- 矛盾的含义和基本属性——同一性和斗争性
- 共466题
.1992年到2007年，上海的地区生产总值（GDP）曾保持了两位数增长，平均增速达12.7％，超过全国两个百分点。2008年以来，在转型发展中，上海经济增速连续4年低于全国水平。2011年上海地区生产总值增长8.2％，在各省区直辖市中排倒数第二。有市民认为，地区生产总值增长8.2％表明上海的经济发展落后了。
用唯物辩证法矛盾的观点，分析和评价该市民的观点。（12分）
正确答案
唯物辩证法告诉我们，世界上任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点。我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析法，树立全面的观点。
该市民从横向和纵向方面比较上海的经济增速，从而看到了上海经济发展增速与全国经济增速的差距，具有一定的合理性，但这只是矛盾双方中的一个方面。
该市民的理由注重了经济增速，却忽视了经济增长的质量和效益。近年来，上海注重调整经济结构，转变经济发展方式，实现创新驱动、转型发展，经济增长的质量和效益明显提升，这是矛盾的另一个方面。
矛盾双方相互依存。评价经济发展落后与否，必须把经济增速和发展质量结合起来。既看速度，更要看质量和效益。这才符合科学发展的要求。
因此，该市民的观点较片面（或：不全面、不准确、不够科学等）。
本题是评析题类型。这种题型的做法是不能笼统的说这种观点正确或错误。而是要指出题中观点的合理之处，合理的原因是什么。不合理之处在哪里，不合理的原因是什么。再说审题，本题考查唯物辩证法矛盾的观点。本题运用矛盾的观点结合材料可知运用对立统一的观点，统一性是什么，对立性是什么。分别结合材料组织答案即可。
（16分）阅读材料，回答问题。
材料：近期，中国人民大学将大学汉语从必修课改为选修课，这引发了网友的广泛争议，有人赞成，也有人反对。
赞成者以为：“大学是为国家发展培养人才的场所，学习汉语对国家的发展和强盛意义不是很大，还不如多学一些自然科学知识，因此将大学汉语改为选修课无须大惊小怪。”“即使是上了四年大学汉语课，也不一定能学到什么东西，也不—定感觉到它对自己有什么积极影响。”
反对者认为：“学习大学汉语课可以提高大学生的人文素质，理工科学生搞科研，泡实验室，忽视文学，不利于提升道德文化修养。”“现在网络、电子产品充斥着我们的生活，学学语文，可以让我们领略一下老祖宗留给我们的宝贵财富。”
（1）关于是否取消大学汉语课的争论折射出网友的价值判断。结合材料，运用价值判断和价值选择的相关知识作出分析。（12分）
（2）看待问题应坚持全面的观点，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一观点？（4分）
正确答案
（1）①因需要、立场或利益出发点不同，网友对是否取消大学汉语课的价值判断和价值选择不同（6分）；②正确的价值判断和价值选择要符合事物发展的客观规律，符合人民群众的根本利益。是否取消大学汉语课，应在尊重人才成长规律、符合经济社会发展需要的基础上作出决定。（6分）
（2）①要坚持一分为二的观点，既要看到取消大学汉语课的利，也要看到弊；②要分清主流和支流，支持取消大学汉语课只是一少部分人的观点，并不是主流观点；③要具体分析大学汉语课对大学生的积极影响；④不能只顾眼前利益，要从长远利益出发实现自身的全面发展。（每点2分，答出其中两点即可）
试题分析：（1）设问中讲，关于是否取消大学汉语课人们产生了争论，即不同的人作出了不同的价值判断和价值选择，价值判断和价值选择具有主体性差异。然后分析其原因，人们的需要、立场或利益出发点不同，网友对是否取消大学汉语课的价值判断和价值选择不同。面对人们不同的价值判断和价值选择，究竟孰是孰非，有没有一个衡量的标准呢，进一步阐述我们应如何做出正确的价值判断和价值选择呢？（正确的价值判断和价值选择要符合事物发展的客观规律，符合人民群众的根本利益。是否取消大学汉语课，应在尊重人才成长规律、符合经济社会发展需要的基础上作出决定）。
（2）审题，注意设问中知识范围，坚持用全面的观点（对立统一的观点）看问题。我们可以从坚持一分为二的观点（既看到有利的方面也看到其弊端）、坚持具体问题具体分析、分清主流和支流（认识和评价事物着重把握事物的本质和主流）、坚持两点论与重点论相统一等不同的角度组织答案，力求全面，并结合事例具体阐述。
日本地震“冲击波”影响了正在北京举行的中国发展高层论坛。云集北京的中外学者向日本遇难者致哀的同时，也对日本地震造成的“经济冲击波”各抒己见。中国清华大学教授李稻葵说，从短期看，地震会令日本经济放缓甚至重新出现负增长；从中期看，抗震救灾会增加需求，拉动日本经济增长；从长期看，地震加剧了日本的财政负担。这对负债水平已经很高的日本来说，是不利的。
试运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，简要分析材料中的观点。
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正确答案
①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。李教授根据日本经济发展的不同阶段，分别做出了不同的判断，具体分析了每一时期日本经济的特点；②矛盾就是对立统一，要求用全面的观点看问题；日本地震既给日本经济带来了一定的冲击但是由于抗震救灾的需求，日本的经济又会有一定的增长。
材料一 温州市是我国民营经济和民间资本最活跃的地方。改革开放以来，自底层开始,温州民间资本在金融改革方面进行了一些探索，但因种种原因，改革并未深入实施。近年来，在国家大力支持下，温州主动顺应外部环境变化，积极应对困难挑战。
材料二 2012年3月28日，国家决定设立温州市金融综合改革试验区，批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》，切实解决温州经济发展存在的突出问题，引导民间融资规范发展，提升金融服务实体经济能力，为全国金融改革提供经验。《方案》要求通过体制机制创新，构建与经济社会发展相匹配的多元化金融体系，使金融服务明显改进，防范和化解金融风险能力明显增强，金融环境明显优化。
