- 雅尔塔体系的确立
- 共525题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
20世纪国际关系格局几经变化，不但影响着国家的命运，也影响着普通人的生活。请阅读材料回答问题。
（1）图一所反映的形势是如何形成的?指出此时国际关系格局的突出特点。（6分）
（2）判断图二反映的历史时期。与图一相比，图二所处历史时期的欧洲国际关系格局出现了哪些重大变化?（8分）
（3）结合材料谈谈你的感想。（4分）
正确答案
（1）形成：二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家发动“冷战”，形成了以美国为首的北约、以苏联为首的华约，出现了两大军事政治集团对峙的局面。（4分）两极格局形成。（2分）
（2）20世纪90年代；东欧剧变；两德统一；苏联解体，两极格局瓦解等。保障我国社会主义现代化建设的顺利发展。（8分）
（3）言之有理即可得分。可以从两极格局影响普通人的生活、对未来国际关系的期待、国与国交往遵守的原则等角度谈。（4分）
本题考查美苏冷战和两极格局。
（1）图一反映了北大西洋公约组织和华沙条约组织两大军事、政治集团对峙的局面。结合所学知识，从美苏冷战和两大集团的建立等方面概述这一局面是如何形成的。第二小问从两大军事、政治集团的对峙可以看出当时国际关系格局的突出特点是美苏两极格局。
（2）观察图片二的信息，德国重新实现了统一；苏联解体，独联体成立，由此可以判断图二反映的历史时期是在20世纪90年代后。联系教材知识，概括这一时期欧洲国际关系格局发生的重大变化：东欧剧变、苏联解体、德国统一、两极格局瓦解等等。
（3）该问属于开放型的问题，可以从两极格局影响普通人的生活、对未来国际关系的期待、国与国交往遵守的原则等角度谈谈自己的看法。言之有理即可得分。
（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 共产党和苏联政府在同人民民主国家的关系中严格遵守不干涉其内政的原则。苏联承认这些国家的人民政府，在政治上支持他们。苏联忠于自己的国际义务，从战时大大减少了的储备中拿出粮食、种子和原料提供给人民民主国家……苏联的武装力量驻扎在人民民主国家，苏联使得外国帝国主义者干涉民主国家内政的企图不能得逞……
——（前苏联）波诺马辽夫《苏联共产党史》
材料二 在目前的世界历史中，几乎所有国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择往往是不自由的。……我认为，我们必须帮助渴望自由的人民以自己的方式主宰他们的命运。我认为，我们应该首先在经济和财政方面予以援助，这对经济稳定和政治的有序发展而言是至关重要的。
——美国前总统杜鲁门
材料三 西方正在、并将继续试图通过将自己的利益确定为“世界共同体”的利益来保持其主导地位和维护自己的利益。这个词已成为一个委婉的集合名词（代替了“自由世界”），它赋予美国和其他西方国家为维护其利益而采取的行动以全球合法性。例如，西方正试图把非西方国家的经济纳入一个由自己主导的全球经济体系。
——塞缪尔·亨廷顿《文明冲突与世界秩序的重建》
（1）分别概括材料一、二中的观点立场，并结合所学知识指出其实质和影响。（8分）
（2）依据材料三并结合所学知识，简要评述二战后“西方所主导的全球经济体系”。（6分）
正确答案
（1）观点立场：材料一：将美国视为帝国主义，苏联有义务保护人民民主国家。（2分）
材料二，将苏联视为强权国家，美国有义务帮助他国摆脱强权。（2分）
实质：美苏两国争夺世界霸权的矛盾，意识形态的对立。（2分）
影响：世界划分为两大阵营，形成冷战关系下的两极格局。（2分）
（2）二战后，以美国为主导建立起的全球经济体系包括“国际货币金融体系、世界贸易体系”等；（2分）这些体系是以维护美国经济利益为目的，具有明显的经济霸权性质，不利于世界经济秩序的公正公平；（2分）担在客观上，推动了战后世界经济的体系化、制度化发展和快速增长。（2分）
试题分析：本题考查阅读史料，获取有效信息，分析归纳整理评述的能力。第(1)问，两则材料的观点立场依据材料归纳即可，材料一阐述了苏联为了阻止美帝国主义干涉民主国家，从政治、经济上有义务保护人民民主国家；材料二阐述了美国认为他国的“选择往往是不自由的”，受到了苏联的强权压迫，有义务帮助他国摆脱强权；实质可以从两国的国家利益与意识形态的角度归纳；影响可以从形成“冷战”格局的角度归纳。第（2）问，解答时需要注意“二战后”、“西方主导”、“经济体系”等关键信息，联系二战后布雷顿森林体系的形成与影响归纳即可。
（17分）阅读材料，回答问题
材料一：美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》世界知识出版社
材料二：
图一、欧洲共同体总部大厦 图二、《欧洲联盟条约》生效
材料三：党的十六大报告指出：20世纪80年代末90年代初，伴随苏联的解体，两极格局结束，世界多极化进程加快。这一重大变化，使得世界出现许多新情况：大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。
请回答：
（1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，用所学知识各举一例论证该观点。（2分）
（2）材料二中图一形成的原因有那些？结合材料二的两幅图片，指出二战后欧洲发展的特点。（8分）
