋白酶  灭活的病毒  一定的流动性

(4)3   杂交瘤细胞  注入小鼠腹腔内培养

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《现代生物科技专题》

将番茄和马铃薯进行体细胞杂交的过程如下图所示.请据图回答下列问题:

(1)运用于过程①的试剂是______酶等,目的是去除细胞壁,获得有活力的原生质体.

(2)过程②叫做______技术;与过程③密切相关的具有单层生物膜的细胞器是______

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是______,其中过程④相当于______,过程⑤相当于______

(4)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有____________两类激素.

(5)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到______阶段(填字母编号).

(6)人工“种子”与自然种子相比,具有的特殊优点是______

A.储运方便                  B.培植简易            C.成活率高                  D.保持亲本优良性状

(7)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是______

(8)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制,且两对等位基因不在同一对同源染色体上,那么,AABB个体与aabb个体杂交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出现AABb个体概率是______

正确答案

解:(1)过程①用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得有活力的原生质体.

(2)过程②表示原生质体融合,说明细胞膜的流动性;过程③再生细胞壁,与高尔基体密切相关.

(3)杂种细胞培育成为杂种植株的过程是植物组织培养,过程④表示脱分化形成愈伤组织,过程⑤表示再分化形成植株.

(4)促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素.

(5)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到愈伤组织,分化程度低,分裂能力强.

(6)人工“种子”与自然种子相比,优点是不受季节限制,可以很方便运输和储存,更突出的优点是不会造成遗传性状的改变.

(7)如果形成c细胞的2个番茄细胞融合,得到四倍体,更简单的方法是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.

(8)AABB个体与aabb个体杂交所得F1,AaBb自交得到F2,F2中出现AABb个体概率=×=

故答案为:

(1)纤维素酶和果胶酶   

(2)原生质体融合   高尔基体    

(3)植物组织培养   脱分化  再分化   

(4)生长素  细胞分裂素   

(5)e   

(6)D   

(7)用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗    

(8)

解析

解:(1)过程①用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得有活力的原生质体.

(2)过程②表示原生质体融合,说明细胞膜的流动性;过程③再生细胞壁,与高尔基体密切相关.

(3)杂种细胞培育成为杂种植株的过程是植物组织培养,过程④表示脱分化形成愈伤组织,过程⑤表示再分化形成植株.

(4)促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素.

(5)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到愈伤组织,分化程度低,分裂能力强.

(6)人工“种子”与自然种子相比,优点是不受季节限制,可以很方便运输和储存,更突出的优点是不会造成遗传性状的改变.

(7)如果形成c细胞的2个番茄细胞融合,得到四倍体,更简单的方法是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.

(8)AABB个体与aabb个体杂交所得F1,AaBb自交得到F2,F2中出现AABb个体概率=×=

故答案为:

(1)纤维素酶和果胶酶   

(2)原生质体融合   高尔基体    

(3)植物组织培养   脱分化  再分化   

(4)生长素  细胞分裂素   

(5)e   

(6)D   

(7)用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗    

(8)

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(1)在植物体细胞杂交过程中,要先将叶肉细胞去掉细胞壁,去除细胞壁后的结构称为______.如果要检验去壁后的结构是否具有活性可在显微镜下观察其______

(2)若A中栽培的是大豆,则与它共生的根瘤菌能固氮的根本原因是其______上有固氮基因,根瘤菌的代谢类型是______;若A中栽培的是玉米,且缓冲液中提供14CO2,则14CO2中的14C在玉米光合作用过程中的转移途径是______

(3)若装置A中的植物在培养过程中出现了枯心现象,则可能是缺少某种元素,那么缺少的这种元素在植物体内的存在形式是______

(4)现有两盆植物甲和乙,其中一盆是C4植物,一盆是C3植物,请用装置A改进进行实验,鉴定那一盆是C3植物.写出简单的实验思路.

______;②______

正确答案

解:(1)植物体细胞去除细胞壁后的结构称为原生质体.如果要检验去壁后的结构是否具有活性可在显微镜下观察其细胞质是否流动,若流动则为活细胞,否则为死细胞.

(2)因为根瘤菌的质粒上含有固氮基因,因此根瘤菌能固氮;根瘤菌的代谢类型是异养需氧型;玉米是C4植物,若为其提供14CO2,则14CO2中的14C在玉米光合作用过程中的转移途径是14CO214C414CO214C3→(14CH2O).

(3)若装置A中的植物在培养过程中出现了枯心现象,则可能是缺少某种元素,那么缺少的这种元素是以稳定的化合物形式在植物体内存在的.

(4)因为C4植物能利用低浓度的CO2,而C3植物不能利用低浓度的CO2,利用该原理可以设计以下实验来鉴定C3植物和C4植物,实验思路为:①去除装置A中的烧杯(及里面的缓冲液)和刻度管;将甲、乙两盆植物置于其中,放在较强光下培;②连续若干天观察记录甲、乙植物的生长情况,先出现生长不良的是C3植物.

故答案:(1)原生质体;细胞质是否流动;

(2)质粒;异养需氧型;14CO214C414C314CH2O(或14CO214C414CO214C314CH2O);

(3)稳定的化合物;

(4)①去除装置A中的烧杯(及里面的缓冲液)和刻度管;将甲、乙两盆植物置于其中,放在较强光下培养;②连续若干天观察记录甲、乙植物的生长情况,先出现生长不良的是C3植物.

解析

解:(1)植物体细胞去除细胞壁后的结构称为原生质体.如果要检验去壁后的结构是否具有活性可在显微镜下观察其细胞质是否流动,若流动则为活细胞,否则为死细胞.

(2)因为根瘤菌的质粒上含有固氮基因,因此根瘤菌能固氮;根瘤菌的代谢类型是异养需氧型;玉米是C4植物,若为其提供14CO2,则14CO2中的14C在玉米光合作用过程中的转移途径是14CO214C414CO214C3→(14CH2O).

(3)若装置A中的植物在培养过程中出现了枯心现象,则可能是缺少某种元素,那么缺少的这种元素是以稳定的化合物形式在植物体内存在的.

(4)因为C4植物能利用低浓度的CO2,而C3植物不能利用低浓度的CO2,利用该原理可以设计以下实验来鉴定C3植物和C4植物,实验思路为:①去除装置A中的烧杯(及里面的缓冲液)和刻度管;将甲、乙两盆植物置于其中,放在较强光下培;②连续若干天观察记录甲、乙植物的生长情况,先出现生长不良的是C3植物.

故答案:(1)原生质体;细胞质是否流动;

(2)质粒;异养需氧型;14CO214C414C314CH2O(或14CO214C414CO214C314CH2O);

(3)稳定的化合物;

(4)①去除装置A中的烧杯(及里面的缓冲液)和刻度管;将甲、乙两盆植物置于其中,放在较强光下培养;②连续若干天观察记录甲、乙植物的生长情况,先出现生长不良的是C3植物.

下一知识点 : 植物细胞工程的实际应用
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