（1）结合材料二，说明矛盾分析法在温州金融改革的举措中是如何体现的？（10分）
（2）结合材料一、二，运用寻觅社会真谛的相关知识，分析国家金融改革的必要性（10分）
正确答案
（1）①国家通过体制机制创新，防范和化解金融风险体现了在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（3分）
②体现了坚持共性与个性的统一。国家设立金融改革实验区，为全国金融改革提供经验体现了想问题、办事情要遵循特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识过程，并坚持把一般经验与具体实际相结合。（3分）
③体现了坚持两点论与重点论的统一。国家设立温州金融综合改革试验区，批准实施《金融改革方案》，切实解决温州经济发展存在的突出问题体现了在认识事物发展过程时，要着重把握主要矛盾。（3分）
④体现了具体问题具体分析。针对当前外部环境变化的特殊性，国家进行相应的金融综合改革，切实解决温州经济发展存在的问题，引导民间融资规范发展。（3分）
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。经济社会发展决定了金融体制等各方面必须改革，而成功的金融体制改革又会推动经济社会的发展。（4分）
②生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是贯穿人类社会始终的两对基本矛盾。国家金融改革是社会主义经济体制的自我完善和发展。金融改革的根本目的，就是使我国生产关系适应生产力状况的发展，使上层建筑适应经济基础状况的发展。（6分）
注：从遵循普遍规律角度分析得相同分数。
试题分析：（1）①“通过体制机制创新，构建与经济社会发展相匹配的多元化金融体系，使金融服务明显改进，防范和化解金融风险能力明显增强，金融环境明显优化”体现出矛盾的普遍性，要求我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
②“国家决定设立温州市金融综合改革试验区”体现出普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
③“切实解决温州经济发展存在的突出问题”体现出坚持两点论与重点论的统一。
④“国家决定设立温州市金融综合改革试验区，批准实施《浙江省温州市金融综合改革试验区总体方案》，切实解决温州经济发展存在的突出问题，引导民间融资规范发展，提升金融服务实体经济能力，为全国金融改革提供经验”体现了矛盾的特殊性要求具体为具体分析。
（2）①经济社会发展决定了金融体制等各方面必须改革，而成功的金融体制改革又会推动经济社会的发展体现了社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。
②国家决定设立温州市金融综合改革试验区，即进行改革，体现了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是贯穿人类社会始终的两对基本矛盾。
点评：本大题共分为两小题，涉及辩证法和唯物史观的相关知识。回答第一小题时应把握设问点，不能随心所欲地回答，必须紧紧围绕矛盾分析法，联系材料进行分析，理论与分析相结合。第二小题也应把握要求，从“寻觅社会真谛”的相关内容来展开。回答时也应主义理论知识和材料相结合，不能只写其中一方面而造成失分现象。本大题难度较高，考查学生对知识的准确判断并根据材料灵活运用的能力。
以下是胡锦涛总书记2011年7月1日建党90周年讲话摘要：
材料一：回顾９０年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。党员的主流是好的，但也存在着一些问题：如精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，理论上要与时俱进，思想上要步调统一。
中国共产党人坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理，与社会主义现代化建设相结合，形成中国特色的社会主义理论，必将随着实践发展而不断丰富和发展。
（1）材料一体现了哪些哲理？ （12分）
材料二：如今，中国社会进入了一个快速发展时期。尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，然而，西方思想文化的渗透，各种社会思潮的冲击，社会复杂现实的影响，给我们青年的信仰带来了巨大的冲击和影响。在一些青年那里，对金钱崇拜，对财富炫耀，从抑制、批判、抵抗，演变成麻木、默然、包容，进而转换为附和、向往、张扬。对金钱和享乐的向往，正侵蚀着一些青年的社会良知，扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。
（2）结合材料二：请设计关于“青年应树立正确的价值观和信仰”的宣传标语（至少一条），并说明其哲学依据。 （6分）
正确答案
（1）① 主要矛盾（关键）
②矛盾的主次要方面（主流、也有问题）
③物质决定意识（在 世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，理论上要与时俱进）
④矛盾的普遍性与特殊性（马克思主义与中国实践相结合……）
⑤实践是认识的基础(随实践发展而发展) (任三点12分)
（2）①树立正确的金钱观（价值观）利于青少年健康成长 （意识的能动作用）
②坚定信仰，祖国希望 （联系的普遍性）
‘钱图’与‘前途’ （联系的普遍性） (只要言之有理,都酌情给分)
本题以建党90周年为背景，考查价值观等有关知识。（1）本小题范围比较广，有一定的难度，但是只要我们能够结合材料认真寻找关键词，然后加以对应也较好回答。关键在党体现了主要矛盾，主流、也有问题体现了矛盾的主次要方面，新形势下，理论上要与时俱进体现了物质决定意识，马克思主义与中国实践相结合体现了矛盾的普遍性与特殊性，随实践发展而发展体现了实践是认识的基础。（2）本小题要求写宣传标语，简洁、清楚，注意一定要按要求回答，不能忘记回答哲学依据。
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