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题型:简答题
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简答题

已知函数,且

(1)若函数处的切线与轴垂直,求的极值。

(2)若函数,求实数a的值。

正确答案

(1)(2)

试题分析:(1)

(5分)

(2)

综上所述,     (12分)

点评:基础题,本题属于导数应用中的基本问题,(2) 利用分类讨论思想,要注意讨论全面,避免遗漏。

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)

已知函数,,设

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)若以函数图像上任意一点为切点的切线的斜率恒成立,求实数的最小值;

(Ⅲ)是否存在实数m,使得函数的图像与函数的图像恰有四个不同的交点?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,说明理由。

正确答案

(1) 的单调递减区间为,单调递增区间为

(2)

(3) 当时,的图象与的图象恰有四个不同的交点

试题分析:解:(I)

,由,∴上单调递增。

,∴上单调递减。

的单调递减区间为,单调递增区间为

(II)

恒成立

时,取得最大值

,∴

(III)若的图象与的图象恰有四个不同得交点,即有四个不同的根,亦即有四个不同的根。

当x变化时,的变化情况如下表:

由表格知:

画出草图和验证可知,当时,恰有四个不同的交点。

∴当时,的图象与的图象恰有四个不同的交点。

点评:解决该试题的关键是能结合导数的符号判定函数单调性,以及函数的最值,进而得到求解。同时对于方程根的问题,转换为图像与x轴的交点个数来处理,属于中档题。

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题型:填空题
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填空题

已知函数的图象在点处的切线方程是,则        

正确答案

试题分析:因为在点处的切线方程是,所以,所以.

点评:函数在某点处的导数是在这点处的切线的斜率,这是高考中常考的一个知识点,解与导数的几何意

义相关的题目时,还要注意在某点处的切线和过某点的切线是不同的.

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题型:填空题
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填空题

.已知函数时,有极值10,则的值为          

正确答案

0或7

解:由f(x)=x3+ax2+bx+a2,

得f′(x)=3x2+2ax+b,

f′(1)="0"

f(1)=0  ,即  2a+b=3=0, a2+a+b+1=10  ,

解得  a=4, b=-11  或  a="-3" ,b=3  (经检验应舍去),

a+b=4-11=-7,

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题型:简答题
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简答题

已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。

(1)求的值; (2)求上的最大值和最小值。

正确答案

故a=2,b=-4,c=5           ( 5 分 )

(2)

最大值, 最小值

本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。

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题型:简答题
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简答题

已知曲线相交于点A,

(1)求A点坐标;

(2)分别求它们在A点处的切线方程(写成直线的一般式方程);

(3)求由曲线在A点处的切线及以及轴所围成的图形面积。(画出草图)

正确答案

(1) 曲线在它们的交点坐标是(1,1),   ( 4 分 ) 

(2) 两条切线方程分别是x+y-2=0和2x-y-1=0,     ( 4 分 )

(3) 图形面积是

本试题主要考察了导数的几何意义的运用,以及利用定积分求解曲边梯形的面积的综合试题。先确定切点,然后求解斜率,最后得到切线方程。而求解面积,要先求解交点,确定上限和下限,然后借助于微积分基本定理得到。

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题型:填空题
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填空题

已知直线与曲线切于点,则的值为__________.

正确答案

试题分析:点直线上,代入求得,直线与曲线切于点,故,解得

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题型:简答题
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简答题

设函数.

(1)求函数的单调区间和极值。

(2)若关于的方程有三个不同实根,求实数的取值范围;

(3)已知当(1,+∞)时,恒成立,求实数的取值范围.

正确答案

(1)f(x)的单调递增区间为(-∞,-)和(,+∞);单调减区间为(-).当x=-时,f(x)有极大值5+4;当x=时,f(x)有极小值5-4

(2)-4

(3)k≤-3

试题分析:(1) 解:f′(x)=3x2-6,令f′(x)=0,解得x1=-,x2.

因为当x>或x<-时,f′(x)>0;当-时,f′(x)<0.

所以f(x)的单调递增区间为(-∞,-)和(,+∞);单调减区间为(-).

当x=-时,f(x)有极大值5+4

当x=时,f(x)有极小值5-4.                           ---————-3分

(2)由(1)的分析知 y=f(x)的图象的大致形状及走向如图所示,当5-4时,直线y=a与y=f(x)的图象有三个不同交点,即方程f(x)=a有三个不同的       6分

(3) 解:f(x)≥k(x-1),即(x-1)(x2+x-5)≥k(x-1).

因为x>1,所以k≤x2+x-5在(1,+∞)上恒成立.

令g(x)=x2+x-5,此函数在(1,+∞)上是增函数.

所以g(x)>g(1)=-3.

所以k的取值范围是k≤-3.               10分

点评:本题考查了利用导数求函数单调区间和极值的方法,利用导数研究函数图象解决根的个数问题的方法,不等式恒成立问题的解法

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题型:填空题
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填空题

函数在区间[0,2]上的最大值为     

正确答案

0.

试题分析:因为,所以由=0得,x=1,计算 f(1)=-e,f(0)=-2,f(2)=0,故函数的最大值为0.

点评:简单题,求函数的最值,可求极值点及区间端点函数值,然后比较大小。

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题型:填空题
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填空题

已知函数处取得极值,并且它的图象与直线在点(1,0)处相切,则函数的表达式为          .

正确答案

解:∵f′(x)=3x2+2ax+b

∴f′(-2)=3×(-2)2+2a×(-2)+b=0

∴12-4a+b=0

又f′(1)=3+2a+b=-3

∴a=1,b=-8

又f(x)过点(1,0)

∴13+a×12+b×1+c=0

∴c=6故可得函数f(x)的解析式为

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题型:简答题
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简答题

正确答案

 (1)设:

则:……………3分

∴ 所求为………………………………………5分

(2)欲最大,必最小,此时

∴当时,最大为……………………………8分

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题型:填空题
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填空题

函数的最小值为          

正确答案

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题型:填空题
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填空题

已知某类学习任务的掌握程度与学习时间(单位时间)之间有如下函数关系:

(这里我们称这一函数关系为“学习曲线”).

若定义在区间上的平均学习效率为,这项学习任务从在从第

单位时间起的2个单位时间内的平均学习效率最高.则=      

正确答案

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题型:简答题
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简答题

(16分)已知函数).

(1)若时,判断函数上的单调性,并说明理由;

(2)若对于定义域内一切恒成立,求实数的值;

(3)在(2)的条件下,当时,的取值恰为,求实数的值.

正确答案

(1),任取,记

单调递减.

时,单调递减;

时,单调递增.…………………………………………4分

(2)由,得……………………8分

时,无意义.

………………………………………………………10分

(3)的定义域为

.若,与矛盾,不合;………………………………12分

.若

,此时为减函数

(或由(1)得为减函数)…………………………………………………14分

值域 ………………………………15分

,得……………………………………………………16分

 

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题型:简答题
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简答题

已知函数

(1)若时函数有极小值,求的值; (2)求函数的单调增区间.

正确答案

解:(1)

时,有极小值,

,解得      ………3分

经检验均可使函数处取极小值………5分

(2)令 即 解得      ………6分

① 当时,为增函数

的单调增区间为                 ………8分

② 当

的单调增区间为                                ……10分

③ 当

为增函数

的单调增区间为         

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