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题型: 单选题
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单选题 · 20 分

开学初,小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行,面额10元,每人限兑20枚,且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍

①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的

②纪念币可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能

③纪念币发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间

④纪念币不能与同面额人民币等值流通,必须在规定时间地点使用

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

C

解析

①错误,国家无权规定纪念币的实际购买力;④错误,纪念币与同面额人民币等值流通,在任何时间地点都可使用;由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币,可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能,因其发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间,故②③正确。

知识点

生产决定消费
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题型:简答题
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简答题

生物技术在农业生产、优良动物繁育、疾病诊治等方面,展现出诱人的前景.请根据以下材料回答相关问题:

材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富.

(1)用植物花药进行离体培养时,要经过______过程才能培养成单倍体幼苗.

(2)枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以

______,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖.

材料二:中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列.

(3)实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于______期的卵母细胞.如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列正确的有______

A.性状变异可由环境条件引起                   B.基因可能会发生突变

C.受体细胞的细胞质基因不同                   D.细胞核基因发生了重组

(4)克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有____________.(至少写两种)

(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞______

材料三:利用乳腺生物发生器生产出的人类胰岛素,具有产量高、质量好、成本低、易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音.

(6)在乳腺生物发生器的操作过程中,人的胰岛素基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是______

;并能合成出人的胰岛素的原因是______

正确答案

解:(1)植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程.

(2)微型繁殖技术即植物组织培养技术,属于无性生殖,能保持母本的优良性状.

(3)核移植时,应该选择处于MII中期的卵母细胞.如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,其原因包括:①性状变异可由环境条件引起;②基因可能会发生突变;③受体细胞的细胞质基因不同.基因重组发生在减数分裂过程中,核移植形成克隆动物的过程中没有发生减数分裂,因此不会发生基因重组.

(4)克隆动物的培育主要采用了核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.

(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞保持了正常的二倍体核型.

(6)由于不同生物的DNA结构相同,因此一种生物的基因能够成功插入另一种生物的染色体上;由于不同生物共用一套遗传密码子,因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达.

故答案为:

(1)脱分化和再分化

(2)保持母本的优良性状

(3)MII中/减II中     ABC

(4)核移植、胚胎移植、早期胚胎培养

(5)保持了正常的二倍体核型

(6)人与牛的DNA结构相同不同生物共用同一套密码子

解析

解:(1)植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程.

(2)微型繁殖技术即植物组织培养技术,属于无性生殖,能保持母本的优良性状.

(3)核移植时,应该选择处于MII中期的卵母细胞.如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,其原因包括:①性状变异可由环境条件引起;②基因可能会发生突变;③受体细胞的细胞质基因不同.基因重组发生在减数分裂过程中,核移植形成克隆动物的过程中没有发生减数分裂,因此不会发生基因重组.

(4)克隆动物的培育主要采用了核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.

(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞保持了正常的二倍体核型.

(6)由于不同生物的DNA结构相同,因此一种生物的基因能够成功插入另一种生物的染色体上;由于不同生物共用一套遗传密码子,因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达.

故答案为:

(1)脱分化和再分化

(2)保持母本的优良性状

(3)MII中/减II中     ABC

(4)核移植、胚胎移植、早期胚胎培养

(5)保持了正常的二倍体核型

(6)人与牛的DNA结构相同不同生物共用同一套密码子

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题型:简答题
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简答题

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)图中数字标号代表的结构名称是①__________________

(2)d操作的名称是______,要注意将内细胞团均等分割,否则会______若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻或液氮条件下.

(3)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有______以便于进行检测.

(4)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______

正确答案

解:(1)由以上分析可知,图中①是滋养层,②是囊胚腔,③是内细胞团.

(2)图中d表示胚胎分割移植.对囊胚期的胚胎进行分割时,需要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

(3)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有标记基因以便于进行检测.

(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

故答案为:

(1)①滋养层   ②囊胚腔   ③内细胞团

(2)胚胎分割移植   会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育

(3)标记基因   

(4)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

解析

解:(1)由以上分析可知,图中①是滋养层,②是囊胚腔,③是内细胞团.

(2)图中d表示胚胎分割移植.对囊胚期的胚胎进行分割时,需要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

(3)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有标记基因以便于进行检测.

(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

故答案为:

(1)①滋养层   ②囊胚腔   ③内细胞团

(2)胚胎分割移植   会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育

(3)标记基因   

(4)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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题型:简答题
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简答题

【生物--现代生物科技专题】

应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请根据如图回答问题:

(1)①过程是指______,是基因工程的核心步骤.

(2)②常采用的方法是______;为了确定耐盐转基因大豆是否培育成功,既要用放射性同位素标记的______作探针进行分子杂交检测,又要用______方法从个体水平鉴定大豆植株的耐盐性.

(3)图中A细胞应是______细,B细胞具有______特点.

(4)④过程需要适宜的温度和pH、营养、______和气体环境,其中CO2的作用是______

正确答案

解:(1)图中①过程是基因表达载体的构建,是基因工程的核心步骤.

