热门试卷

阅读下列材料，回答问题。

材料一 “乃惟成汤，克以尔多方，代夏作民主。”

——《尚书》

材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料

材料三 中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。

——《中华通史》

材料四 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后，中国出现了开设议院的各种方案和对民权、自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启蒙由此发端。

——《世界文明史》

（1）指出材料一中“民主”的含义。

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（2）根据材料二，归纳雅典民主制度存在的问题。

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（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝的三省六部制和近代西方国家的三权分立体制有何异同？

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（4）依据材料四和所学知识，分析概括清末民主启蒙思想产生的背景和思想核心。

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阅读下列材料：

       材料一　不管城邦大小，人们的整个生活都是由本性和法律统治的。本性是没有秩序因人而异的，而法律却是共同一致的，对所有人都是适用的。──为什么全体公民要参加公民大会？为什么人们要立法庭？原因就是法律，人人都要服从法律，如果抛弃了法律，每个人都为所欲为，不仅政制遭到破坏，人们的生活也会降低到野蛮的水平。

──（古希腊）《德谟斯提尼演讲集》

       材料二　难道农民的儿子生来颈上戴着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

──《伏尔泰语录》

       材料三　政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。　　　　

──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

       材料四　当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。

──孟德斯鸠《论法的精神》

请回答：

（1）材料一表达了怎样的思想？联系必修1所学知识，指出这一思想出现的政治背景。

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（2）完整地概述材料二表达的思想。根据材料二的思想推断作者所处时代的政治背景。

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（3）材料三表达了孟德斯鸠的政治主张，其核心思想是什么？材料四是材料三的思想主张的继续和延伸，为什么？

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（4）指出材料三和材料四所表达的政治主张的积极影响，并且举必修1所学的史实来佐证。

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（5）在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么？在提高人类社会政治生活的质量问题上，从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器，它是什么？

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（6）从材料一到材料四的思想是否违背了西方人文主义精神？为什么？

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启蒙运动中的“自由、平等”思想，实质上反映了          （   ）

阅读材料，回答问题。 

材料一 17～18世纪欧洲出现了一股“中国热”，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。儒家学说也成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。     

  ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》

材料二 This common liberty is a consequence of man's nature.Man's first law is to watch over his own preservation;his first care he owes to himself.  

 ——Rousseau, Social Contract 

（1）根据材料一和结合所学，分别说明莱布尼茨和伏尔泰为何要推崇中国文化？

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（2）材料二是哪位法国启蒙思想家提出的观点？他倡导的核心思想是什么？

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（3）近代欧美国家曾发表过哪些文献体现了材料二的观点，试举两例？

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（4）启蒙运动是继文艺复兴后在欧洲掀起的新一轮思想解放运动，它在人类历史上起到了怎样的作用？

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