热门试卷

30．（21分）回答下列I、II两个小题

I．（11分）某地引入了一种外来植物，具有一定的经济价值，但生存和繁殖能力较强，使当地生物多样性减少。某生物小组对该植物进行了相关研究。

（1）该植物的经济价值主要是从植物体内提取某种糖蛋白。在此项技术中，需要先在植物浆液中加入 （        ），酶解50—70min除去细胞壁，再进行提取。该糖蛋白能抗多种病菌、病毒感染并有消炎作用，在人体内与此相似的生理功能是（        ）免疫。

（2）该植物刚引入该地后的几年期间，其种群数量几乎呈“J”型增长，主要原因是（        ），该植物的大量繁殖可（        ）（增强或降低）当地生态系统固定太阳能的能力，但当地原有物种的生存会受其影响，从而使当地生态系统的自动调节能力（        ）（提高或降低或基本不变）。

（3）如图甲表示夏季某晴天该植物光合速率与光照强度的关系，图乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外与图甲相同的条件下培养时假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同），该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线。

①在温度和土壤条件适宜的情况下，

当L<光照强度<M时，限制该植物

光合速率的外界因素主要是（        ）；

图乙中DE段的光照强度最可能与

图甲中的 （        ）相对应。

②图乙中F点对应于图甲中的（        ）点。

假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度（        ） 。

③经过一昼夜后，该植物体内有机物量将（        ），依据是____

II（10分）下图表示生长素在植物体内合成和分解的过程。科学家研究发现，紫外光可通过促进吲哚乙酸氧化酶的活性，降低3-亚基氧代吲哚（生长素）含量，进而抑制植物生长。请据题意完成下列实验：

实验材料和用具：

生长状况相同的健康的小麦幼苗若干，普通白炽灯、紫外光灯、完全培养液、器皿和检测仪器。

（1）实验步骤如下：

步骤1：将小麦幼苗平均分为若干组，并标记为A、B、C、D…，分别培养在（        ）中。

步骤2：给予A组适宜的可见光照，作为对照；给予其他各组同等强度的可见光及（        ），作为实验组。

步骤3：相同适宜条件下培养适宜时间后，观察各组幼苗的（        ），并检测（        ）的含量。

（2）该实验的目的是（        ）  。

30．Ⅰ．

（1）下图表示A、B两种植物在光照等条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2浓度为300μL/Ｌ（接近大气CO2浓度）时，光合作用强度较高的植物是___  __▲________   _。

（2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是______▲_________，原因是______▲         ______（2分）。　　

    （3）当植物净固定CO2量为0时，表明植物__________▲____      ______（2分）。　　

    （4）下图是夏日某C3植物一天时间内光合作用曲线图，据图回答问题：

①该图中e点CO2吸收量降低的原因是 （           ▲             ）  。（2分）

②b点CO2吸收量为0，说明光合作用速率（           ▲             ）  （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

③夏季中午时间C3植物光合作用有所减弱，被称为午休现象，而C4植物则很少出现这样的现象，这与C4植物叶片的结构有关，C4植物叶片横切面结构特点是_______________▲___________。

④参与光合作用的光反应场所在（           ▲             ）   上，

其中能转化光能的色素是：（           ▲             ）    。

Ⅱ．下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化示意图，据图分析回答：

    （1）图B、图C所示的分裂时期在图A是分别位于过程（           ▲             ）  。

    （2）图B所示细胞中含染色体组数为（           ▲             ）  ，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为（           ▲             ）   。

    （3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是 （           ▲             ）  ，图C细胞移向同一极的基因是（           ▲             ）   。

30.回答下列I、II小题：

I、马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。

(1) 马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加_________ (填激素名称），诱导离体细胞经过_________和_________完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量，可采用______的方法检测病毒的蛋白质。

(2) 研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如下表。实验结果表明，茎尖越小，_________，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为_____mm。

II.下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1) 捕获光能的色素主要分布在叶绿体的（           ）上,甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由②过程产生到⑤过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。

(2)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为（           ）。在15 ℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的（           ） 倍。假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是（           ）。分析图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的（           ） 不同。