(2)目的基因导入植物细胞的方法常采用农杆菌转化法;为了确定耐盐转基因大豆是否培育成功,既要用分子水平检测目的基因是否导入,又要用个体水平进行检测是否具有耐盐碱性,因此既要用放射性同位素标记的耐盐基因作探针进行分子杂交检测,又要用一定浓度盐水浇灌方法从个体水平鉴定大豆植株的耐盐性.

(3)抗体是由浆细胞分泌产生的,因此图中A细胞应是浆细胞或效应B细胞,通过检测筛选获得的B细胞既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体特点.

(4)动物细胞培养过程需要适宜的温度和pH、营养、无菌、无毒的环境和气体环境,其中CO2的作用是维持培养液的PH.

故答案为:

(1)基因表达载体的构建

(2)农杆菌转化法    耐盐基因(目的基因)   一定浓度盐水浇灌(或移栽到盐碱池中)

(3)浆(或效应B)    既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体

(4)无菌、无毒的环境    维持培养液的PH

解析

解:(1)图中①过程是基因表达载体的构建,是基因工程的核心步骤.

(2)目的基因导入植物细胞的方法常采用农杆菌转化法;为了确定耐盐转基因大豆是否培育成功,既要用分子水平检测目的基因是否导入,又要用个体水平进行检测是否具有耐盐碱性,因此既要用放射性同位素标记的耐盐基因作探针进行分子杂交检测,又要用一定浓度盐水浇灌方法从个体水平鉴定大豆植株的耐盐性.

(3)抗体是由浆细胞分泌产生的,因此图中A细胞应是浆细胞或效应B细胞,通过检测筛选获得的B细胞既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体特点.

(4)动物细胞培养过程需要适宜的温度和pH、营养、无菌、无毒的环境和气体环境,其中CO2的作用是维持培养液的PH.

故答案为:

(1)基因表达载体的构建

(2)农杆菌转化法    耐盐基因(目的基因)   一定浓度盐水浇灌(或移栽到盐碱池中)

(3)浆(或效应B)    既能迅速大量增殖又能产生专一性抗体

(4)无菌、无毒的环境    维持培养液的PH

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题型:简答题
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简答题

(2016•徐汇区一模)回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.

纤维素分子因为分子量大,不能直接进入酵母细胞,并且酵母菌无法分解环境中的纤维素.为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,科学家欲将目的基因纤维素酶基因通过重组质粒导入酵母菌细胞.其所用质粒及其酶切位点如图甲,外源DNA上的纤维素酶基因及其酶切位点如图乙,根据要求回答以下问题:

(1)为了防止酶切片段的自身环化,实现工程目标,应选用限制酶____________同时切割质粒和外源DNA.

(2)根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒,则获得的酶切片段数为______

(3)作用于图a位置的酶有______(多选)

A.DNA解旋酶B.DNA连接酶

C.DNA聚合酶

D.限制酶

科学家进一步构建了含3种不同基因片段的重组质粒,进行了一系列的研究.下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图.

(4)设置菌株Ⅰ作为对照,是为了验证____________不携带纤维素酶基因.

(5)将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少______,导致______

正确答案

解:(1)为防止酶切片段的自身连接,可选用的不同的限制酶组合,使形成的黏性末端不同,以防止自身环化.

(2)根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒,由于在质粒和目的基因中各有一个BamHⅠ酶识别位点,则获得的酶切片段数为 2.

(3)图a位置为磷酸二酯键,作用的酶有:DNA连接酶、DNA聚合酶和限制酶;DNA解旋酶作用的位点是b氢键.

(4)设置菌株Ⅰ为对照,是为了验证质粒DNA和酵母菌基因组不携带纤维素酶基因,即普通酵母菌不能够利用环境中的纤维素.

(5)将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少信号肽编码序列,导致所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外,分解细胞外的纤维素,使得细胞无可利用的碳源.

故答案为:

(1)HindⅢ和PstⅠ

(2)2

(3)BCD

(4)质粒DNA  酵母菌核基因

(5)信号肽编码序列   所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外,分解细胞外的纤维素,使得细胞无可利用的碳源

解析

解:(1)为防止酶切片段的自身连接,可选用的不同的限制酶组合,使形成的黏性末端不同,以防止自身环化.

(2)根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒,由于在质粒和目的基因中各有一个BamHⅠ酶识别位点,则获得的酶切片段数为 2.

(3)图a位置为磷酸二酯键,作用的酶有:DNA连接酶、DNA聚合酶和限制酶;DNA解旋酶作用的位点是b氢键.

(4)设置菌株Ⅰ为对照,是为了验证质粒DNA和酵母菌基因组不携带纤维素酶基因,即普通酵母菌不能够利用环境中的纤维素.

(5)将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少信号肽编码序列,导致所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外,分解细胞外的纤维素,使得细胞无可利用的碳源.

故答案为:

(1)HindⅢ和PstⅠ

(2)2

(3)BCD

(4)质粒DNA  酵母菌核基因

(5)信号肽编码序列   所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外,分解细胞外的纤维素,使得细胞无可利用的碳源

下一知识点 : 目的基因检测与鉴定
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