（3）根据材料三指出冷战结束的标志，并简要概括冷战后国际形势的基本状况。（3分）
（4）结合材料二、三分析材料三中“世界多极化进程加快”的原因有哪些？（4分）
正确答案
（1）亚洲热战：朝鲜战争、越南战争等。欧洲冷战：杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。
（2）西欧国家经济发展的需要；抗衡美苏提升国际地位的需要；法德和解是关键；马歇尔计划的客观作用。
特点：逐渐走向联合；逐渐由经济联合走向经济政治联合。
（3）苏联解体。总体趋势走向缓和，但缓和与紧张、和平与动荡并存。
（4）经济格局多极化趋势出现；苏联解体。
试题分析：
（1）“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”是指欧洲冷战，亚洲热战。结合所学知识，欧洲冷战：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约建立、德国的分裂和柏林墙的修筑等。亚洲热战：朝鲜战争、越南战争等。
（2）图一，说明二战后欧洲一体化发展，分析原因：西欧国家经济发展的需要；二战后欧洲衰落，抗衡美苏提升国际地位的需要；法德和解是关键；马歇尔计划的客观作用。图二：欧洲联盟，反映欧洲在二战后不仅走向联合，而且一体化的程度不断提高，从经济联合走向经济政治联合。
（3）从材料中的“伴随苏联的解体，两极格局结束，世界多极化进程加快”可判断出冷战结束的标志，“大国关系在重新调整，出现了缓和的趋势；一些过去被两极格局掩盖的矛盾，如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来” 说明当今国际形势总体趋势走向缓和，但缓和与紧张、和平与动荡并存。
（4）结合材料二、三分析，材料二反映二战后欧洲走向联合，经济区域集团化趋势加强，根据所学知识，资本主义世界逐渐出现美日欧三足鼎立的局面，经济格局多极化趋势出现；材料三反映苏联解体，两极格局结束，推动了世界多极化进程。
当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·走向联合的欧洲 ；当今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局·东欧剧变和苏联解体 、和平与动荡并存、多极化趋势的加强。
（12分）
主题一 东西方文明的相遇
材料一 1792年，英国以给乾隆皇帝祝寿为由，派马戛尔尼使团前往中国，并致函两广总督，通报此事。英方在信函中说，英国国王为了“与中国皇帝发生友谊，并增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物，以表达英国国王的真诚心意，从而“发扬两国之利益，建立两国永久之协和”。
一一摘编自《清史编年》
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：“咨尔国王，远在重洋，倾心向北。朕披阅表文，词意肫垦，具见尔国王恭顺之诚，深为嘉许。尔国王表示内恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖。此则与天朝体制不合，断不可行。其实天朝德成远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件。”
——摘编自《清实录》
（1）依据材料一，指出中英两国在对待通商问题上体现出怎样不同的观念？结合所学知识，分析造成这种不同的原因。（6分）
主题二 东西方的文明发展观
材料二 冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。
一一塞缪尔·亨廷顿
对世界文明的未来发展及走向，费孝通概括为：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
（2）依据材料二，指出两人的文明发展观各是什么？（2分）
（3）结合所学知识，谈谈你对东西方文明的认识？（4分）
正确答案
(1)英国:平等通商的观念。（2分）中国:朝贡贸易的观念(或不平等通商的观念)。
原因:(答任意两个角度即可得4分)
(2)亨廷顿:文明冲突论；（2分）
费孝通:文明共存(或和谐共处)。
（3)东西方文明成就都很突出,并推动了社会和历史的发展；（4分）
东西方文明有共性并有明显的差异性,呈现出文明多元的特点；
东西方文明在发展过程中存在着相互交融。（言之有理就可给分）
试题分析：（1）鸦片战争前中英两国对发展贸易认识明显的不同，英国主张的是平等通商的理念，而清政府认为是朝贡贸易。二者的认识的差别主要是两国的经济基础不一样造成的。（2）亨廷顿认为主宰全球的是“文明的冲突”，而费孝通认为“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这体现了和谐的思想。（3）此题是一个开放性的试题，主要从文明的多样性、文明的借鉴性和对待不同文明的认识等角度进行分析。
点评：在历史上，由于自然地理环境的不一样和传统的差异，形成了不同的文明。每一种文明都有自身的存在的价值和合理之处，因此不同文明之间需要交流，交融吸收先进的因素。认识到文明是多元的，充分尊重不一样的文明。文明之间有摩擦，但是冲突不是矛盾的主要方面，和谐的世界的建立需要文明的和谐相处。
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