- 光合作用的基本过程
- 共393题
研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究,A组培养在完全培养液中,B组培养在缺Mg2+的培养液中,其他条件相同且适宜。一段时间后,持续提供14C标记的CO2进行光合作用,然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。
7.该实验的目的是________________________________。
8.B组14C标记的(CH2O)的量比A组低,原因是________________。
9.在检测过程中,发现6s后有十余种产物含有放射性,而0.5s内只发现一种产物含有放射性,这种产物最可能是__________________
10.实验中的“其他条件”主要是指________(至少答两项)。若在实验过程中突然停止14CO2供应,则此时两组实验中14C的含量均会________, (CH2O)/C3比值会____________
正确答案
探究Mg2+对植物光合作用的影响
解析
依题意实验的自变量、对象及因变量分别是Mg2+、植物、光合作用,实验目的可表述为Mg2+对植物光合作用的影响。
考查方向
考查植物必需的矿质元素,主要考查探究实验的思想。
解题思路
依题意确定自变量,实验对象及因变量,然后准确表述。
易错点
易误认为实验的自变量是14C。
正确答案
缺少Mg2+不利于叶绿素的合成 ,光反应产生的[H]和ATP不足,C3的还原减少,形成(CH2O)减少
解析
读题可知B缺少Mg2+,Mg2+是够成叶绿素的成份 ,叶绿素不足则光反应产生的[H]和ATP不足,C3的还原减少,形成(CH2O)减少。
考查方向
考查光合作用的知识,主要考查学生综合分析能力。
解题思路
综合题目信息,B组缺少Mg2+,依据Mg2+在植物体内及光合作用中的作用分析作答。
易错点
本小题易因表述逻辑不清而影响得分。
正确答案
C3
解析
在光合作用暗反应过程中C先固定形成C3化合物,再还原成各种糖等光合产物。
考查方向
考查光合作用的知识,主要考查学生综合分析能力。
解题思路
依据光合作用暗反应过程,结合题意作答。
易错点
易忽略CO2的固定过程而误答成葡萄糖。
正确答案
温度、光照、pH值等(答出两项即得分) 升高 升高
解析
此实验过程中两组的温度、光照、pH值要相同且适宜,所以温度、光照、pH值是实验重要的无关变量;依据光合作用的过程,分析停止14CO2供应,短时间内最先使CO2固定减少,C5来路稳定、去路减少,C5含量增加;C3的来路减少、去路稳定,C3含量下降, (CH2O)/C3比值增加。
考查方向
考查实验的变量控制及光合作用的过程,主要考查实验无关变量及分析能力
解题思路
依据实验的无关变量要相同且适宜的原则,分析此实验重要的无关变量,依据光合作用的过程,分析停止14CO2供应,短时间内对C5、C3比值来路和去路的影响作答。
易错点
易因不会分析停止14CO2供应,短时间内对C5、C3来路和去路的影响而错误作答。
教师点评
题目中14C应是14C5。
下列实验或操作中,采用的技术手段相似的一组是()
①证明光合作用过程中释放的氧气来自水 ②肺炎双球菌转化实验
③鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌 ④证明DNA复制的方式为半保留复制
正确答案
解析
略
知识点
下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得,其中,气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度,气孔导度越大,越有利于气体交换。请据图回答:
(1)水淹时,为根系吸收提供能量的场所是__________,此时根毛细胞液的渗透压__________。
(2)综合分析以上两图曲线可推断,水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是__________,此时,叶绿体内[H]的含量__________。
(3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因,据图分析枫杨从第 天开始长出不定根,第__________天开始正常生长。
(4)若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应,可以用__________法将色素分离,其中溶解度最小的色素是__________。
(5)水淹第__________天时对枫杨生长影响最大,在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖__________mol。
正确答案
(1)细胞质基质、线粒体;降低
(2)气孔导度下降,CO2供应不足;上升
(3)10;50
(4)纸层析;叶绿素b
(5)5;100
解析
略 。
知识点
28.Ⅰ中国沙棘能在干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长,有显著的保持水土、改善生态的功能。科学家对生长在某区域两个不同地段(水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面)的中国沙棘雌、雄株进行了研究,测得一天中6:00~18:00间的净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)变化曲线如图T4-6所示,请分析回答下列问题。
(1)曲线Ⅱ中,6:00~10:00之间净光合速率明显加快,这是因为随着光照强度的增加,光反应产生的__________不断增多,促进了光合作用的进行。
(2)曲线Ⅰ中,叶肉细胞中的C3含量在8:00~12:00之间的变化趋势为_______________。
比较8:00和12:00两个时刻,单位时间、单位叶面积制造的有机物总量______________ (填“一定”或“不一定”)相等。14:00处净光合速率明显降低,原因是___________________________________________
(3)12:00~14:00之间,Ⅰ、Ⅱ两条曲线都在下降,导致Ⅰ、Ⅱ两条曲线下降的主要外界因素分别是________、________。
(4)在水分条件相对较好的沟底,14:00~16:00之间,雌、雄株单位叶面积有机物积累量的大小情况是:雄株____________雌株(填“>”“<”或“=”)。
(5)由图中数据可知,土壤水分含量的变化对中国沙棘____(填“雄株”或“雌株”)净光合速率的影响较大,____________(填“雄株”或“雌株”)更适合在干旱地区生存。
(6)在其他条件相同且较适宜的情况下,________(填“雄株”或“雌株”)更耐高温。
Ⅱ 回答下列有关生命活动调节的问题:
(1)下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的动作电位变化。回答:
①图1状态测得的电位相当于图2中的________区段的电位。若该神经纤维接受突触
前膜释放的抑制性递质,则图1的指针有何变化________(填向左、向右、不变)。
②图2中由于受到刺激时,Na+内流引起的是_________区段。
正确答案
Ⅰ.(1)[H]和ATP
(2)一直减少 不一定 气孔关闭,影响了CO2原料的供应
(3)CO2 光照 (4) >
(5)雄株 雌株 (6)雄株
Ⅱ. ⑴ ①AB 向左 ② BC
解析
略
知识点
回答下列关于植物光合作用问题。
图5表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。
(1)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达 的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是____________。
(2)据图可知,基因表达过程中翻译发生的细胞部位是_____________。
(3)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的________反应。由SSU和LUS组装成Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于____________中。
(4)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(此时测得光合速率为吸收CO245.0mg/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速率为 7.0mgCO2/100cm2叶·小时),则一天内该植物每50cm2叶片葡萄糖积累量为_______ mg。
图6为在适宜光强条件下,某植物光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线;图7表示某植物在一天内吸收二氧化碳变化情况。
(5)据图6,30oC时某植物净光合速率是 ____umolO2.mg-1叶绿素.h-1。该植物光合作用生产量最大时的温度是 ________ 。
A.15oC B.25oC C.35oC D.40oC
(6)据图7,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 ______________ 。
正确答案
(1)RNA聚合酶
(2)细胞质基质、叶绿体基质
(3)光 叶绿体基质
(4)190.91(
(5)150 C
(6)F>C>A
解析
略
知识点
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