30．某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了完整叶绿体悬浮液。请回答：

（1）为减少对叶绿体的破坏，应向研钵中加入（      ）（低温、常温或高温）、渗透压（      ）（大于、等于或小于）叶绿体渗透压的溶液，并进行（      ）（充分、不充分）的研磨。

（2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法包括（      ）和（      ）。

（3）将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，一组为实验组，另一组为对照组，并仅在实验组中加入了适量磷酸（Pi）。在适宜温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性，结果发现实验组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比对照组明显高。

①该实验的目的是（      ）。

②实验组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比对照组明显高的原因是（      ）。

30．为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。

实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

实验步骤

①调节天平平衡；

②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。

③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；

④连续重复步骤③。

实验结果绘制如图二，请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是____________，通过____________________进行调控。

（2）请据实验结果分析回答：

①B点与A点比较，光合强度较大的是____________点，指针偏转的方向__________。

②C点表示的是__________________________________________。

③CD段形成的原因是___________________________________，与C点相比较，D点指针向__________偏转。

④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是__________________________。

（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行____________处理，如果此时水浴温度下降，指针的偏转会受影响，从内在因素分析是因为______________________________。

29.

Ⅰ.下面左图是植物细胞亚显微结构模式图，右图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。据图回答：

（1）有光条件下，右图中的b进入细胞后，在左图[  ](           )中发生反应。

（2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。右图①～④生理过程中能产生ATP的是(         )。

（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是(           )。（用右图中数字表示）

Ⅱ.图为夏季某晴天棉花叶片光合作用强度的变化过程曲线图，请回答：

（1）C处因蒸腾作用过旺，气孔关闭，直接影响了暗反应中_________的形成，使葡萄糖的合成减少。

（2）DE段光合作用强度下降的主要外因是___________ 。

（3）下表是在玻璃钟罩内关于棉花光合作用和呼吸作用的部分测试数据：

若棉花处于白天均温30℃、晚上均温15℃、有效日照15 h环境下，请预测棉花1 d中积的葡萄糖为（       ）

A．315 mg            B．540 mg            C．765 mg            D．1 485 mg

30. I.下图表示玉米的光合作用与呼吸作用之间的部分关系。请分析回答：

（1）图中X代表的物质是_______，能产生ATP的过程有_____________（填图中番号）；在过程②中【H】的作用是______________；玉米体内完成过程②的场所是______________。

（2）广泛应用于现代农业生产中的智能无土栽培技术，方便作物管理，优质高产。若栽培池内较长时间通气不畅，作物会出现缺素症状，其原因是________

_____________。

（3）为提高大田农作物的产量，应合理密植，该措施主要考虑了____________________等外界因素对农作物光合作用的影响。

Ⅱ.下图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质或能量。请据图回答：

（1）若M表示大气中的CO2，则碳在过程①②③中以________形式传递，在过程④中以______________形式传递。图中增加消费者与M之间的箭头后表示生物群落和无机环境之间的碳循环，在绿色植物的生物膜系统中，直接参与碳循环的细胞器有___________________。

（2）若图解中去除②后表示硫循环，则M代表______________。硫从生物群落返回到大气中，要依靠生态系统的生物成分是______________。

（3）若M表示无机环境中的能量，则②、③表示_______能，④大于各级消费者之间的传递量，这体现了能量流动______________的特点。

（4）适当增加图中各类型生物的种类，可提高该生态系统的______________稳定性。

29.图是表示某些生物一天中二氧化碳释放量(相对值)的曲线图,请据图回答:

(1)图中a曲线代表的生物在12时到18时CO2释放量急剧上升的原因是（                 ） 。在此过程中,若突然停止供给C02,叶绿体中[H]在短时间内会（                 ）。

(2)为了进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响,分别在不同温度下,测定黑藻在不同光照强度(千勒克司)下氧气的释放速率（mL/h）(忽略光照对植物呼吸作用的影响,CO2浓度适宜),有关数据见下表:

①25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是（                       ） 。

② 15℃ 的环境中, 光照强度为0.5千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为0,这表明（                 ），光照强度为⒉5千勒克司时,该植物光合作用产生氧气的速率是（                 ）。

(3)如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖,采取的生物工程技术是（                 ）。依据的原理是 （                 ）。

(4)在生态系统的组成成分中,b曲线代表的生物可能属于（                 ）。